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演讲稿写作技巧解析 1主题的确定 要有一个鲜明的主题即一个判断句在演讲中反复突出使听众产生亲切感、参与感和冲击力提取主题一定要从客观上考虑群众普遍关心的问题针对问题作出自己的解答适应受众的心理需要使之产生亲切感、参与感和冲击力如演讲稿5.12汶川地震赈灾募捐针对我们5.12汶川地震的情况鼓舞人们像抗日战争中一样奋发起来“一方有难八方支援”伸出你的手伸出我的手伸出我们大家的手捞起衣袖为灾区的兄弟姐妹献几滴鲜红的血液吧！打开你的衣柜打开我的衣柜打开我们大家的衣柜选几件过时了的干净衣服为灾区的兄弟姐妹送上我们的一片温暖吧！省下一包烟省下一盒糖省下一桶面省下一杯奶为灾区的兄弟姐妹送上我们的一份爱心吧！ 2材料的筛选 材料要有典型性最好是中国人都知道举例要说人名要善于用数字说话以增强说服力主要运用最新的生活中来的事实材料以增强时代感 3结构的谋划 同样是三段式只是词语不同而已 结构包括开场白、主干、结束语 【开场白】方式多种如开篇入题借题发挥提问、设问引用、比兴等最常运用的两种方法是设问法（能与听众交流）和情境法（引导听众进入既定的境界）总的原则是切题和镇场 【主干】条理层次要十分清楚每一个层次都要有中心句（常用总起句或总结句）注意联系现实和自身（作者和听众）要求三者浑然一体使演讲现场成为整个社会的一个聚焦点进入高潮时运用排比、反复和反问以增强语势向听众呼吁手势动感要加强 【结尾】通常有四种方式：一是概括要点揭示主题；二是抒发感情激励人心；三是展望未来鼓舞斗志；四是饱含哲理发人深思等 演讲稿的提纲分成三部分具体说明如下： 开头：是给听众的第一印象要先声夺人造成一种气氛开开始就控制住听众的情绪开头一般有这样几种方法：从题目谈起；揭示中心或概述内容；从寓言故事、典故、名言警句、个人经历等说起不管种方法演讲者都要找好演讲的切入点这样才能使演讲内容新颖构成独特的视角 中间：中间部分紧承开头运用真切感人的材料或抒情或叙事或议论切忌装腔作势不着边际虚多实少同时主体部分一定要体现出生动活泼新鲜有力的文风否则易使听众觉得演讲内容枯燥管味从而产生厌烦情绪 结尾：要给听众留下鲜明难忘的印象切勿仓促收场常见的结尾方式有：总结全文强调演讲主题；用哲理性的语言画龙点睛耐人寻味；用幽默的语言再次制造气氛让听众于轻松中受到感染；用充满激情的语句给人以鼓舞1.要读懂原文、选好“感”的触发点写读后感要精读文章找到“感点” 精读文章就要做到一遍又一遍地读细细地品味只有在精读中我们才能深刻地体会人物的内心世界和思想感情苏轼说过：“旧书不厌百回读熟读深思子自知”就是这个道理文章中令人感动、引人思考的“点”可能是文章的主要内容也可能是文中的一个画面、一个感人的情节总之一点最令你感动一个地方拨动了你的心弦那一点就应该是你读后感文章中的“感点”这一触发点就是原文中使你最感动的内容或思想只有选好“感”的触发点写出的作文才有重点读后感不是简单复述原文的观点而是在引文的触发下说出自己的感想在一篇读后感中触发点不能太多最好抓住一点把你的感想说深、说透 2要联系实际深入挖掘读后感一定要联系实际联系实际才能使文章内容有针对性使文章有血有肉；在内容上深入挖掘才能使文章透过现象抓住本质由表及里增强表达效果读后感或体会一定要联系社会实际或自己的思想实际要表达自己的真情实感如一位同学读了乌塔以后写了乌塔虽然独自在异国他乡旅游但是能在旅馆里“睡得正香”自己安排旅游活动自己收拾东西按时外出游览体现了她很有经验从容不迫而“我”呢有一次 写读后感的重点应是联系实际发表感想我们所说的联系实际范围很广泛可以联系个人实际也可以联系社会实际可以是历史教训也可以是当前形势可以是童年生活也可以是班级或家庭状况但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神要有较强的时代感 