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文档简介

活动目标：1、 尝试用吸管吹画，对漂亮的线条和色彩效果感兴趣。2、 用吹画装饰漂亮的手提包，爱护和欣赏自己和同伴的作品。活动准备：1、小提包的图画诺干张2、吸管幼儿人手一份，几种颜色水每组一份。活动过程：1、 教师示范吹画。1、教师：小朋友们，看老师这里有根什么东西？（吸管）对、这可是根神奇的吸管，可以吹出美丽的图案，看老师怎么把图案用吸管给变出来。2、教师示范吹画将颜色水倒入一点在美工纸上，让吸管对着颜色水向各个方向吹。换一种颜色，继续吹画。2、 请个别幼儿示范，教师针对幼儿吹画的实际进行点评和指导。3、 幼儿制作。教师出示手提包的图画，让幼儿说说手拎包上的图案是怎么来的，观察吹画示意图，明确吹画的步骤。幼儿作画。（幼儿吹画时可不限于吹在拎包的范围内，可大胆地在画纸上吹。吹好后，一副漂亮的拎包画就做好了）4、 活动结束，展示作品。活动二： 吹画梅花 、活动目标：1、 让幼儿了解吹画，并且学会用手指点画梅花。2、 让幼儿体验吹画和点画的乐趣。二：活动准备1、 若干张吹画图（树干）2、 颜色若干盆三：活动过程一、设置情境，激发兴趣。 师：“冬天到了，许多花儿都凋谢了，但是有一种花却在冬天的时候开，它呀居然在寒冷的冬天不怕冷。” “你们知道是什么花儿呢？” “宝宝们我们一起到花园里去看看梅花吧。二、出示课件，引起幼儿观察的兴趣，幼儿完整的欣赏一遍。 师：你们看到的梅花是什么颜色？有几个花瓣？（它的花瓣就像五个好朋友手拉手紧密地在一起。） 教师小结：梅花还有深红、黄色、白色的，梅花有的种类有许多的花瓣。三、手指点画：梅花。（1）、出示范例，请幼儿观察是用什么方法画的。 （出示树干，你们瞧这颗梅花树呀有点不高兴，它呀想快快开花，我们用水粉颜料来帮帮它吧）（2）、教师具体示范讲解手指点画梅花的方法。（“食指食指翘翘，颜料盘里亲 亲，梅花树上变、变、变、1、2、3、4、5变出了一朵梅花。”）（梅花变的时候五朵花瓣就像五个好朋友手拉手紧密地在一起。）重点示范五个花瓣的画法及如何用手指蘸色等。（3）、请一至两个幼儿示范作画，发现问题并及时指出。 （4）、教师提出点画要求，（蘸色要适当，把梅花点画在树枝上，注意先从上端树梢点，后点下边的，小心弄到衣袖上，手指上的颜色不要往身上抹，保持画面干净，完成作品后，用抹布把食指擦干净。）幼儿在配乐音乐中分组作画。 （5
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