八年级语文上册第二单元测试2.doc

第二单元1+N升级版单元测试二一、基础知识及应用 1下列加粗字注音全对的一项是A差使chi 诘问j 憎恶zng 长途跋涉shB颠沛pi 取缔d 举箸zh 深感愧怍zuC记载zi 祈祷q 炫耀xun 连声诺诺nuD娴熟xin 蜕变du 吊唁yn 绵延悠长min2选出下列词语没有错别字的一组 A荒僻 锁屑 呆滞笨拙 穷愁缭倒B渴募 疏赖 望文生意 匠心独运C絮说 希罕 孜孜不倦 无遐顾及D伎俩 焦灼 焕然一新 以强凌弱3下列加粗词语使用不恰当的一句是 A听了这番批评，他的脸上显出颓唐的神色，眼泪都快掉下来了。B七年级（2）班的体育成绩突飞猛进，这次运动会上的表现让人刮目相看。C每想起去世的老王，我都感到心存愧怍。D北极科学家考察队发回的环境报告，启迪我们在开发地球资源的同时，要考虑到子孙后代的生死祸福。4下列句中成语使用恰当的一组 A巍峨的埃菲尔铁塔，雄伟的凯旋门，庄严的巴黎圣母院，这些名胜古迹令人流连忘返。B这家电视台的综艺节目办得栩栩如生，显示出编导的创新精神。C这家伙明知罪行严重，却在从容不迫地抹桌子，好象什么事也没有发生。D这份试卷中的第一小题他花了10分钟时间才完成，真是小题大做。5下列句子表述正确、没有语病的一句是 A你有困难，说什么我也是同乡，难道不能不尽一点乡情乡谊？B在班会上，他积极地听取了大家的批评意见。C他深察世故人情，很快成了这所学校的主心骨。D教师节那天我校教师进行了骑车、投篮、唱歌等体育项目的比赛。6下列各句中使用的修辞手法与另三句不同的一项是 A煮饭老妈子从此就骇破了胆，后来一提起，还是立刻面如土色。B他开始“磨刀”。“磨刀”就是过烟瘾。C都市里的升沉荣辱，震颤着长期迟钝的农村神经系统，他是最敏感的神经末梢。D那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。7下列作品、作者、年代对应不正确的一项是 A阿长与山海经鲁迅现代B文化苦旅余秋雨现代C干校六记杨绛现代D背影朱自清现代8下列选项中，填入句中横线上与后面的内容衔接最为连贯的一句是_。明代地理学家徐霞客，留下了散文般的著作；发明炸药的诺贝尔，出版过诗集兄弟们和小说在光明的非洲；著名的数学家华罗庚、苏步青，常常从数学王国到文学王国漫步，写出了许多优美的散文。 A说起科学家，就不能不联想到文学家B文学作品并不都是文学家创作的，卓越的科学家差不多都是卓越的文学家C凡是著名的科学家，都有文学方面的传世之作D卓越的科学家，往往有很高的文学造诣9仿造例句的格式和修辞方法，各写一个句子。（1）例句：小店门口挂出的一只绿色邮箱，使得乡村与城市接通了血脉。仿句：_（2）例句：他在黑暗中睁着眼，迷迷乱乱地回想着一个个码头，一条条船只，一个个面影。仿句：_10口语交际：张明的父亲非常关爱他，也对他的学习寄予厚望。听说学校将要办计算机编程培训班，父亲忙让张明报名参加。可张明已经参加了学校的文学社、英语角两个课外兴趣小组，对计算机编程又不感兴趣，不想报名。假如你是张明，你将怎样向父亲表达自己的想法，并说服父亲呢？请将你对父亲说的话写下来。_二、阅读理解（一）近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年外出谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自己。