好的作品给人的感受是多方面的如果我们面面俱到一点都不会谈清楚只有围绕自己受到启发教育最深的一点并结合生活实际抒发自己的感想和心得才会写出优秀的读后感来读后感的基本写法有三： 要起一个好题目读者看文章首先着眼于文章的题目一篇文章有了个好题目就能使读者产生阅读兴趣一般来说一篇读后感可以拟定一个正题和一个副题正题通常是用一句话或一个词点明读后感的主要内容；副题指出所读文章的名称如： 我和卖火柴的小女孩比童年 卖火柴的小女孩读后感 这个题目应抓住“比”字来写用自己的幸福生活和小女孩的悲惨遭遇做比反映社会主义制度的无限美好揭露资本主义制度的罪恶 要写好开头读后感的开头和写人叙事的记叙文开头有相同点也有它的特殊要求一般来说开头要先交待一下所读书的书名或篇名用简洁的话概括出自己总的感受常见的写法有： 如再寄小读者读后感的开头可以这样写： 再寄小读者是我国著名女作家谢冰心奶奶给全国少年朋友的一封信在这封信中谢奶奶用亲切的话语具体的事例勉励我们要认真学好语文提高写作能力我读着这封信就好象在谢奶奶身边聆听她的教诲 “要记住革命”这是草地夜行一文中老红军掉进泥潭时说的最后一句话他发出这铿锵有力的声音并用自己的身体把小战士顶出泥潭甩在一边自己却默默地牺牲了老红军的精神是多么崇高形象是多么伟大呀！ 要重点写好感想写读后感要抓住体会最深的一、两点展开深人、透彻地写出心得体会重点要落在一个“感”字上即结合社会实际和自己的思想、学习、生活实际等写出具体的心得、感受联系实际还要善于联想如写重存瑞舍身炸暗堡这篇课文的读后感就可由董存瑞叔叔为了解放战争的胜利舍身忘死的高贵品质联想到现在的解放军叔叔是怎样保卫四化建设的进而联想到我们应该怎样刻苦学习练好本领去实现革命先烈的遗志由此及彼一层一层地深人思考把看到的、想到的、听到的写出来就是一篇好的读后感 开头简述：在文章的开头简述原文有关内容如所读书、文的篇名、作者、写作年代以及原书或原文的内容概要写这部分内容是为了交代感想从何而来并为后文的议论作好铺垫这部分一定要突出一个“简”字决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容而是要简述与感想有直接关系的部分略去与感想无关的东西 具体感想：这里是文章的重点段主要写两点：一是亮明基本观点选择感受最深的一点用一个简洁的句子明确表述出来这样的句子可称为“观点句”这个观点句表述的就是这篇文章的中心论点“观点句”在文中的位置是可以灵活的可以在篇首也可以在篇末或篇中初学写作的同学最好采用开门见山的方法把观点写在篇首二是围绕基本观点联系实际摆事实讲道理一篇好的读后感应当有时代气息有真情实感要做到这一点必须善于联系实际这“实际”可以是个人的思想、言行、经历也可以是某种社会现象联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点为观点服务而不能盲目联系、前后脱节 结尾总结：即文章结尾用优美的语言总结一下收获 例文 学会感恩演讲稿 各位老师各位同学：大家好！ 英国作家萨克雷说：生活是一面镜子你对着它笑它也对着你笑；你对着它哭它也对着你哭仔细想来难道不是这样的人生在世不可能一帆风顺种种失败无奈都需要我们勇敢地面对豁达地处理面对挫折与失败是一味地埋怨生活从此变得消沉萎靡不振还是对生活满怀感恩跌倒了再爬起来面对上天给予的种种恩赐与考验怜爱与不公我们或许无法改变生活的事实却可以以一种感恩的心态来面对它 感恩就是一种发自内心的积极的乐观的生活态度是一种处世哲学是生活中的大智慧它不纯粹是一种心理安慰也不是对现实的逃避更不是阿Q的精神胜利法感恩是一种歌唱生活的方式它来自对生活的爱与希望对生活感恩其实就是善待自我学会生活 