校园安全无小事 细节着手创和谐.doc

校园安全无小事 细节着手创和谐论学校安全教育犁川教学区学校是培育祖国花朵的园圃,是培养建设人才的场所。学校安全工作显得尤为重要。那么，如何抓好学校安全工作，确保校园平安和谐呢？校园安全无小事，于细微处做文章，着眼细节，防微杜渐。的确是学校安全工作的良策。一关注细节的重要意义。抓细节是做事的关键。“千里之堤，溃于蚁穴。”已成为当今一句防微杜渐的警示箴言，因任何麻痹和对细节的忽视都会带来难以想象的后果。正如一位数学家写出的细节公式“100-199”，因为1%的错误会导致100%的失败。一架波音747飞机，有450万个零部件。如果其中一个部件有差误，整架飞机就是残品。所以说细节是做事的关键，做好了细节就为成功做好了铺垫，就为提高自我价值打下了基础。在现实生活和工作中也一样，细节决定成功。比如去一家餐厅吃饭，一进门看到因擦地累得满头大汗的服务员向你微笑致意，再看看明亮的地板，心里不时会有一种美感，但当走到餐桌前看到桌子上爬着一只苍蝇，此时餐厅的干净，卫生先进单位会当即一扫而光。再比如，熬了半夜写出了一份自己满意的工作计划，可是交到主管领导手里，不到5分钟被退回，因为上面有几个错别字。做事就是这样，粗心大意，不注意细节，就会徒劳，事倍功半。做细事是做好事的保证，要做好事，其保证就是将事做细，才能达到预期成效。英雄航天员费俊龙、聂海胜，在神舟六号为期五天的太空飞行中，能环绕地球飞行77圈，行程325万公里，发送上百条指令准确无误，操作上万个动作无一差错，靠得是什么？靠得是在平时训练中走过一条长长的“天梯”，付出不懈的努力，从细处着眼，发挥本能的最大作用，经受艰苦的磨难。因此，我们做事细：一是要用心做好每一件小事，只有用心才能看得出细节的实质，才能将事做细。二是一件小事中会有无数的细节问题，做好每一个细节，才能将事做成功。三是做事到位，做小事做透。四是将小事做细培养成一种习惯。二依法于细抓安全。眼下校园安全事件频繁发生，杀母事件、教室里爆炸事件，食物中毒事件、楼道挤压死学生事件血的教训，再次给学校安全工作敲响了警钟。在处理事故过程中，由于缺乏法律参照，学校、学生、老师与家长常常在事故原因，责任分担，赔偿范围与额度等问题上纠缠不清，为了避免麻烦，有的学校大白天紧闭大门，限制学生出入，连必要的课外实践、课外活动也能免则免，从一定程度上制约了学校、学生的活动。这样的做法，有时会事与愿违，适得其反。其实，在增强学校，家长，学生安全防范意识的同时，要从根本上解决校园的安全问题，承担校园安全责任，以法律特有的强制性，权威性，来规范校园安全管理行为。学校抓安全并不是一味的把学生关在教室就不出事故了，我们确不可因噎废食。必要的活动可以促进校园平安，只要我们把工作做细，措施落实到位，就可保证校园安全。三齐抓教育管理，打造平安校园。“安全第一，责任终于泰山。”学校的安全工作是学校各项工作的基础，只有安全工作落到实处，学校的各项工作才能得意顺利开展。1.建立校园安全管理体系校园安全，人人有责。为了把安全工作落到实处，学校要编织“安全网”，层层签订安全责任书，细化校园安全管理网络体系， 教学安全管理网，侧重由教务处负责学校的教学设施.教学用具，教学章节的安全管理督促检查图书室室.验室的设备一起以及实验用品安全防范措施情况。 安全管理教育网，重点由政教处负责学生出操、集合、教室寝室的财产及人身安全。加强对学生进行法律法规，思想道德，行为规范，安全防范能力及自救，自护，心理调节等方面的教育，指导班主任、寝室管理人员做好学生的安全管理教育工作。 校园环境管理保卫网。主要是加强对校园及周边的治安防范，防止治安案件发生，进行突发事件处理，做好校园夜间巡逻，确保校园无治安案件发生，无重大失窃现象。 安全生活学习网。重点由总务处负责学校建筑及施工，消防设施，电路，食堂的设备及器具，教室与楼道畅通，食品安全，饮用水的安全等。 安全信息网，班主任作为班级安全第一责任人，组建班级安全联防小组，小组长负责掌握小组成员在上课，往返学校、就餐、就寝过程中的突发情况，并注意排解小组成员之间或与他人的矛盾纠纷，并将情况及时上报班主任。学校安全员负责校园巡逻、排查、登记和汇报。2、建立安全隐患登记和报告制度。防患于未然。学校要按时进行安全检查，及时作隐患记录，在学生宿舍楼、门卫等地方分别放隐患登记表，教师、学生、门卫及管理人员随时填写安全隐患地点或设施设备，由值周领导每日巡查收集，并责成有关人员及时整改设施设备隐患，如果事关重大，值周领导、值周教师、值周生要立即报告校长，由校长指挥，是否启动紧急救援预案。3、多种渠道进行安全管理与教育。大型考试前，放假前后，学校必须组织以交通安全，消防安全卫生安全，人身财产安全为专题的讲座，致学生家长公开信，旨在强化学生的安全防范意识和提高自护自救能力及家长的监护能力。 办好以自救自护为主题的宣传栏，有防火、防盗、防水、防骗、防灾等专题或演习活动，使学生增长安全方面的知识与技能， 学校在校园内进行地毯式检查，检查学生是否携带弹簧刀、匕首、电功等危害学生安全的管制工具。 建立问题学生的跟踪成长档案，及时调遣和监控问题学生的心理状况，做好安全预防工作。 家庭学校共同搞好对走读生信校生的安全教育管理。学校可给走读生发放走读生须知宣传单，给家长发送告家长书，以保证走读生在学校、社会和家庭的安全，努力打造平安校园。四、注重生命教育，建设平安校园。建设平安校园，要始终坚持以人为本，重点突出“生命教育”。生命教育是平安校园建设的最佳切入点，过去我们很难听到校园安全事件，而如今校园安全事故接二连三地发生，难道是过去学校安全工作做得天衣无缝吗？不是的。如今，除了进入信息时代外，更主要的是人们开始关注生命，提升生命的质量。因此，我们必须始终坚持以人为本，组织教育教学活动，要做到心中想人，目中有人，一切为人；开展每项工作，都要从关爱学生生命的角度去思考、设计、实践、反思。只要我们注重生命教育，时刻牢记以人为本，始终坚持安全教育，平安校园建设就一定能跃上新台阶。 总之，安全是一切工作的前提和基础。没有生命就等于失去一切，就无从谈起安全。学校工作千千万，安全始终记心间