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一封信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时才能与他相见！11解释加粗的词在语段中的意思。（1）颓唐： （2）琐屑：12语段中连用两个“自然”，表达了什么内容？体现了作者怎样的思想感情？_13父亲的信中有一处运用了婉曲的修辞手法，这句话是“_”。你学过运用类似手法的语句吗？试举一、两个例子：_14这一段再次提到父亲“肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影”，有什么表达作用？_15作者用了一个感叹句结束全文：“唉！我不知何时才能与他相见！”请将这句话改为肯定语气的陈述句，并比较原句与改句在表情达意上有何不同？_（二）只要信客一回村，他家里总是人头济济。多数都不是来收发信、物的，只是来看个热闹，看看各家的出门人出息如何，带来了什么稀罕物品。农民的眼光里，有羡慕，有嫉妒；比较得多了，也有轻蔑，有嘲笑。这些眼神，是中国农村对自己的冒险家们的打分。这些眼神，是千年故土对城市的探询。终于有妇女来给信客说悄悄话：“关照他，往后带东西几次并一次，不要鸡零狗碎的”；“你给他说说，那些货色不能在上海存存？我一个女人家，来强盗来贼怎么办”信客沉稳地点点头，他看得太多，对这一切全能理解。都市里的升沉荣辱，震颤着长期迟钝的农村神经系统，他是最敏感的神经末梢。16给加粗字注音并解释整个词语的意思。（1）人头济济（ ）：（2）稀罕物品（ ）：17“农民的眼光里，有羡慕，有嫉妒；比较得多了，也有轻蔑，有嘲笑。”试简要分析：乡民们“羡慕”“嫉妒”的是_；“轻蔑”“嘲笑”的是_。18用自己的话说说对下面两句话的理解。（1）这些眼神，是中国农村对自己的冒险家们的打分。_（2）这些眼神，是千年故土对城市的探询。_19“那些货色”在文中是指_；妇女们对信客说这些“悄悄话”，从侧面说明_。20“都市里的升沉荣辱，震颤着长期迟钝的农村神经系统，他是最敏感的神经末梢。”这句话意蕴丰富，感情深沉，试进行品析，并回答以下问题。（1）两个分句的意思分别是：_（2）作者在句中流露出的感情有：_（三）美好的声誉一天下午，本吉和我一起在院子里工作，这正是大学的暑假期间，是我儿子前途未卜的时候。我真想向他说些什么。休息时，本吉环视着我那15英亩的土地，有溪流，有树林，还有如碧波起伏的青草地。“这地方真美。”他说，显出沉思和迷恋。于是，我就将这片土地的来历告诉了本吉。我们的第一个孩子苏珊娜出生不久，格洛丽亚和我在我长大的那个镇上教书。我们很需要一块土地来建造房子。我注意到在镇南面农民放牧牛群的那片土地，那是92岁的退休银行家尤尔先生的土地。他有许多土地，但一块也不卖。他总是说谎：“我已对农夫们许诺，让他们在这片土地上放牧牛群。”尽管如此，格洛丽亚和我还是到银行拜访了他。他依旧在银行里消磨退休的岁月。我们走过一扇森严的桃花芯木制的门，进入一间光线暗淡的办公室。尤尔先生坐在一张办公桌后面，看着华尔街日报。他几乎没有挪动一下，只从他那副眼镜上方看着我们。“不卖，”当我告诉他我们对这块土地感兴趣时，他自豪地说“我已经将这块土地许诺给一个农民放牧了。”“我知道，”我有点紧张不安地回答，“但是我们在这里教书，也许你会卖给打算在这里定居的人。”他噘起嘴，瞪着眼看我们。“你说你叫什么名字？”“盖瑟。比尔盖瑟。”“嗯！和格罗费盖瑟有什么亲戚关系吗？”“是的，先生，他是我的爷爷。”尤尔先生放下报纸，摘下眼镜，然后他指着两把椅子。于是我们就坐下来。