有这样一个故事：一次美国前总统罗斯福家失盗被偷去了许多东西一位朋友闻讯后忙写信安慰他劝他不必太在意罗斯福给朋友写了一封回信：“亲爱的朋友谢谢你来信安慰我我现在很平安感谢上帝：因为第一贼偷去的是我的东西而没有伤害我的生命；第二贼只偷去我部分东西而不是全部；第三最值得庆幸的是做贼的是他而不是我”对任何一个人来说失盗绝对是不幸的事而罗斯福却找出了感恩的三条理由 而在现实生活中我们经常可以见到一些不停埋怨的人好像这个世界对他们来说永远没有快乐的事情高兴的事被抛在了脑后不顺心的事却总挂在嘴边每时每刻他们都有许多不开心的事把自己搞得很烦躁把别人搞得很不安其实有些事情是不可避免的有些事情是无力改变的有些事情是无法预测的能补救的则需要尽力去挽回无法转变的只能坦然受之最重要的是要做好目前应该做的事情 在水中放进一块小小的明矾就能沉淀所有的渣滓；在我们的心中培植一种感恩的思想则可以沉淀许多的浮躁与不安消融许多的不满与不幸事实上一个人往往因感恩而感到快乐一个不懂感恩的人将不会了解什么是真正的快乐及满足所以我们应该学会感恩 我们应该感恩于我们所处的大千世界的丰富多彩绚烂多姿；我们应该感恩于洒在我们身上的每一缕阳光感恩于路人投来的每一个微笑或是一注眼神感谢这一切的存在让我体验到了的美好；我们还应该感恩生活带来的挫折与磨难感恩生活让挫折磨练我们的意志让苦难锤炼我们的品质使我们更深刻地理解生活学会勇于面对生活的种种考验让我们的生命之路行进得更扎实更稳固我们更应该感恩于我们的父母和亲朋好友生活中我们常常对我们最亲近的人的大恩大惠不以为然觉得父母照顾我们朋友关心帮助我们都是理所当然的但是这种想法是不对的我们应该感谢父母带给我生命在生活中给予我点点滴滴的关爱与照顾；感谢朋友带给我真挚的友情在生活中给予我一声声的关心和鼓励感谢生活让我们得以享受这样的温馨 老师们同学们让我们一起来学会感恩吧！在感恩中活着感恩于赋予我们生命的父母感恩于给我们知识的老师感恩于帮助关心和爱护我们的那些人感恩于我们的祖国感恩于大自然我们常怀感恩之心自然对别人对环境就会少一分挑剔而多一分欣赏我们的校园也会因此变得更加文明友善与和谐学会了感恩我们会发觉世界是如此的美好学会了感恩我们会体会到更多的快乐与幸福 找优点谈体会： 这篇演讲稿的优点很多：1主题鲜明全文紧扣感恩来抒发感情2演讲的对象十分明确全文都是对小朋友讲的2语言亲切演讲的语言像谈心一样富有感染力3举例子很多说明小作者搜集的素材十分丰富4格式正确符合演讲稿的要求 例文四： 我爱我的校园演讲稿 尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 大家好！ 今天我代表六三班全体同学做这次演讲我演讲的题目是我爱我的校园 我们的校园美丽、和谐当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地降临校园时我常常伴随耳边吹过的阵阵微风尽情地享受难于形容的惬意舒心地背诵英语单词快乐地吟唱诗词美文在优美的环境里校园 里的一切显得那么明快而我的记忆力更是出奇的好那种收获知识时的喜悦更成为一种激励我进取的力量被阳光照得闪亮的窗里传来琅琅的读书声多么像一组组跳跃的音符奏出了我们跨世纪一代的心声勤奋博学、进取争先成为我们小学每一个学生的追求 我们的学校是人才的摇篮七月骄阳似火世间万物充满生机就连天空都升腾着希望这对我们的小学来说更是一个令人热血沸腾的收获季节纵观全县、全市、全省乃至全国五湖四海各行各业里没有小学的人在贡献里没有小学的毕业生 我爱我的校园我爱那宽敞的教室广阔的操场碧绿的草坪我更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们在这个校园里撒满了我们的欢声笑语留下了我们成长的脚步奠定了我们成长的坚实的基础同学们希望之光已在地平线上冉冉升起让我们刻苦勤奋开拓进取把在小学的成长岁月变成我们生生世世永难忘怀的记忆！ 