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,练习十一,复习旧知,巩固练习,课堂小结,课后作业,分数的意义和基本性质,4,复习旧知,返回,分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变。,=,=,=,=,在()里填上适当的数。,巩固练习,返回,7,7,14,8,8,2,5,5,35,5,5,3,下面的算式正确吗?对的画“”,错的画“”,如果有错,错在哪里?,返回,分子与分母同时加上一个数，分数的大小发生改变。,返回,在里填上“=”或“”。,=,=,返回,4,18,2,9,16,72,108,24,返回,把下面的分数化成分母是12而大小不变的分数,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,应用分数的基本性质时,一定要注意分子和分母要同时乘或除以相同的数(0除外)。,返回,课本：第68页第4题,返回,课后作业,
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