教师实习日记范文.doc

教师实习日记范文 三年的大学生活如同流水一般在不经意间悄悄逝去转眼间我们将由学生变成老师当得知我被安排到市二中实习的时候心中对实习充满了期待与遐想而我的同学也说市二中是一个很能锻炼人的地方至于个锻炼法我的心里不禁打起鼓来市二中到底样的?实习会遇到什么样的困难 实习第一天学校的负责人将我匀领到住处住宿的条件之差令我们大跌眼镜居然在市区中间还有这样的房子暗灰色的外墙两间本来用作堆放杂物的斗室现在被改做人住的地方那刚刚被粉刷的墙壁隐约可见基本来面目油腻从墙里面渗透过来白色的墙壁显现出几片淡黄色的印迹;电线乱成麻团仿佛是无数的哀愁在黑暗中度过而结成的一样几张黑色的木桌约略可见其久远的足迹唯一摆放齐整的是床一个个密密的挨着生怕踩着别的床脚;床架上的油漆大部分已经脱落了露出了斑驳的本色一摸上面的铁锈便如雨的往下掉;几缕阳光从窗外钻进来似乎是想欢迎一下我们这群难得一见的客人透过窗户可以看见下模糊的人影和车影破璃上积满了陈年的灰垢“这能住人?”大家不禁产生了疑问我甚至想打退堂鼓内心经过一番折腾之后哎还是接受现实吧未来的一百二十多天要留在这儿了于是我们自己动手做窗帘、打扫卫生那原来凝滞的空气便多了几分生气 不久二中组织了一次实习会议各自认了自己的指导老师老师们也很和气露出了灿烂的微笑原先心中的不悦如果拨开云雾见太阳后的感觉随后我们参观了一下校园校园好小在不能再小的空间里却有着比较齐全的教学设施其中个头最大的要算操场了图书馆、教学楼、办公楼、学生寝室错落有致的挤在她的身旁操场上学生们正在进行军训我看到了一张张稚嫩的却黝黑的脸 过了一段时间我很快就适应了快节奏的高中生活这种节奏比大学快了很多似乎一下子将我拉回到高中时代唯一不同的是以前我是学生现在我是老师实习是很累的这一点最直接、最明显的体验是睡觉时间变少了由于种种原因当晚上关灯睡觉的时候早已是夜深人静了;清晨我在各种汽车的喧闹和闹铃的催促声中极不情愿的睁开眼睛接着便是急速的起床、刷牙、洗脸然后匆匆忙忙的奔向自己的岗位;中午的时候刚吃完饭不久就要到班上去检查、督促午睡直到大部分人趴在桌上很久了教室里已悄无声息的时候才悄悄地回到办公室打个盹儿;下午也是一样的学生早早的回到教室这时候我也需要到班上去许多同学有问题要问平时指导老师有课的时候我就要去听课没课的时候要在办公室里改作业、备课;一天最后一件事便是查寝待查完寝已经为是不早了路上人影难遇在昏黄的街灯下拖着疲惫的影子回到住处倒在铺上 在二中实习我感受颇深的是老师们的那执著的精神许多老师都教一二十年的书可谓经验丰富但是每个老师无一例外的认认真真的写教案而且写得相当的详细一丝不苟想起以前在试讲的过程中我在网上到处找教案现在想来真是令人汗颜老师们几十年一直坚守这个岗位实在是不容易那么他们对教师这一职业到底持什么样的态度呢?课后、饭余我经常和老师们谈论这个问题许多老师坦言了自己的想法有相当一部分老师喜欢这一职业许多老师住的房子还很破旧有的老师没有自己的房子工资也不高能坚持已经很不错了我想如果没有敬业的精神又有谁会达到如此的境界呢? 谈论学生可以说是我们实习队里最多的话题许多学生出生于农村贫困家庭他们的生活条件艰苦因此他们懂得学习机会来之不易在学习上很勤奋刻苦;但也有一些来自城市中比较富裕的家庭他们的生活条件相对而言较为优越吃苦耐劳的精神不是很强虽然有一定的学习积极性但由于缺乏勤奋进取的精神学习效果不是很好另一方面学生群体本身就复杂高中生是一群半大的成人既有其独立思想的一面也有其单纯可爱的一面由于我和他们的年龄差距不大所以和他们沟通起来并不存在什么障碍一般比较友好而且学生对我们实习老师充满好奇总有问不完的问题但有时候也很让我们产生一些抵触、阻抗情绪不利于自己以后的管理和教学那么这个时候我们就要坚持原则把道理讲通绝大部分学生还是能够积极配合个别的那就要耐心细致的做工作了 学生也是有独特的思想情感的作为老师我们要谨慎的对待不能伤了他们的感情否则稍不注意就会造成不好的后果我主张尽量少用批评甚至不用批评多从正面积极地鼓励、引导只要是把道理讲清楚学生是能够理解的如果批评不当会让学生感到难堪这我有深刻的体的一天午休时间班主任让我一个人去我并不是第一次一个人去所以并不在片然而当我走进教室平常会在很短时间内平息安静下来而那一天却没有十分钟过去了情况还是没有好转我站在讲台上大声说：“请保持安静”同学们果然安静了一会儿但没过多久声音越来越大为什么会这样?我观察了一下是我们班的两个活跃的女生在讲话而且声音最大我决定提醒提醒他们于是走到其跟前说：“你们再讲话我就班主任将你们的位置调开”我知道她们是要好的朋友所以才这么说本来是吓吓她们而已不料后面几位同学因此而起哄原先有人讲话的教室现在传出阵阵笑声顿时我觉得糟了有点过火了那位女生瞪大了眼睛盯着我看觉得自己掉了面子是我让她难堪了我真的没有料到其他同学会有如此大的反映事后我把她们叫出来反复对她们讲道理交流一番之后才平息了这次事件 在正式走向讲台上课前我一直对自己讲课的能力颇为自信因为我以前做过类似的事情有一定的“经验”所以在上的第一节课前我自鸣得意然而当我在上面讲的时候下面的同学们反映却是很平淡顿时我如泄了气的皮球为什么会这样?我甚至开始怀疑自己的能力了课后老师一一指出我的不足和缺点此时我才感到自己是多么的肤浅于是一切重新开始学习用心去学习去体会在指导老师的帮助下教学水平终于有了明显