教师诚信教育演讲稿范文四篇.doc

教师诚信教育演讲稿范文四篇 教师诚信教育演讲稿(一) 诚信是中华民族的优良传统也是人们普遍赞誉的一种美德诚信作为一种道德规范是指人的思想与行动应当一致诚实无欺言而有信表里如一说到做到诚是诚实诚心诚意;信是信用遵守诺言“正心诚意”、“人无信而不立”这些儒家经典、悠悠古训在中华大地上源远流长 我国明代的大学问家宋濂自小好学却因家境贫寒只得借书自习为了能保留好书并如期归还怕是三九寒冬他也会连夜抄记为了遵守与老师的约定即使是鹅毛大雪他也会奔走上路只因为诚信是为人处世之本 起步于80年代中期的海尔集团从集体小企业起家从砸毁第一台冰箱开始扛起“真诚到永远”的大旗征服了一批又一批的消费者由弱到强由强到大为中国企业走向世界树立了光辉的典范它的成功也正因为它赢得了人们的信任 不可否认在经济飞速发展、瞬息万变的大潮中有些人迷失了方向失去了坚守精神家园的信念同样在我们中学生身上这些情况也有所表现我们不妨举几个例子：有的同学在父母面前信誓旦旦表示要努力学习而到了学校则恹恹欲睡、萎靡不振甚至逃学旷课拿着父母的血汗钱打游戏、泡网吧;有的同学面对老师的劝导连声称是殊不知心里却打着自己的小算盘课堂上做小动作、说闲话、吃零食依然故我;平时学习不用功考试时抄袭作弊换取一时的成绩;对待同学言行不一、欺骗他人的情况时有发生这些行为与一名合格中学生的要求格格不入与精神文明建设背道而驰此时我不禁想起了1992年发生在内蒙古大草原上的那场“夏令营的较量”日本人为此放言：你们的下一代又不是我们的对手没有诚信看似坚实的大道可能就有陷阱看似美丽的花朵可能长满毒刺;没有诚信可能招致“狼来了”的可悲下场;没有诚信可能经济萧条国运衰败 同学们“言必信行必果”让我们做一个诚信的人让它为你赢得朋友、赢得尊重、赢得成功 谢谢大家 教师诚信教育演讲稿(二) 胡锦涛同志曾经说过“以诚实守信为荣以见利忘义为耻”再一次提醒我们要进一步加强青少年学生的诚信教育学生是未来社会主义建设的生力军他们的思想道德素质如何有什么样的荣辱观事关祖国的前途命运学校要在弘扬和践行社会主义荣辱观方面走在社会前列学校是培养创新型人才的摇篮地位特殊作用重大培育社会主义事业的合格建设者和接班人不仅要让学生掌握知识和技能更为重要的是要让他们树立为祖国、为人民服务的思想把为祖国和人民做贡献作为人生追求的目标;不仅应该是学业成绩优异同时还包括健康的心理、高尚的情操近年来我们学校在加强青少年学生诚信教育工作上做了许多踏实的工作现就学校开展诚信教育的问题谈谈我们的一点看法 一、我校开展诚信教育的背景 1、当前社会诚信失落社会上见利忘义、尔虞我诈现象较多影响学生树立正确的诚信观少数学生存在的考试作弊、抄袭作业、说谎等不诚信行为 2、党中央国务院颁布公民道德建设实施纲要提出“以德治国”的方针并明确提出了公民道德十条基本规范：爱国守法明礼诚信团结友善勤俭自强敬业奉献 3、教育部办公厅关于进一步加强中小学诚信教育的通知中明确指出：诚实守信的品德是立身之本、做人之道诚信品德必须从小培养诚信教育是学校工作的一件大事要认真抓紧抓好 4、新修订的中小学生守则对中小学生明确进出“诚实守信言行一致知错就改有责任心”的要求 5、新修订的中学生日常行为规范对学生的诚信提出具体要求：“诚实守信言行一致答应他人的事要做到做不到时表示歉意借他人钱物要及时归还不说谎不骗人不弄虚作假知错就改” 6、我们的思考：“诚信”是一切思想道德的基础和根本有了“诚信”的思想观念基础才能建立德育金字塔 