2019年有关教学质量的整改报告范文.doc

有关教学质量的整改报告范文 xx小学的业务领导以及教师代表在xx校长的带领下结合局会议精神及学校的教学实际认真地剖析了学校教学质量提高速度缓慢的原因查找了课堂教学的不足和管理中的缺陷并对下一步如何加强教学管理优化教师队伍提高教学质量拟订了整改措施并且已经执行具体内容如下： 一、查摆了教学中存在的问题： 1、业务领导自我画像认识到自身阅历浅薄教学指导不到位导致教学质量低提高速度缓慢在课程改革的今天作为一名业务校长不但应有正确的教育思想求实奉献的精神更应该具有广博的学识、全新的教育理念和大胆的改革意识以及宏观调控和微观指导相结合的管理艺术而这一点正是我们所欠缺的 2、教师队伍整体素质不高青年教师队伍中正规师范院校毕业生越来越少他们知识底蕴不足反映在备课上抓不住重点课堂上生成的东西不能应对知识外延有限难以拓展更有甚者偶见知识性错误 3、教研氛围不浓原因之一是对研究缺少足够的认识;之二是年组平行班少(如一至三年每个年组只有两个班级其中一个实验班一个普通班)教材不一致不利于研讨 4、激励机制不够完善对取得优异成绩和有突出贡献的教师缺少物资奖励和精神方面的鼓励影响了教师工作的积极性 5、相当一部分学生家庭生活贫困父母文化素质低观念落后直接影响到下一代他们的孩子有的自卑、慵懒有的暴躁、刁蛮他们没有远大的理想不热爱学习绝大多数家长受经济条件制约很少给学生买课外读物更谈不上网上学习使学生的阅读视野受到限制即使教师加倍努力教学成绩也很难有大幅度提高 二、整改措施 (一)取消实验班将原来三个韵语班和四个数学实验班均改成普通班从今年秋季开始全校一律使用义务教育课程标准实验教材这样既便于考核与管理也便于教师之间教学研究 (二)办好家长学校通过家长会、讲座等形式提高家长认识水平和思想素质为学生创设良好的学习和生活环境使家长和学校共同承担起教育的责任以后每学期召开一次大型家长会班主任每学期对班级学生进行至少一次家访或电话访促进家校结合齐抓共管逐步提高 (三)建立激励机制学校已研究拟订出教育教学成果奖励办法有专人负责对教学成果、教科研成果进行考核以后每年学校将拿出5000元钱作为奖励资金对成果突出的集体(年组或课题组)和个人要表彰奖励以调动广大教师的工作积极性 (四)加大教学管理的力度提高管理者的水平 1、从即日起执行业务领导学习制度以自学为主有专门的学习笔记学习先进的教育思想、教育理论、文化知识和课程标准学习管理艺术总结管理经验尽快地提高领导者的业务素质和管理水平领导者要以身作则在其位谋其政行其事要经常深入教学第一线听评导课把更多精力用在教学上 2、常规教学做到“四有”即：有专人负责有检查记录有调控措施有考核总结主管领导要善于发现问题并及时地解决问题保证学校按教学计划开课按课表上课按进度完成教学任务规范教学行为教师不坐着讲课不上无准备课上课不开手机不体罚和变相体罚学生不让学生代批作业一旦发生上述问题学校将严肃处理使学校教学工作始终沿着正确的方向发展 3、处理好领导者之间的关系工作既有分工又有合作树立“一盘棋”思想各部门之间协调工作以利于全校工作的有序开展 4、向课堂四十分钟要效率 教育质量的提高关键是课堂教学质量的提高任课教师要在备课上下功夫要挖掘教材明确目标突出重点落实双基找准教学过程的启动点兴趣让学生充分体会到学习的乐趣在此基础上“向课堂四十分钟要效率”才不会成为一句空话 五、加强教师队伍建设提高教师的业务水平 1、抓校本培训 (1)树立“校长是校本培训第一责任人”的思想在教师的培训学习中努力做到时间上给足条件上创优用好考核激励机制激发教师的内驱力使每位教师都能感受到继续教育、终身学习是自己工作与生存的需要 (2)要积极探索培训新模式使理论学习、问题研究和实践指导相结合集中和自学相结合 (3)要积极创造条件充分利用现代信息教育技术资源拓宽培训途径电子备课室全天开放教师随时可以去上网阅读每学期网上摘抄20则以上 (4)严格校本培训的考核制度参培教师要按规定完成作业和参加考试并将结果纳入年终考核之中 (5)校本培训与教研活动相结合以后我们将校本培训活动集案例研究、集体备课、评课交流、教学反思于一体搞好教研使教研活动真正落实不走过场 2、培养青年教师 为使青年教师尽快提高教学水平我们选派思想作风正、责任意识强、业务水平高、有丰富教学经验的教师担任青年教师的指导教师(也就是师傅)举行庄重的拜师会签定师徒协议为使培养青年教师的工作得以落实我们将加强对帮扶工作的过程管理使其逐步走向科学化规范化 3、培养骨干教师 要想学校在社会上有知名度必须有一支高