幼儿园绘本教案《鸟窝里的树》.doc_第1页
幼儿园绘本教案《鸟窝里的树》.doc_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园绘本教案鸟窝里的树鸟窝里的树（活动一）活动目的：1、引导幼儿阅读封面，激发幼儿对图画书鸟窝里的树的兴趣和期待。2、告诉幼儿本书的题目是鸟窝里的树，让幼儿知道这是一个充满爱意的童话故事。活动准备：将图画书布置在阅读区的“新书介绍”里活动过程：1、介绍这个故事鸟窝里的树今天老师又给你们带来了一本图画书鸟窝里的树。这个故事讲的是鸟先生筑了鸟窝让鸟太太孵蛋，鸟太太却在鸟窝里发现了一棵小树苗。鸟窝里长出小树了，会发生什么事情呢？2、提出关键问题，引起幼儿猜测和阅读的兴趣。提问：小树苗长在鸟窝里，鸟先生和鸟太太会怎么做呢？谁会去帮它们想办法？3、教师在旁认真观察，对阅读区内的幼儿行为作观察和记录。4、请个别幼儿讲讲故事内容，掌握幼儿对图画了解了多少。鸟窝里的树（活动二）活动目标：1、感受绘本故事的兴趣。2、通过看图阅读，理解并积极帮助鸟先生和鸟太太想办法，尝试找出既能保住鸟窝又能保护小树苗的最佳办法。3、萌发热爱大自然的美好情感。活动准备：1、幼儿准备：小图书人手一册。2、教师准备：大图书。活动过程：一、师幼共同共同阅读封面，进行讨论1、鸟窝里的树这本图画着非常好看的封面，封面上有些什么？（教师总结：树上有鸟窝和小鸟）2、但这本图画书的书名却是“鸟窝里的树”。奇怪吗？鸟窝里长出小树苗后，会发生什么事情？二、自由阅读1、提出幼儿阅读的要求：（1）认真仔细观察画面。在阅读过程中可与同伴交流讨论。（2）看完后要把你看到的说给大家听。2、幼儿自由阅读，教师巡回指导，重点引导大胆猜测动物们之间的对话三、大图书阅读1、师幼阅读大图书，理解故事内容。（1）师：鸟太太在孵蛋，发现了什么？（2）谁帮鸟太太和鸟先生想办法了？（3）螳螂提议把小树苗砍掉，鸟太太同意了吗？小朋友从哪里看出来的？为什么鸟太太不同意？（4）甲虫建议鸟先生和鸟太太鸟窝，鸟先生愿意吗？为什么？（5）师：小朋友能不能帮助鸟先生和鸟太太想一个既能保护鸟窝又能保护小树苗的好办法？（幼儿讨论并大胆讲述自己的想法）。（6）大家想了一个什么好办法？这个办法为什么很好呢？（7）借助画面理解词语“轻手轻脚、争先恐后”。（8）最后鸟窝发生了什么变化？小树苗又发生了什么变化？2、幼儿讨论：你喜欢鸟先生和鸟太太吗？为什么？四、教师讲述故事，幼儿完整欣赏，聆听书中的语言。五、延伸活动幼儿谈谈对图画书阅读后的感受。鸟窝里的树（活动三）亲子阅读活动目的：1、让幼儿巩固对故事的理解，培养幼儿良好的阅读习惯。2、培养幼儿的口语表达能力。3、在与家长共同阅读中加深亲子关系。活动准备：图画书活动要求：在上完集体
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论