2012-2013小学第一上学期教导处教学工作计划

2012-2013 小学第一上学期教导处教学工作计划 2012-2013 小学第一上学期教导处教学工作计划 一、指导思想： 认真贯彻落实党的“十七大”对教育工作的一系列方针政策，紧紧围绕“加快 建设教育现代化学校，提升学校整体发展”的学校工作目标，以教学质量为中心，以教育科研为抓手，加强教学研究，深化教学改革，提高服务水平，巩固教学质量成果，突出学校信息化特色，在质量和内涵上求发展，扎实、有效、创造性地做好教学工作，求真务实，开拓进取，进一步加快学校教育现代化步伐，高标准、高质量、高水平地完成苏州市教 育现代化小学的创建任务。 二、工作目标： 1坚持依法治教，规范教学秩序。 2深化课程改革，提升课改水平。 3加强教学管理，提高教学质量。 4健全学生管理，具备一定特长。 5加快队伍建设，打造教学骨干。 6做好团队建设，实施有效管理。 三、具体工作要点： （一）加强教学常规管理，提高教学质量 1、严格抓好教学常规。本学期，教导处将加大管理、检查力度，按照计划，对各项工作定期检查，使每一位教师增强自己的责任感和使命感，对教学负责，对学生负责。 2、严格执行课程计划，按计划开足、 开齐各个学科课程，强化教学法规意识，切实减轻学生过重的课业负担，促进学生全面、和谐发展。 3、对教研组强化了备课，要求提高备课质量，要从整体上把握教材，善于驾驭教材，创新性地处理教材，写有质量的教后反思。 4、优化课堂教学，向 40 分钟要质量，利用“课例研究”探讨新课程的教学新特点、新方法、新思路、新途径、新模式，努力做到“五个优化”：优化教学思想、优化课堂结构、优化教学方法、优化课堂的人际关系、优化师德的影响，从而提高课堂教学效益。 5、优化作业内容，实施分层教学 ，改革批改作业的形式和方法，要求作业 内容精当有效，批改及时，教师要及时总结、点评，以指导整个教学。 6、做好培养学优生、转化学困生工作。结合学生实际，坚持个别辅导与指导自学为主的原则，要特别重视对优等生的培养，鼓励其创新精神和超前意识；对学困生，教师要树立“人人能成材”的观点，查明原因，建立档案，倾注爱心，培养其学习兴趣，加强家长与学校的双向反馈交流，实现家庭教育与学校教育的互动，促进学生健康发展，确保创建成绩检测学生合格率达标。 （二）加大师资培训力度，加强教师队伍的建设 外树形象，内强素质，把更新教育思想观念作为重点，通过对教师的理 论和业务培训，促进全体教师以新的理念指导教学行为。 1、结合校本教研做好学校骨干教师的培训工作，创造机会给他们压任务，让他们挑担子，使他们在工作中得到锻炼，提高能力，脱颖而出。 2、做好青年教师的培养工作。努力为青年教师创造学习机会，定期组织青年教师上公开课，使其备、讲、说、评能力得到不同程度的提高，尽快适应教学工作，不断提高教学水平。 3、利用外出听课、学习的机会，有针对性地选派教师外出，学习先进课堂教学经验，多渠道提高教师的课堂教学水平。 4、加强教师基本功训练，积极组织教师参加省、市各学科的 论文、案例、教学等各种比赛，使教师在参加比赛的过程中有所收获，得到提高。 （三）积极开展教研活动，深化教学改革 坚持“以人为本，以质量为本”开展多种形式的教研活动，深化教学改革，提高每一堂课的效益。学科教研组须制定学期教研活动计划，每两周组织 1 次大的教研活动，并列入学校教学工作行事历，教研组长每单周进行上报。教研活动要结合课题，结合教学实际展开，注重活动的有效性。注意资料的积累和整理，期末进行学校先进教研组的评比，并推荐参加市级先进教研组的评比。每个教研组争取建立教研组主页，并有一定数量的教师主页 、 学生主页和班级主页。 1、教研活动要针对各组实际情况，以听课、评课、说课以及业务学习为主，创造性地开展工作，使教研活动真正地成为广大教师业务学习、探究教学、传递信息、提高能力的重要阵地。 2、加强集体备课。年级组教师共同钻研教材，吃透教材，用活教材，同时充分发挥每位教师的才智，取长补短，从而保证课堂四十分钟的有效性。 3、强化组内听课、评课制度。本学期要求人人上好常规课，磨好创建课。同轨老师加强集体备课，共同研讨，及时改进，争取创建优良课率达 100%。 （四）、积极开展课外活动，做好其他工作 坚持以德育智，以艺启智，以体促智的指导思想，开展好课外活动，每天下午 3 点 20 分以后的活动要正常有序地开展，应做到有计划、有组织、有记载、有检查。认真落实音乐、美术课程标准，抓好学校艺术工作，促进学生德、智、体全面发展。 1、学校在每周四下午 3： 20 后组织兴趣小组活动，学校设立信息技术、中国象棋、合唱、美术、体育、科技等兴趣小组，要求做到时间能保证，人员能落实，辅导有方案，竞赛促成绩。同时加强各班级兴趣小组的管理，也要做到各项保证落实工作，确保每名学生正常参与各级各类兴趣小组活动。 2、结合“书香校园”建 设，提倡让学生读经典，用伟人的思想净化心灵；读专题，通过主题的引领提炼精神；读自我，通过交流与反思提升自我。本学期尽可能组织学生进行读书笔记评比、演讲比赛、阅读知识竞赛等形式的活动，培养学生的阅读兴趣。图书馆和管理老师要做好环境和制度建设，设立开放阅览室，便于学生在课余时间博览群书。 3、以“健身心”为主题开展活动， 11 月举办学校“体育节”，并开好一年一度的校运会。体训方面：建好田径队，争取筹办乒乓队、篮球队，按照训练计划，争取在市级比赛中获得好成绩。认真准备冬季三项比赛训练，组织好学生广播操比赛。各体育 教师要组织好学生体育项目的考核，有关数据要及时上报。 九月： 1各级教材培训，各教研组、各学科制定计划，正常教学秩序。 2兴趣小组第二周起正常活动，正常每天 3： 20 后的活动，行政值日教师进行督查。 3迎接市教研室对我校“六认真”检查。 4参加市小学生田径运动会。 十月： 1新命名市学科教改带头人课堂展示。（品德） 2常熟市小学体育学科评优课。 3组织学生秋游。 4市小学劳技教师基本功竞赛。 5校第十届运动会。 6参加六校联动推进素质教学活动数学专场。 十一月： 1新命名市学科教改带头人课堂展示。（语文，数学，美术，劳技） 2期中六认真检查，各学科教师磨课。 3市小学生写字比赛。 4市品德学科评优课活动。 5迎接常熟教育局对苏州市教育现代化学校预检。（初定 11 .3-11.7） 6主办六校联动推进素质教学活动课程整合专场。 十二月： 1迎接苏州检查团对我校创建苏州市教育现代化学校验收。（初定 12.8-12.12） 2各学科年会及论文交流。 3新命名市学科教改带头人课堂展示。（科学）。 4“阅读之星”“书香之班”评比材料上交。 （ 12 月 10 日） 5常熟市小学综合实