篮球战术课教案.doc

篮球战术课教案教学内容1.复习提高运球练习2.学习进攻战术基础配合掩护配合 3.复习传切、突分配合 4.专项身体训练教学目标1.改进提高基本技术；2.基本掌握掩护配合方法； 3.巩固提高传切、突分配合质量； 4.提高专项身体素质； 5.培养学生的合作意识。 部分时间教 学 内 容组 织 教 法 与 要 求准备部分201.组长整队,报告人数2.师生问好3.宣布本次课教学内容、目标及学习要求4.安排见习生5.准备活动全组学生按顺序轮流实习，至少一次。1.1集合队形如图3-1：1.2要求:快、静、齐2.声音宏亮,精神饱满.3.要求：认真听讲，努力完成学习目标。4.要求:见习生随堂参加部分练习；协助教师教学。5. 准备活动5.1教学目的使学生初步掌握篮球课程教案的编写方法；培养学生的教学组织能力。5.2教学步骤学生实习，教师指导；讲评实习情况：教案、教学能力（教态、讲解、示范、组织、教学技巧、解决问题能力）、注意事项等。5.3教学要求课前认真准备，写好教案，经任课教师审阅合格后才能上课；教学中严肃认真，教态自然，仪表大方，口令洪亮；课后认真写好总结交任课教师。基本部分751.复习提高运球技术（15）1.1体前换手变向运球上篮1.2体前不换手变向运球上篮1.3运球急起急停上篮2.学习掩护配合（35）2.1概念：掩护配合是指进攻队员选择正确的位置,运用规则限定的合理的身体动作挡住同伴防守者的移动路线,使同伴借以摆脱防守,获得接球投篮或其他进攻机会的一种配合方法。掩护配合有许多形式和方法，根据掩护着和同伴防守者1.教学步骤1.1练习方法：体前换手变向运球上篮：如图3-2所示，从左右两侧各做2组。体前不换手变向运球上篮：如图3-3所示，从左右两侧各做2组。运球急起急停上篮：如图3-4所示，从左右两侧各做2组。1.2练习要求：运球时屈膝，抬头，用手指手腕控制球；变向变速时动作要突然，要有一定的幅度。2.教学步骤 2.1讲解示范：用沙盘演示讲解并示范掩护配合的方法与要求。如图3-5所示：组织学生示范掩护配合方法。教师指导学生练习，个别纠正错误。2.2学生分组练习： 徒手练习，体会掩护方法和转身跟进动作如图3-6，学生分成一路纵队站立，依次跑向左右两侧做掩护动作，依次类推。基本部分75的身体位置和方向的不同，可分为侧掩护、前掩护、后掩护三种。掩护配合是攻破紧逼盯人防守最为有效的方法之一。一是掩护者主动给同伴做掩护，使同伴借以摆脱对手；二是摆脱者主动移动，利用同伴的身体位置将对手挡住，使自己摆脱防守。2.2配合要点 掩护者要选择正确的掩护位置和动作,掩护的一刹那身体是静止的，并与防守队员保持适当的距离，两脚平行开立，两腿弯曲，身体重心在两脚之间。被掩护者在同伴要掩护时,运用假动作吸引防守队员，隐蔽掩护意图。掩护时，掩护队员和被掩护队员身体要靠近，以防对方挤过。当同伴摆脱防守突破后掩护者应转身挡人准备接球或抢篮板球。3.复习传切、突分配合（15）侧掩护配合练习如图3-7，学生分成两组，传球给，做瞄篮动作或向左侧虚幌，当掩护到位后，突然向右运球突破投篮或传球给，转身跟进接回传球或抢篮板球。与交换位置。2.3教学要求：突破队员动作要狠要快，分球要及时，方法要合理；接球队员要主动、及时地抢位接球。3.教学步骤3.1学生分组练习：第二节课作业练习如图3-8至3-10所示。连续突分配合练习如图3-11所示。教师指导学生练习，整体或个别纠正错误。3.2教学要求：落位要清楚；突破动作要规范，不走步违例；注意观察，根据防守队员的位置及时分球；消极防守过渡到相对积极。基本部分754.专项身体训练：（10） 侧滑步练习5个往返2组4.教学步骤3.1讲解示范动作方法，用口令指挥练习；3.2练习方法：如图3-12所示。结束部分51.放松活动2.课堂小结3.布置课外作业掩护的概念和要点是什么？自己做掩护动作的徒手练习；进行图3-7和3-11的