少先队工作总结.doc

服务学生，促发蓬勃生机2007学年度第二学期德育处少先队工作总结本学期以来，我校坚持做好少先队的各项工作，使少先队组织充满活力；切实加强少年儿童思想品德教育，重视以德导行,并取得了一定的成绩；通过丰富多彩的中队活动、大队活动，培养学生能力，促进校风、队风的进一步好转；加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素质，使我校形成一个团结向上、生动活泼的集体，努力把少年儿童培养成社会主义事业的合格建设者和接班人。一、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯 我校始终坚持把德育工作摆在重要位置，树立育人为本的思想，通过思品课的教学，班队会及大中队主题会，以及国旗下讲话和板报宣传等形式多样、行之有效的手段，对学生进行爱国主义教育、社会公德教育、文明行为习惯的养成教育，并寓教育于活动之中，收到了良好效果。（1）把课堂教学作为德育的主渠道坚持充分发挥学科教学渗透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在学科教学中对学生进行正确的人生观，价值观教育，对学生思想品德的健康发展起到潜移默化的作用。在新课改的春风下，思品课越来越发挥出它不可替代的作用，我校老师也很好地抓住这点，校长带头上思品课，深入学生品德实践，掌握学生思想动态，先后还在学校、区里上公开课，研究学生思品动态，取得了一等奖的好成绩；学校老师纷纷致力品德研究，积极撰写论文、组织课题，方慧科老师所主持的心理健康研究课题、个案研究等已取得了初步的成绩。（2）创设活动载体，寓教育于活动之中1、本学期全镇各校继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，针对不同时间的特点，结合重大节日，如“妇女节”、“植树节”、“劳动节”、“母亲节”、“世界地球日”、“无烟日”等教育学生热爱祖国，从小学会感恩，树立良好道德品质，做文明学生。如母亲节前夕，李琴老师所作的感悟母亲节是演讲，词句恳切，感情激昂，引起了学生们的共鸣，当时在场来校检查工作的领导也认真聆听，并给予了高度的评价。2、唱响感恩教育的重头戏，教育学生学会关爱。感恩是一种文明，是一种品德，更是一种责任。为了让学生学会感谢身边的人和事，成为人格健全、身心健康、对个人、家庭和社会负有责任感的有用之人，3月5日上午，学校以“学雷锋”、庆“三八妇女节”为契机，在操场上举行了感恩教育活动启动仪式，拉开了为期一个学期的感恩教育活动的序幕。启动仪式上，校长作了题为学会感恩的讲话，呼吁大洲小学全体师生学会感恩，学会生活，做个有“爱”之人。活动中，学生在妇女节、母亲节之际，给妈妈做贺卡、送鲜花表达心意，学校还组织对贺卡进行评比，优秀的卡片在校园内进行了展示；各中队全面开展并组织了感恩教育征文活动，有50余份作品参加镇征文比赛，五（3）班同学的怀念邹平以其真挚的感情获得了一等奖。期末阶段，结合学生的爱心表现，还评比了“感恩之星”即“爱心小天使”，教育学生善于发现别人的优点，加强自律，学会对帮助自己的心存感激，培育学生的健康心态，进而塑造学生的健康人格。（3）强化学生的养成教育，继续加强小学生守则、小学生行为规范的教育和训练，结合日常三项竞赛活动，有目的有计划地培养学生良好行为习惯的养成。 二、抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶（1）坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的爱国热情，使师生受到了一次又一次的教育。从本学期开始，国旗下演讲稿都集中发至学校网站，让教育资源得到更多的共享。 （2）加强少先队干部队伍的建设，做好少先队干部队伍的培训工作、衔接工作，组织一支能力较强的少先队干部队伍，大力推行干部轮换制，并成立学校值勤标兵队伍（即值周班），每天检查，每周评比，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。 （3）加大阵地建设的力度。努力创建示范的少先队部，不断改善活动的设备，努力创建示范阵地。通过板报、宣传栏、红领巾广播站和等的作用加大宣传力度。充分利用中队板报、小阵地等开展一系列活动，既起到了宣传教育作用，又增长了队员才干。三、搭建各项活动舞台，促发蓬勃生气队风（1）做好图书室工作，积极开展各项征文活动阅读，就是与古今中外优秀的人物展开对话，促进个体、群体的思维能力，审美体验。在今年的书香校园创建中，我们仍将重点放在图书室管理与利用这一块中，坚持做到：保证开放时间，保证图书室管理人员到位，保证尽最大努力满足不同班级的需要。图书室是一个深受学生欢迎的地方，本学期的出借图书近2000册，破损情况大大地低于上学期。平时，也有学生利用开放时间，自己到图书室的阅览走廊上看书，这也满足了部分学生的强烈求知欲望。结合书香校园活动的开展，本学期我校还举行了“品位书香，喜迎奥运”读书征文活动、感恩征文活动，学生们在阅读书籍，感悟生活的状态下，及老师的悉心指导下，写出了一篇篇真实感人，催人奋进的习作。6月，省实验装备站的领导来我校检查书香工程，对我校的图书室、读书活动也给予了肯定。（2）给贫困生和留守儿童一份特别的关爱贫困生和留守儿童是学校中一个特殊的群体，除了班主任给予他们更多的关心外，学校也通过多种渠道，帮助他们。本学期中，学校先后给10名品学兼优的学生发放了100元明德奖学金；给11名贫困生发放了省希望工程助学金190元，同时，这些学生还通过书信、电话等形式，与支助他们的捐赠人联系，今年六一前夕，来自宁波的一位捐助人还特意来到我们学校，看望了结对的徐梦萍、张文飞两位同学，鼓励他们努力学习，希望他们快乐成长，并给每人留下300元钱；五月份趁着杭州时代小学来我校的东风，舒有方、方胡丹等5位同学与对方学校的5位同学结成对子，交上了朋友，每年还有800元的支助；趁着六一节，在镇妇联的牵头下，我校17位留守儿童到府山公园与自己的“代理爸爸”、“代理妈妈”见面，游儿童公园、逛商店、吃大餐，过了一个快快乐乐的儿童节。（3）其他活动结合市、区文件精神及学校实际情况，本学期我校还举行了以下多形式的活动：联手衢州学院承办了“学好普通话，营造和谐语言环境”诗歌朗诵大赛；推荐区“自强好少年”2人；积极参加区“十佳创业创新青年团队”的评比；开展“童心迎奥运，和谐促成长”六一文艺汇演活动；积极征订少年日报199份；开展“啄木鸟”行动；在“5.12”地震中，在全校师生中发动捐款21330元（包括幼儿园）。另，班主任新的考核办法也在今年4月开始实行，大队部也在实践中摸索着更科学、更有效的办法。下学期努力方向：通过一学期的努力实践，创造了丰硕的成果，也带给我们深刻的启示：少先队工作只有围绕学校的中心，联系本校实际才有生命力；只有坚持与中队辅导员密切合作，只有以活动为龙头，牵动德育灵魂工程的实施，才能推进工作稳步发展。同时，我们也明白少先队工作任重而道远，