九年级历史下册凡尔赛－华盛顿体系1新人教版.doc

凡尔赛华盛顿体系（一）教学目的一、要求学生掌握的基础知识： 巴黎和会的召开及操纵会议的主要国家。凡尔赛和约的签订及其主要内容。凡尔赛体系的构成及影响。国际联盟的建立及其实质。华盛顿会议的背景及时间。四国条约和限制海军军备条约的签订及其主要内容。九国公约的签订、主要内容及其实质。 二、要求学生认识： 1.巴黎和会是第一次世界大战后战胜的协约国集团重新瓜分世界的一次分脏会议。凡尔赛和约是在牺牲战败国和弱小民族利益的基础上签订的掠夺性条约。 2.国际联盟是帝国主义列强维护战后资本主义世界秩序的工具。 三、要求培养学生的能力： 通过本课的学习，引导帮助学生把握课文中现象与本质的关系，培养其理解、分析问题的能力。 教学重点巴黎和会和凡尔赛和约。华盛顿会议签订的主要条约。 教学难点九国公约的实质。帝国主义列强的“凡尔赛华盛顿体系”。 教具准备教材中有关的插图、地图及投影仪或小黑板等。 教学方法启发式讲授、读书指导及谈话法等。 教学过程（上课）提问：第一次世界大战的起止时间？性质？结果？（结合答问要点导入新课，请同学们打开课本第10课，教师板书课题）第10课 战后初期的国际关系（教师强调本课引言，导入教材内容） （板书）一、巴黎和会和凡尔赛和约 1.巴黎和会的召开 历时四年的第一次世界大战以协约国集团的胜利而告结束。为了缔结“和约”，重新瓜分世界，1919年1月18日，战胜的协约国集团在巴黎召开了会议，这就是巴黎和会。（板书：1919年1月）参加这次会议的有27个国家，但实际操纵和会的主要是法、英、美三国，广大中小国家处于无权地位。请同学们看课本插图：巴黎和会“三巨头”。（参照教参有关资料简介，并副板书：法一总理一克里孟梭；英一首相一劳合乔治；美一总统一威尔逊。） （板书）2.凡尔赛和约的签订及其主要内容 在巴黎和会上，帝国主义国家之间矛盾重重，互相争吵，甚至互以退会相威胁。经过五个多月的激烈争吵，最终于1919年6月，在巴黎附近的凡尔赛宫，战胜的协约国同德国签订了对德条约，史称“凡尔赛和约”。请同学们看教材第62页的大字部分，了解“凡尔赛和约”的主要内容，注意从领土、军事、政治及殖民地四方面去加以掌握。（学生阅读识记数分钟后，教师提问、复述、强调并讲解有关内容要点。） （引导学生看教材第63页第一段小字内容，回忆中国五四运动爆发的直接原因，加深联系记忆。） （板书）3.凡尔赛体系的构成及其影响 英法美等协约国列强，在同战败的德国签订了凡尔赛和约之后，在19191920年间，又分别同德国的盟国奥地利、匈牙利、土耳其和保加利亚等国签订了四个和约，这些和约同对德和约即凡尔赛和约一起，共同构成的对战败国领土及其殖民地再分割的新的殖民体系，称之为凡尔赛体系。凡尔赛体系确立了帝国主义在欧洲、西亚和非洲统治的新秩序。 （板书）二、国际联盟的建立 1.“国联”一个国际性机构的建立 在第一次世界大战期间，美国总统威尔逊曾主张战后建立一个国际机构，后来在他所提出的十四点和平计划中就有设立国际联盟的建议，为此巴黎和会专门讨论了成立国际联盟的问题，制定并通过了国际联盟盟约，把它列入凡尔赛和约的第一部分。1920年1月，随着凡尔赛和约的正式生效，一个新的国际性的机构国际联盟也同时在日内瓦宣告成立（板书：1920年），当时参加国际联盟的国家有44个，后来逐渐增加到60多个国家。虽然建立国际联盟的建议是美国首先提出的，但由于种种原因，美国国会拒绝批准凡尔赛和约，所以美国并没有加入国联，因此，国联建立后就成为英法所操纵的工具。 （板书）2.国际联盟的实质 根据国际联盟盟约规定：它是一个制裁侵略，维护和平的机构，但这只不过是一句空话。