找优点谈体会： 小作者练习自己的生活体验抓住校园里的美丽、和谐、摇篮等三个方面用精美的语言抒发感情赞美校园字里行间融入了自己的情感使人读了深受感染 例文： 5.12汶川地震赈灾募捐演讲稿 敬爱的老师们亲爱的同学们： 大家好！您还记得xx年5月12日下午14点28分您还记得中国四川汶川县那一刻汶川大地震爆发！其能量相当于400颗广岛原子弹！顷刻之间汶川震动四川震动重庆震动湖北震动上海震动北京震动中国震动世界震动！汶川震颤了四川震颤了大地震颤了！ 在这生死时刻温总理来了垮塌的废墟上留下了总理匆匆的脚步；被掩埋在断壁残垣中的伤者听到了总理关切的话语在这生死时刻抢险部队来了直升飞机被暴风雨打回来了空降兵又去了！步兵师被切断去路便在暴风雨中徒步前行！地面交通受阻（公文有约提供）空军运输机、民航客机将数千吨抗灾物资空投到灾区在这生死时刻东北的医疗队来了北京的医疗队来了海军的医疗队来了武警的医疗队来了救援队从四面八方来了！在这生死时刻各省市捐款雪花般飞来上海1200万山西1000万辽宁1000万江苏1000万浙江1000万在这生死时刻成都市献血的群众排成了长龙；清华校园献血的数千名师生排成了长龙；大洋彼岸捐款的华人华侨排成了长龙你的心灵震颤了我的心灵震颤了炎黄子孙的心灵震颤了！ “一方有难八方支援”是国华民族的传统美德亲爱的同胞们当我们在家里静享天伦的时候你是否还记得那数以万计流离失所的兄弟亲爱的同胞们当我们在饭店饱食美味的时候你是否还记得那饥肠辘辘的受难姐妹亲爱的同胞们当我们在挑选名牌服装的时候你是否还记得那些衣不蔽体的父老乡亲伸出你的手伸出我的手伸出我们大家的手捞起衣袖为灾区的兄弟姐妹献几滴鲜红的血液吧！打开你的衣柜打开我的衣柜打开我们大家的衣柜选几件过时了的干净衣服为灾区的兄弟姐妹送上我们的一片温暖吧！省下一包烟省下一盒糖省下一桶面省下一杯奶为灾区的兄弟姐妹送上我们的一份爱心吧！ 我们坚信“众人划桨开大船”有了你的参与有了我的参与有了我们大家的参与破败的家园一定会变成美好的花园！我们坚信“人心齐泰山移”有了你的付出有了我的付出有了我们大家的付出那无数张愁苦的脸上定会绽放出甜美的笑靥我们坚信“众人拾柴火烟高”有了你的爱有了我的爱有了我们大家的爱灾难的五月一定会变成爱的春天！谢谢大家 找优点谈体会： 这篇演讲稿感人肺腑催人泪下文章用充满激情的语言陈述了5.12汶川地震灾难和人们抗震救灾的英雄壮举比喻手法、排比手法的巧妙使用使文章增色不少这篇演讲稿富有感染力、号召力使人读了热血沸腾激动不已 例文二： “丑小鸭”为什么能变成“白天鹅” 读丑小鸭 丑小鸭变成天鹅靠的正是自己的努力 丑小鸭它一生下来因为长得很丑人们和动物都不喜欢它寒冷的冬天它在森林里受尽了折磨后来它靠自己的努力终于飞了起来它成了一只美丽的在蓝天上自由地高高飞翔的天鹅！ 了丑小鸭的故事使我明白了一个道理：无论做什么事不要怕自己笨只要用心去学去做就一定能成功的爸爸妈妈老师请放手让我去学做每一件事吧！我相信一定会像丑小鸭一样靠自 我常常想着美好的将来也许我长大了当个医生发明一种药病人吃了马上就会好也许我长大了要发明一种衣服人们穿着它就会飞起来；也许我长大了要发明一支笔笔上有灯晚上写字就方便了；也许我长大了会到月球上去造天堂无论我将来要干什么都要通过“努力”才能做到我相信经过我们的努力祖国一定会在我们这一代的手里高高地“飞起来” 找优点谈体会： 这篇读后感是一位小朋友写的他写“丑小鸭”为什么能变成“天鹅”不是重复叙述丑小鸭变成天鹅的具体经过而是着重在“为什么”上做文章写丑小鸭之所以能够变成美丽的天鹅的道理开门见山地指出这个转变“靠的正是自己的努力”紧接着写出了自己的感受体会：“无论做什么事不要怕自己笨只要用心去学去做就一定能成功”文章着力在写“感”这就抓住了重点文中几次用“飞起来”三个字把所写内容串在一起成为一体这也是这篇读后感写