



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
学校家长班会精彩演讲稿 尊敬的各位老师各位家长: 你们好! 我是XXX的家长今天我能站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育感到十分荣幸首先要感谢学校和老师为我们提供一个这样好的平台使我们这些家长有了一个相聚和沟通的机会今天我虽然是家长代表但是我希望是大家来互相分享各自的教育孩子的好的方法 接下来我会从以下几个方面谈谈我个人对教育孩子的一些看法 一、教育孩子不但是学校的事情也是家长的事情 1.放低姿态 作为家长要用比较平和、平等的心态对待孩子最好能成为孩子的朋友这样的话孩子才可以放开心和我们交流从而我们也能知道孩子的心理最的想法以便掌握孩子的心理活动和学习程度通俗点讲就是要懂孩子走进孩子的内心这么做最理想的结果就是你所给的正是他所要的从而达到一个事半功倍的效果 2.以身作则 家长需要以身作则在整个过程中潜移默化的影响孩子言传身教的影响孩子引导孩子多学多看多问多思考因为孩子在成长期他的谁知水平很低很容易被模仿被别的事物影响而去模仿别的东西中国有句古话:子承父业我觉得这里面孩子小时候就已经开始模仿父亲了长大了才有可能继承父亲的业 二、对孩子多鼓励少批评 我们需要对孩子多一点鼓励少一点批评不要强迫孩子也不要对孩子提过分高的要求尽量对孩子说你尽力就可以了少用大人的一种高姿态的命令口气去和孩子交谈比如我自己的孩子有时也会拿着80多分的试卷回家这种情况下我从不批评他 首先我会问他错误的题目现在搞懂了 其次和他一起分析失败的原原因 最后告诉他这一部分内容我们确实没有学好但不要紧只要你努力后面多作练习下次考试肯定会提高的 总之要让孩子真切的感受到你是和他在一起很用心的面对失败的这肯定比一顿让大家都不开心的批评的效果好 三要为孩子提供一个适宜的学习环境 我认为做到如下两点就可以了 1.为孩子准备一张整齐、干净的书桌孩子写作业一定要有自己的书桌且位置固定有的孩子写作业地点非常之多比如饭桌、茶几、床上、沙发上等等不一而足反正给我们感觉就是逮到那就在那写我个人认为这是一个非常不好的习惯书桌它不仅仅是一张桌子而同时也能够营造一种读书的氛围 2.要有安静、舒适的空间环境 个人认为最好是书房或者是孩子的卧室孩子最好一个人在独立、封闭的环境里安静的写作业有些孩子在客厅写甚至有的还一边写一边看电视我觉得在这样的环境下如果能写出高质量的作业那这个孩子真是个天才 四.引导孩子正确的学习态度 对孩子的学习要采取适当的奖励措施要培养孩子学习的主动性要让孩子体会到学习的乐趣同时要让孩子明白学习是他自己的事情而不是帮家长学的要让孩子的学习态度由“被迫学”转化成“需要学”这样的学习效率才高目前我个人只能是引导他学习是要快乐的所以那怕到现在的毕业班我也是尊重他的要求自己觉得那个科目较弱才会适当地补一补从没有强迫 五.平衡发展孩子各方面的能力培养他健全的人格 我们还要培养孩子健全的人格多鼓励他们去参加集体活动参加学校组织的活动校外的各种活动让孩子自己多操办组织一些事情孩子在团体活动中各项能力都会得到充分的展现而且也容易获得快乐两个例子:其一是自己准备自己的生日聚会包括自己邀请朋友订饭店点菜等等所有事情其二是准备班级的演讲比赛讲诚信与善意的谎言 最后作为一名家长我愿意积极努力的配合学校和老师来对孩子进行合作教育在学校老师是孩子的园丁也是孩子成长道路上的指引人但是在学校一个老师要管教一个班的孩子其实是非常耗费体力和精力的在这里我代表全体家长向四位不辞辛劳的老师道一声:谢谢!老师您辛苦了!为着这一群调皮捣蛋即将进入青春叛逆期的孩子;为着这小升初繁忙的毕业季;为着传道、授业、解惑的师之本质在这短短的两个多月里我看到孩子的学业成
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 初中相见欢(金陵城上西楼)教案
- 六年级上册Unit 4 I have a pen pal Part B教案
- 七年级英语下册 Module 6 Around town Unit 1 Could you tell me how to get to the National Stadium第1课时教学设计 (新版)外研版
- 超市员工激励培训
- 六年级下册数学教案6.1 数与代数-人教新课标
- 风筒火险安全培训
- 餐厅厅面员工培训大纲
- Conefor Sensinode 2.6用户手册(中文版)
- 七年级英语下册 Unit 12 What did you do last weekend Section A 2(Grammar Focus-3c)教学设计(新版)人教新目标版
- 人教版三至四年级第一节 跑教案设计
- 赏析《被嫌弃的松子的一生》课件
- 发现内在的光芒主题班会课件
- 无人机遥感技术在农业监测中的应用
- 领导干部安全环保履职能力评估
- 金陵十三钗演讲
- 银行科技岗职业发展规划
- 2024年人参项目营销策划方案
- 手术室危险物品的安全管理
- 电商劳务协议
- 列车及车站保洁投标方案
- 天然气长输管道建设工程施工组织设计
评论
0/150
提交评论