因为盟约规定，当国联要对从事战争的任何一个成员国给予经济甚至军事制裁时，必须经过所有出席会议的成员国的全体同意，这实际是不可能的。国际联盟实际上是帝国主义列强维护战后资本主义秩序的工具（板书：帝国主义维护资本主义世界秩序的工具），这一点我们将在今后有关历史知识的学习中加深理解和认识。 下面，请同学们认真看课本第6465页大字部分教材内容，同时请思考下列几个问题：华盛顿会议的历史前景怎样？何时何地召开？参加会议的国家及在会议上起主要作用的国家各是哪几国？华盛顿会议的主要结果是什么？（学生看书、思考、讨论，教师板书。） 三、华盛顿会议 1.美日等国加紧争夺远东、太平洋地区 2.英法日美签订_ 3.美英日法意签订_ （数分钟后，分别请几位同学简要回答上述问题，不能看书答问，教师可适当引导，而后结合同学们的答问，复述强调并串讲华盛顿会议的主要内容，同时补充完善板书要点。） 巴黎和会主要是暂时调整了帝国主义列强在西方的关系。而他们在远东和太平洋地区的矛盾仍然十分尖锐，尤其是美日之间的竞争更为激烈为了协调在这一地区的关系，美国提出了召开国际会议的倡仪。1921年11月12日至1922年2月6日，在华盛顿召开了这一国际会议，史称“华盛顿会议”（板书：19211922年华盛顿）。 参加这次会议的有美、英、法、日、意、荷、比、葡及中国共九个国家，但在会议上起主要作用的是美、英、日三国（板书：九个国家并在美、英、法三国上圈划强调）。 经过几个月的激烈争吵，1921年12月13日，英、法、日、美四国签署了四国条约（板书：四国条约）。条约规定各缔约国互相尊重彼此在太平洋区域属地的权益，这实际上削弱了日本在这一地区竞争的优势，加速了美国力量的发展。 1922年2月6日，美、英、日、法、意五国又签订了限制海军军备条约（板书：限制海军军备条约），规定了这五国海军主力舰的吨位比例为5：5：3：1.75：1.75（副板书并强调之），美国从此取得了与老牌海军强国英国相等的制海权，这就进一步增强了美国在远东、太平洋地区的竞争实力。 值得注意的是，华盛顿会议上的远东霸权之争、最重要的是对中国的争夺。 1922年 2月6日，与会的九国代表签署了关于中国事件应适用各原则及政策之条约即关于中国问题的九国公约（板书：4.九国公约，副板书：1922年）。这个公约名义上尊重中国的“门户开放”和“机会均等”的原则，这实际上肯定了中国的半殖民地的地位、打破了日本在第一次世界大战期间取得的暂时独霸中国的局面，它为美国在中国的扩张提供了条件（板书：为美国在中国的扩张提供了条件）。 顺便说明一下，在华盛顿会议期间，英美出于反对日本独占中国的动机，支持中国收回山东主权的要求。由于英美的压力以及中国人民反日斗争的蓬勃兴起，1922年2月4日，日本被迫同中国签订协定，中国在山东的主权得到了一定程度的恢复。请同学们看教材第64页倒数第二段小字部分，简要了解有关内容。（不要求记忆） 下面，请同学们认真思考并讨论本课思考题：通过对巴黎和会和华盛顿会议的了解，你怎么认识“弱国无外交”这句话？（引导学生以中国虽属战胜的协约国成员之一，但在巴黎和会及华盛顿会议上的无权地位、帝国主义大国无视中国人民的合法权益及其表现与结果等角度考虑问题答案，说明帝国主义列强实行的外交政策是实力政策，半殖民地的中国在外交上没有独立权，因此谈不上真正的外交与主权。） （板书）四、“凡尔赛一华盛顿体系”的形成 华盛顿会议所产生的三个主要条约构成了华盛顿体系（回忆联系凡尔赛体系的有关内容，加深理解与记忆），它确立了帝国主义国家在远东、太平洋地区的统治秩序。华盛顿会议是巴黎和