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数学老师家长会议讲话稿 一、认识四年级 1、心理方面 四年级是小学低年级向高年级的过渡期孩子开始从被动学习向主动学习改变自身心理和能力的发展都会发生明显的转变开始有了一些自己的想法但是辨别是非的能力还极其有限经常会遇到很多自己难以解决的问题表现出比较明显的学习分化现象有一些孩子甚至开始出现学习偏科的端倪需要家长和老师及时正确的引导 孩子长大了学会察言观色稍有些脾气、又有一点叛逆愿意跟喜欢的人交流跟不喜欢的人对着干有心事放在心里不喜欢和老师、家长交流有时候有些行为让人摸不透让人伤脑筋这阶段的孩子自尊心又逐渐增强也就是说怕“丢面子”所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度 从四年级起孩子的学习内容变多了难度也加大了学习由一、二、三年级的简单基础知识到复杂抽象思维过渡 2、教学内容方面 第一单元:四则运算 第二单元:位置与方向 (重点) (难点) 第三单元:运算定律与简便运算(重点和难点) 第四单元:小数的意义和性质 第五单元:三角形 第六单元:小数的加法和减法 (重点和难点) (重点和难点) 第七单元:统计 第八单元:数学广角 第九单元:总复习 本学期重点:计算能力的培养 3、学习方面 理解能力、思维能力和表达能力等学习能力不断增强思维发展水平由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡抽象思维逐渐成为一种重要的的思维形式所以四年随着知识和经验的积累不断提高注意力、记忆力是培养孩子学习能力和情感能力的关键期也是养成良好的学习习惯和改变不良习惯的关键期在四年级以后除非进行特殊的训练孩子的学习习惯将很难改变 说到学习在座的家长都深有体会现在的孩子越来越不好辅导了由于学习的内容难度加大了各门功课的作业量也相对多了孩子的学习方法也有所改变按理说学生的学习不应再是一种被动学习而要主动学习但我们的孩子有些没有明确的学习目标大多数还属于一种被动学习甚至逃避学习最明显地就是表现在作业上特别是家庭作业 二、数学上存在的问题 从学生平时的学习作业和考试中暴露出一些问题: 1、计算能力不过关会做的题经常会出错粗心、马虎、口

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