二、学校诚信教育的任务 一是学生以诚信养德在诚信教育中培养基本的道德品质促进良好的行为规范的养成学会了解自己把握自己使自己和环境(自然环境和社会环境)间取得平衡并进一步学会合作学会学习学会审美学会生存学会发展确立健全的人格最终学会做人 二是教师诚信立教教师要以“热情、关爱、公平、宽容”为执教思想基础以“职业道德”为执教规范为人师表以诚立教在诚信教育中形成科学现代文明的施教方法和态度 三是学校诚信兴校学校诚信教育要以学生为主体教师参与加大教育的人力物力投入促进良好班风学风校风的形成提高学校的教育教学效益 四是引导社会诚信公民道德建设实施纲要中指出：“学校是道德教育的主阵地”这一论述赋予了学校引导社会诚信的重任学校的诚信教育必须引导家庭诚信家庭诚信影响社会诚信学校、家庭、社会三者相融相生相应相扣相互影响共成整体最终实现社会诚信 三、我校开展诚信教育的方法途径 1、与学生日常行为规范相结合 诚信教育我们从大处着眼、小处入手从要求学生不说谎话不抄袭作业考试不作弊明礼守纪拾金不昧团结友爱等基本的日常行为规范和道德要求抓起,从具体事情入手归根到底是引导学生从他律走向自律比如学生中普通存在为了班级荣誉在评比中作假出现这种情形如何对待?关键是教师要有正确的态度决不能把这种行为看做愿望是好的便加以姑息相反要严肃指出这是一种违反公平公正原则的不道德举动引导学生以平常心看待评比使评比真正促进班级整体素质的提高 诚信教育内空是广泛的如文明礼貌教育可以养成诚信的内在品质;遵纪守法教育可以培养个人的社会信誉意识;诚信守信、真诚待人教育有助于建立和谐的人际关系提高个人的社会亲和力;言行一致和学生负责教育可以增强责任意识而受人信赖和欢迎等这些基本内容都可以在日常行为规范中体现 2、与理想信念教育相结合 学校教育中有很多进行诚信教育的相会比如团员入团宣誓我们可以让团员学生重温一次誓词让学生懂得誓词是诚信的最高表现正式的誓词是用生命来维护的誓词不能滥用誓词教育也是人格教育古今中外围绕誓词的诚信文化很多都是进行诚信教育的好材料 3、与心理健康教育相结合 诚信教育要从小抓起并贯穿于教育过程的始终学生因为不同年龄其心理特点和对教育的可接受性有所不同我们根据教育的内容和学生的实际情况通过专门的诚信教育主题活动、辨论赛等活动形式来营造一种有利于诚信品质形成的必理氛围引导学生说老实话、办老实事、做老实人 4、与师德建设相结合 开展诚信教育教师应以身立教以德育德以行导行用爱和诚感染学生引导学生通过各种制度建设及对家长、学生承诺等方式把诚信教育落实到全体教师的教育行为上 平时须做到：第一是平等诚心听真话要鼓励学生讲心里话用自己的语言讲话引导他们不讲大话讲真话实话二是情理交融讲真理讲党的方针政策不能言不由衷要把自己的真情实感放进去要有个人的创见和感受让学生感受到教师讲的是真心话三是言行一致做真人教师要保持良好的师德提高自己的道德修养使学生通过教师的人格榜样体会“真”的高尚、“假”的渺小 5、与知识传授相结合 学校德育的主渠道是课堂教学作为德育基石的诚信教育也不例外各科教学特别是文科教学应成为向学生进行诚信教育最经常、最基本的途径语文历来强调“文以载道”这个“道”就包含着丰富的传统伦理道德观念我们有意识地发掘让学生接受已民族文化的熏陶逐步使他们了解学校德育要求是有民族文化根基的从而增强对民族文化的亲和力培养他们的民族道德情感 6、与家庭教育和社会教育相结合 