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文档简介

第一课生命最宝贵,世界是这样美丽,让我们把生命珍惜。一天又一天,让晨光拉着我,让夜露挽着你。只要我们拥有生命,就什么都可以争取。一年又一年,为了爱我们的人,也为了我们自己。,多彩的生命世界,活动一:展示一下课前收集的动物、植物等生命实体的图片,并对自己收集的图片中的生命实体做简要介绍。活动二:我们一起来看一看大自然中多彩的生命世界!,说一说,用简练的语言描述自己心目中的生命世界。,在自然界中,生命以其丰富多彩的形态存在着。生命是大自然的奇迹,是地球上最珍贵的财富,世界因为有了生命才如此生动和精彩。,我们懂得了。,世界因生命而精彩,生命,那是自然会给人类去雕琢的宝石。-诺贝尔世界上只有一种英雄主义,那就是了解生命而且热爱生命的人。-罗曼罗兰天地无终极,人命若朝霞-曹植,世界因生命而精彩,读一读,暴风雨后的一个早晨,一位男士在海边散步。他注意到,有许多小鱼被作业暴风雨卷上岸来,困在沙滩的浅水洼里。尽管近在海边,但用不了多久,浅水洼里的水就会被沙粒吸干,被太阳蒸干,这些小鱼就会干涸而死。这位男士突然发现有一个小孩,正不断地从浅水洼里捡起小鱼,扔进大海。男士禁不住走过去,说:“孩子,这水洼有这么多小鱼,你怎么能做得过来呢?”“我当然知道。”小男孩走也不会地回答。“哦?那你为什么还在扔,谁在乎呢?”“这条小鱼在乎!”小男孩一边回答,一边拾起一条小鱼扔进大海。“这条在乎,这条也在乎!还有这一条,这一条,这一条”,思考:,我们应该怎样对待这些脆弱的生命呢?故事里谁的态度更值得我们肯定呢?,人类是自然界的一部分,是生命世界的一员,人类必须善待大自然,爱护环境,保护动植物。,活动三:,爱护环境,保护生物多样性要从小事做起,例如:不用或少用一次性筷子,不吃受保护的野生动物等等。想一想:1.自己在日常生活中还能做些什么?2.为警示人们善待生命,请写一则公益广告语。如“小草青青,脚下留情”等。,生命是多彩的,但生命又是独特的,请大家思考一下:人与动植物相比有哪些独特的本领?,人能制造生产工具并利用工具改造世界,一天,牛顿坐在姐姐的果园里,听到一个熟悉的声音“咚”,一只苹果落到草地上。他急忙转头观察,看到又一只苹果从外伸的树枝上落下,在地上反弹了一下,静静地躺在草地上。这只苹果肯定不是牛顿见到的第一只落地的苹果,当然第二只和第一只没有什么差别。为什么苹果只向地面落,而不向天上飞呢?苹果会落地,而月球却不会掉落到地球上,苹果和月亮之间存在什么不同呢?经过一系列的实验、观测和演算,牛顿发现太阳的引力与它巨大的质量密切相关。牛顿进而揭示了宇宙的普遍规律:凡物体都有吸引力;质量越大,吸引力也越大;间距越大,吸引力就越小。这就是经典力学中著名的“万有引力定律”。,人是最聪明最具有智慧的,人可以改造世界,人类的独特性,我的容貌和别人不一样。我眼睛大大的,鼻子高高的,在人群中你们一眼就能将我辨认出来!,我的性格与别人不同。我活泼好动,性格开朗,虽然是女生,却有着男孩儿的性格。妈妈整天说我不像女孩儿,可是,如果每个女孩儿的性格都一样,世界就太不精彩了!,我的爱好与别人不同。我喜欢踢球、唱歌,可最喜欢的是搞一些小制作。最近,我的好几件作品在全市中学生窗子你制作比赛中获奖了。,我的理想与别人不同。我的理想是当一名像杨利伟那样的宇航员

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