消防安全主题班会教案.doc

消防安全主题班会教案 消防安全教育主题班会教案 高桥小学五年级二班张长利xx.11.27 教学目标： 1、学习火灾的严重危害及学习消防知识的重要性。 2、了解学校的防火重点区域，学习学校的防火注意事项。 3、了解常见家庭火灾原因，学习预防家庭火灾的注意事项。 4、学习到公众聚集场所时应注意的消防安全事项及发生火灾时的逃生方法 5、培养学生自我生存能力使学生安全.健康地成长。 教学过程： 一、燃烧的概念：燃烧时可燃物与氧化剂作用发生的剧烈的发光放热的化学反应, 通常伴有火焰、发光和发烟的现象。 二、燃烧的三要素 1、可燃物2、助燃物3、着火源 三、防火的基本措施 1、控制可燃物2、隔绝助燃物3、消除着火源4、防止火势蔓延 四、灭火的基本方法 1、冷却法2、窒息法3、隔离法4、化学抑制法 常见的火灾原因:1吸烟以及乱丢烟头引起火灾2、厨房用火不慎及易燃物(油、 煤气等)过多3、电器使用不当4、酒精炉使用不当 宿舍常见的火灾原因:1.乱接电源;2.乱扔烟头;3.躺在床上吸烟;4.在蚊帐内点蜡烛 看书5.焚烧杂物;6.存放易燃易爆物品;7.使用电炉等电热设备;8.擅自使用酒精炉 等可能引发火灾的器具;9.人走灯不关。10.台灯靠近枕头和被褥。 五、灭火器的使用方法 1、左手托住灭火器底部,右手拿住压把,拿出灭火器;2、奔赴火灾现场;3、拔掉安 全销;4、左手握灭火器喷头并对准火焰底部,右手按下压把喷射。 六、灭火时应注意以下几点 1、正确判断风向、站在顺风位置喷射2、如果火势较大,应组织多人扑救3、火 被扑灭后,仍要提高警惕,防止死灰复燃,直到确信不会再燃烧才能离开 七、消防方针:预防为主,防消结合 八、扑救火灾的一般原则: 1、报警早、损失少2、边报警、边扑救3、先控制、后救火 4、先救人、后救物5、防中毒、防窒息6、听指挥、莫惊慌 班会主题：消防连着你，我，他 班会目的： 1、通过本次班会，使学生通过主题班会掌握防火安全知识，增强学生的防范意识。 2、教给学生一些自护自救的方法，学会冷静地处理各种火灾紧急情况。 班会过程： 一、主持人宣布活动开始： 火，是一种人类赖以生存和发展的自然力。它的产生在人类进化史上有划时代的意义。因为摩擦生火第一次使人类支配了一种自然力，从而最终把人和动物分开。因为火给人类带来光明和温暖，带来健康和温馨，让人们学会熟食，促进了生产的发展。但是，失去控制的火又会成为一种具有很大破坏力的灾害。是啊！还记得发生在去年的那场火灾民吗？所以，为了增强同学们的安全防范意识，提高我们的自护自救能力，我们准备了这次消防安全主题班会。五（1）中队“消防连着你，我，他”主题班会现在开始。 二、新闻发布会： 课前队员们都积极地针对消防这个主题搜集了许多资料，我们有请这些小记者上台。 大家听过这些以后有什么感受呢？ 学生自由回答，谈自己的感受。 三、警钟常鸣： 火，能烧掉茂密的森林，广阔的草原，高大的楼房，甚至夺取人们宝贵的生命和健康。大家看了，听了，刚才的一个个画面是多么的触目惊心。正如同学们刚才所说：火，既是我们人类的朋友，但有时也会成为我们的敌人。但只要我们时常做个有心人，把用火安全记在心间，能防患于未然，火就不会那么可怕。 谁来说一说，我们的身边还存在哪些用火的不安全隐患。学生举生活中的典型例子。 四、注意事项： 如果真的遇到了着火的情况，我们该注意哪些呢？ 1、拨打“119”火警电话向公安消防队报警，说情着火地点。 2、切忌慌乱,判断火势,采取与火源相反方向逃生。 3、切勿使用升降设备(电梯)逃生。 4、切勿返入屋内取回贵重物品。 5、夜间发生火灾时,应先叫醒熟睡的人,不要只顾自己逃生,并且尽量大声喊叫,以提醒其他人逃生。 五、火场会自救： 现在由辅导员老师指导，当我们在火场时如何自救 你们知道吗？我们有哪些自救方法吗？ 学生自由回答。 全体同学参与三项模拟练习： 1、疏散逃生 2、就地打滚 3、捂住口鼻，贴近地面 六、主持人小结班会结束： 今天这节课，我们学会了这些消防知识光我们知道还不行。我们还要把学到的这些知识传给身边每个人，传到千家万户，让更多的人加入我们的行列中来，让安全记心间，让灾难站一边，让幸福永在身边！ 消防安全教育主题班会教案 四年级二班 消防安全教育主题班会教案 活动目的： 1、通过一系列的知识性的活动，让学生们树立安全意识，从精神上远离安全隐患，加强自身的素质培养。 2、提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。 3、让学生了解必备的安全知识，懂得安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员。 活动内容： 学习一些消防安全知识。 活动要求： 通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。 活动准备： 1、安全手册 2、集有关中小学生发生安全事故的案例。 活动过程： 同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈消防安全要注意什么。 一、案例： （1）“11.15”特大火灾； （2）xx年11月5日吉林市吉林商业大厦火灾； （3）xx年11月14日上海商学院4人被烧死； （4）xx年8月828沈阳万达广场火灾； 二、火场逃生的误区： （1）错误一：惊惶失措 （2）错误二：盲目向光亮处逃生 （3）错误三：强行从楼梯逃生 （4）错误四：切不可因贪恋钱财 三、火场逃生的工具和消防器材的使用方法： （1）军用阻燃应急救生绳 （2）防毒防烟面具 （3）二氧化碳灭火器 （4）卤代烷（1211）灭火器 （5）干粉灭火器 四、消防四种能力： 1.检查火灾隐患的能力 2.扑救初期火灾的能力 3.组织疏散逃生的能力 4.消防宣传教育的能力 五、消防安全知识： （一）选择题： 、我国大陆通用火警电话号码是（） 、999、119、911 2、进入公共场所，一定要注意观察（） 、安全指示标志 、疏散方向 、疏散通道位置 3、消防车和消火栓的颜色是（） 、白色、黄色、红色 4、任何单位、（）都有参加有组织的灭火工作的义务。 、公民、少年儿童、成年公民 5、到床底、阁楼找东西时，应用（）照明。 、手电筒、油灯、蜡烛 6、学生外出郊游应注意：（） 、听从老师的安排，注意防火安全。 、护林防火期间，严禁到山林野炊。 、可以在树林中焚烧枯枝败叶。 （二）判断题： 1、使用电灯时，灯炮不要接触或靠近可燃物。（） 2、在校园内不准随意焚烧树叶、垃圾。（） 3、拨打火灾报警电话要收费。（） 4、家用电器发生火灾是应首先切断电源。（） 5、学校附近有火灾时，学校或老师应组织学生前往扑救。（） 6、身处火灾现场时，可用湿毛巾捂住口鼻，身体贴近地面，迅速撤离。（） 7、没有火灾时，可以打119试一试。（） 8、没有电话报警时，应向家人、同学和邻居大声呼喊“着火了！”让大家尽早知道失火。（） 9、集体活动遇有火灾，马上逃跑