开展诚信教育是一项长期而艰巨的工程只有学校、社会、家庭共同协力才能构筑起诚信的道德大厦诚信教育应是开放式教育不能封闭在校园里孤立进行我们积极争取学生家长以及社会各界的支持配合使之形成教育合力通过办好家长学校使学校教育与家庭教育有更好沟通;积极融入社区并参与各种精神文明的创建活动等着力营造良好的诚信教育氛围通过扎实有效的诚信教育一定要让学生普遍达成这样的共识：诚信是一个人成长、成才、实现人生价值的道德基石 教师诚信教育演讲稿(三) 翻开历史我们可以看到许许多多诚信的故事曾子杀猪为一“信”字商鞅变法首先取信于民;汉代的季布“一诺千金”是诚信同仁堂三百年金字招牌不倒是诚信;信陵君因诚信而得到侯生与朱亥抗秦救赵名扬四海;刘皇叔因诚信打动了诸葛孔明成就霸业天下三分 但是翻开历史诚信又是沉重的每一页都是用血和泪筑成的因为在过去的代年诚信人实在太少要做到诚信实在太难就是在今天我们之所以呼唤诚信也是因为诚信精神在流失不诚信的人越来越多不诚信的事越来越多在商业场上诚信早已遗弃尔虞我诈勾心斗角让人不寒而栗“杀人奶粉”造出“大头娃娃”模特大赛出现“人造美女;虚假广告满天飞今年我家不收礼;假钱、假烟、假酒、假药、假J文凭不一而足连“打假”也成了假打;今朝有酒今朝醉明天无钱你是谁? 而另一方面我们之所以敢于诚信是因为我们强大了我们自信了再不诚信不行了讳疾忌医的人定然有病敞开心胸的人必然无私鼠肚鸡肠的人不敢诚信能容万物才是大写之人人无诚信不立家无诚信不兴;民无诚信不立国无诚信不兴我国向来是“文明礼仪之邦”加入wto以后国际合作尤其需要我们以优秀的忆族品质参与国际竞争并获取胜利诚信既是道德文明的准则更是社会进步标志“闭关锁国”、“孤家寡人”的时代忆经一去不返我们这个有着5000年灿烂文明的礼仪之邦将再现中华民族的大国风范 人生呼唤诚信时代呼唤诚信国家呼唤诚信教育更呼唤诚信诚信教育应当从娃娃抓起校园就是诚信教育的基地梁启超说：少年智则国智;少年强则国强;少年胜于欧洲遇国胜于欧洲;少年雄于地球则国雄于地球而我们要说：少年诚信则民自信少年诚信则国自强诚信是学生美好人生的起点一位经济界的知名人士曾经这样说过：“我在幼儿园里学到了人生中最重要的知识学会了不属于自己的东西不能拿学会了借东西一定要还学会了真诚相对学会了诚信”德国诗人海涅说：“生命不可能从诺言中开出灿烂的鲜花”学生从小养成了诚实的好习惯将会铺成一条通向光明未来的开始之路陶行知先生说：“千教万教教人求真千学万学学做真人”我班有一个叫陈骁野的小男孩一次他在街上捡到一个价值四千多元的彩屏手机当时无人知晓小男孩想都没想直接把手机交给了值周老师得到表扬后在同学们的赞美声中小男孩既高兴又不好意思找到失主后手机主人执意给了小男孩一百块钱同学们又纷纷议论小男孩不好意思地低下了头我安慰他说：你应该得到这一百块钱因为你用诚信征服了这位叔叔诚信无价你要把诚信作为完美价格来追求把诚信作为事业的坚实基石来实践你能达到更高的人生境界的我们要教学生懂得：知之为知之不知为不知我们要让学生思考：一次别人的托付一次自己对别人的承诺当我们满口答应时是否经过深思熟虑了呢?是否想到过“一诺千金”呢?让学生们扪心自问：当你骗父母的钱去打电子游戏的时候当你照抄作业、考试作弊的时候当你借了同学的好书不还的时候当你在老师面前故意撒谎的时候你想到过“诚信”二字? 而我们教师是人类灵魂的工程师我们传承阐明我们开拓创新我们要担负起诚信教育的责任学高为师身正为范那我们老师自己做到了诚信没有呢?