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文档简介
1,奶奶最喜欢的铃儿,2,捎去问候陪伴砂糖烤面包撒上抹布收藏确实上漆佩戴揽在怀里搂着,3,戴,带,名词,皮带、领带,不作名词,表示动词,戴帽子、戴红领巾、戴眼镜、披星戴月、不共戴天,“带”的东西一般都不固定在身上,,带苹果、带钱、带行李,爱戴、拥戴、感恩戴德,4,戴带,佩()()钱不共()天皮(),5,戴帽子爱戴张冠李戴,你来找找形近字:,栽树裁剪,zi,ci,6,再读课文,思考:奶奶最喜欢哪只铃儿?在课文中找出答案并做上标记。她为什么最喜欢这只铃儿?,7,奶奶最喜欢哪只铃儿?,“我最喜欢的是每个星期六早晨听见你按响的那只门铃。,为什么呀?小组讨论。,因为每星期六早晨,冬冬都要去看望奶奶,陪奶奶说话,并捎去爸爸妈妈的问候。门铃响了,就说明冬冬到了,奶奶最疼爱的孙女来了。所以说奶奶最喜欢门铃。,8,默读课文12自然段,在课文中找出“奶奶为什么这么爱冬冬?的答案”用“”画出来。,9,每星期六早晨,冬冬都要去看望奶奶,陪奶奶说说话,并捎去爸爸妈妈的问候。,奶奶总是先给她烤一片热乎乎的奶油面包,还给她那片面包撒上砂糖、肉桂什么的。然后冬冬就拿起抹布,帮奶奶把她收藏的铃儿擦一遍。,我,奶奶,10,同桌分角色朗读他们的对话,再仔细体会还有哪些话能看出奶奶很爱冬冬。,11,奶奶把冬冬一把揽在怀里,紧紧地搂着她说:“我最喜欢的是每个星期六早晨听见你按响的那只门铃。”,12,奶奶把冬冬一把揽在怀里,紧紧地搂着她说:“我最喜欢的是每个星期六早晨听见你按响的那只门铃。”,冬冬笑了,她也紧紧地抱了一下奶奶,说:“那也是我最喜欢的铃儿。”,冬冬听了奶奶的话会怎样想,怎样说,又会怎样做呢?,13,此刻,你们心里想些什么?,14,仿照课文写一写。,课文句子:奶奶把冬冬一把揽在怀里,紧紧地搂着她说:“我最喜欢的是每个星期六早晨听见你按响的那只门铃。”,观察句子结构特点,前句写人物的动作,后一句写人物的语言,15,默读第13自然段,看看前一句写奶奶的什么,后一句写奶奶的什么?写动作用了哪些词语?你从中体会到什么?,16,仿写(1),爷爷笑眯眯地拍拍冬冬的头,,17,仿写(2),语境1:妈妈要带冬冬去公园玩,冬冬很高兴。语境2:丁丁和朋友吵架了,很生气。,18,铃铛门铃风铃哑铃掩耳盗铃,你来找找形近字:,邻居玲珑,lng,lng,ln,19,陪伴陪护陪衬陪读,你来找找形近字:,部队倍数赔钱,20,捎话捎信,你来找找形近字:,消失稍后,sho,sho,21,糖果白糖红糖砂糖蜜糖糖衣炮弹,你来找找形近字:,池塘,tng,22,普遍
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