“格罗费盖瑟是我农场里曾经有过的最好的工人。”他说，“他到得早，走得晚，他把所有要干的事都干了，用不着吩咐。”老人探身向前。“如果有拖拉机要修理，让它搁着，他觉得不好受。”尤尔先生眯缝着眼，眼神流露出遥远隐约的记忆。“你说你要什么，盖瑟？”我又将买地的意思对他说了一遍。“让我想一想，你们过两天再来。”一周后我又到他的办公室。尤尔先生说，他已经考虑过了。我屏住气息。“3 800美元怎么样？”他问。以每英亩3 800美元计，那我要付出约6万美元，这不明摆着是拒绝吗？“3 800美元？”我喉咙里仿佛梗塞着什么。“不错，15英亩卖3800美元。”我无限感激地接受了。将近30年后，我和本吉漫步在这片美丽的土地上。“本吉，”我说，“这全都因为一个你从未见到过的人的美好的声誉。”在爷爷的丧礼中，许多人对我说，爷爷宽容、慈祥、诚实和正直。这使我记起一首诗：“我们要选择的，是美好的声誉，而不是财富；是爱的恩泽，而不是金银宝贝。”美好的声誉就是爷爷盖瑟留给我们的遗产，我希望本吉将来在这片温柔的土地上散步时，也将这个故事告诉他的儿子。21根据文章内容，用简练的语言介绍下列人物与苏珊娜的关系：（1）格洛丽亚 （2）本吉 （3）比尔盖瑟 （4）格罗费盖瑟_22文中多次提到这片土地的“美丽”“温柔”，除了表达“我”对这片土地的喜爱之情外，还有什么写作用意？_23根据文章后半部分内容，格罗费盖瑟具有怎样的品德才得到“美好的声誉”？请用六个词语进行概括（部分词语可从文中选取）：_。24从全文来看，爷爷“美好的声誉”具有哪两方面的作用？_25文章第一段说：“我真想向他说些什么。”请联系全文内容，用简练的语言回答：（1）“我”为什么“真想向他说些什么”？_（2）“我”对儿子说了些什么？_（3）“我”为什么要对他说这些？_26文章结尾处引用一首小诗的作用是_。27文章的主体部分将买地的经过写得很有波澜，这样写有哪两方面的好处？_三、作文28题目：感受_要求：（1）选取“亲情”“善良”“理解”“成功”四词中的一个词语填到横线上，将题目补充完整；（2）文体不限；（3）不少于600字。参考答案：一、1B 2D 3A 4A 5C 6D 7B 8D9（略）（仿句既要符合例句格式，又要分别运用比喻、排比的修辞手法）10（略）（注意称呼，态度诚恳，理由充分，语言得体）二、（一）11（1）衰颓败落。 （2）细小而繁多的事。12分析父亲年老性格发生变化的原因；对父亲老年境遇的同情，对其性格变化的理解。13大约大去之期不远矣 如：称人死了为“老了”，称上厕所为“更衣”等。14与前文相呼应，同时点题，突出“背影”具有集中体现父亲之爱的重要作用。15改句如：我非常想能与他再次相见。原句用感叹语气，强烈地表达了作者对父亲的愧悔及思念的心情；改句语气平淡，不能很好地表达出这种情感。（二）16（1）j 形容人很多的样子。 （2）hn 稀奇少见的东西。17乡民们从未见过的“稀罕”物品 乡民们见多了不以为奇的物品18（1）这些眼神中透露出旧中国农民对本乡外出谋生者是否有“出息”的评价。（2）长期居住在封闭农村的乡民们试图从这些物品中对遥远的城市有些许了解。19外出者挣回的钱财 信客深得乡民们的信赖20（1）繁华多变的都市生活冲击着居住在落后农村的乡民们的生活方式、生活观念。 信客对这一切感受最为迅速，最为真切，也最为深刻。 （2）对旧中国农村的封闭、落后与农民生活贫穷的慨叹。 对信客沟通乡村与城市，深察世故人情的赞美。（三）21这四个人物分别是苏珊娜的：母亲、弟弟、父亲、曾祖父。22对爷爷为我们留下