在这里我说两个自己的故事： 一位老民办教师辛辛苦苦地工作了几十年在他快要退休的时候终于盼来了最后一次转正的机会他高兴啊高兴得老泪纵横为了让自己的资料表册更规范更美观他找到了我请我帮他填表我答应了可刚好遇到放假我想：过两天再填吧于是把表册往办公室抽屉里一锁走了两天之后我回到学校发现我的抽屉被撬开了表册也不翼而飞我吓了一大跳后来才知道我走后第二天就是交表的最后日期那们老师非非常着急又找不到我只好请人撬开抽屉却发现资料表册上一个字也没写他什么也没说把表册取走了我感到无地自容差一点儿就误了人家大事现在想起来还心中有愧后来每次看见这位老师尽管他什么也不说我却只有低着头走路我明白了：失去了诚信灵魂便是一种残缺和自卑的存在;失去了诚信你所拥有的一切就不过是镜中花水中月终将成为过眼云烟随风而逝我告诫自己：答应别人的事就一定要做到才能生活得光光明明坦坦荡荡不然有何面目再为人师有何面目站在神圣的讲台上? 还有一次学生会的同学要来班上检查学生证我班一位没有佩证的学生听到后飞快地跑到电视柜地藏了起来学生会的同学进来后全班同学想笑却又都忍住不笑我也忍住不笑但我的脸早滚烫了检查的同学走到 电视柜旁边的时候不知是有意还是无意地向电视柜望了一眼我的心立即砰砰直跳跳到了嗓子眼就好像担心共产党员会被鬼子发现一样学生会的同学走了之后我对同学们说：“太可怕了”同学们也有同感我又说：“不准再这样做了谁再这样做了罚写1000字说明”经过讨论大家同意让班长去学生会报告实情老师和同不都得到了一次心灵和洗礼、灵魂的升华诚信之花已经开在了我们的心田 陶行知说过：“人的最大美德莫过于诚实”那就是让我们呼唤诚信的春风积极投身于争分铸造诚信的浪潮中去吧让我们处处兑现诺言为诚信广而告之无须感叹世态炎凉不必埋怨人心不古因为美好的一切就在你我手中正如诚信的期盼同样在你我心中一样太阳每天都不辞辛劳地升起让我们诚信吧让我们教学生诚信吧身披一袭灿烂心系一份执着带着诚信上路将踏出一路风光让我们勇铸诚信的丰碑让诚信之花开遍校园吧 教师诚信教育演讲稿(四)诚信就是一轮明月 如果春天没有七彩的阳光就不会有蝶儿的满山翻飞;如果人间没有诚信那就是一个苍凉而荒芜的世界诚信如同一轮明月曾普照大地以它的清辉驱尽人间的阴影她散发出了光辉可是她并没有失去什么仍然那么皎洁明丽诚信待人付出的是真诚和信任赢得的是友谊和尊重;诚信如一束玫瑰的芬芳能打动有情人的心无论时空如何变幻都闪烁着诱人的光芒有了她生活就有了芬芳有了她人生就有了追求 不久前的一天我收到一封来信和50元汇款是曾经的一位学生寄来的信中说“老师谢谢你如果没有你就没有我今天那天晚上其实我已经找了三四个人借钱但是他们都没有借给我他们都不相信我你是我最后的希望如果连你也拒绝了我我就只有去偷我是逼得没办法了但是那天你不但借了钱给我而且还给了我人生中的第一次信任就是这一次信任让我知道了人格的价值给了我人生的希望你的信任像一片曙光照亮了我阴暗的心田激起了我心底的真善美后来我来到城里打工我开始踏踏实实地做人老老实实的做事虽然苦一点累一点但我学会了以诚待人同时也换来了别人对我的信任慢慢的我开始收获成功慢慢的我悟出了人生的真谛” 这封信我读了不下10遍每一次都让我心潮彭湃：记得是我刚毕业的那年我班上有个调皮鬼欺负我是新老师成天给我作对似的逃课、打架、抽烟真是让我绞尽脑汁可是第二年他不知为什么就辍学了过了两年有一天晚上夜深了我正准备休息突然有人敲门开门一看只见一个高大而凶悍的男生站在门外他开口说：“老师我向你借50元钱我”我想起来了是两年以