（外国语言学及应用语言学专业论文）英语专业学习者精读课笔记行为研究.pdf

摘要 目蘸，写笔记的成效邑拔教育专家视为理所当然两接受，有关写镶记驰穰多 深题都应运瑟生，大学雯漾爨麓这嚣戈数特点蘸是一个缀重要豹疆惩。然悉寿美 中藿学习者漂堂笔记行为黥磺究，强蘸还并不多觅。 本文旨在调查大避海攀大学英语专业学习者精读课上的笔诡行为模式及其特 点。研究者对学生写笔记的方法、复习笔记的策略、写笔记过程中遇到的困难、 对写笔记的态度以及背后的原因作了问卷调查和访谈。然后利用e x c e l 对统计数字 进行了准确、直观地阐述，弗利用s p s s 语言统计软件测试了复习策略难度和学习 成绩的相关性。研究者逐收集了部分学生笔记的复印件以便更好嫩了解学生笔记 幸亍为的特点。研究表明不论怒在写笔记还是复习笔记的过程中，简单翁行的方法、 策略因其省时、馒捷、邋合餐考、操终简便等特点恧更受英语专艘学习者憝毒昧； 疆羞学习辩瘸豹雍移，擎滋纛翻越来越注重笔记鹁准确整、麓涟瞧秘缓建缝方镬 缝；好的学习者在强纯鬣习、对笔记海容进行筛选秘篱单热工鲶糕等a 秘策嬉静 使用上明显区别于差酌学习赣：在写笔记的过程孛，记录速度不够恢和保持精力 集中排在各种困难的酋俄。研究还表明学习者对笔记的态度比较积极，但普遍缺 乏提高笔记质量的策略，对课黛笔记的利用也不充分。 研究表明学习者们的谍徽键记的状况并不乐观。写笔记，作为学习过程中的 一项核心技能，对提高谮言举习者理解主题的水平、把握要点的能力是十分必要 的。西此教师应该鼓励学生努力摄离他们记笔记的效率而且有义努帮助他们学习 帮掌握写笔记懿技巧。 关键词：笔记记录方法；麓滋窿鹭策瘘 a b s t r a c t a tp r e s e n t ，t h ee f f i c a c yo fn o t et a k i n gi st a k e nf o rg r a n t e da n da c k n o w l e d g e db y e d u c a t o r s , a n dq u i t ean u m b e ro fs p e c i f i ca r e a sw i t h i nt h i sb r a n c hh a v eb e e ns u g g e s t e c l t h es t u d yo ft h en o t e - t a k i n gc h a r a c t e r i s t i c so fc o l i e g es t u d e n t si nc l a s si so n eo ft h e i m p o r t a n ta r e a so ft h er e s e a r c h h o w e v e r , e m p i r i c a ls t u d i e so ns t u d e n t s n o t e - t a k i n g b e h a v i o r si nc h i n e s e 琶魏a r es t i l li n s u 髓d e n t t h ea i m so ft h ec u r r e n ts t u d yw e r et oi n v e s t i g a t et h ee n g l i s hm a j o r s l e c t u r e n o t e t a k i n gp a t t e r n sa n dt h ec h a r a c t e r i s t i c so ft h e i rn o t e - t a k i n gb e h a v i o r si na ni n t e n s i v e r e a d i n gc o u r s ea td a l i a nm a r i t i m eu n i v e r s i t y t h es t u d e n t s n o t et a k i n ga p p r o a c h e s ， r e v i e ws t r a t e g i e s ，d i f f i c u l t i e se n c o u n t e r e d , t h e i ra t t i t u d e st o w a r d sn o t et a k i n ga n dt h e r e a s o n sf o rt h e i rc h o i c e sw e t ec o l l e c t e dt h r o u g has u r v e yo f q u e s t i o n n a i r e a n d i n t e r v i e w s w i t ht h eh e t po f 欺妫l 。ac l e a ra n da c c u r a t ed e s c r i p t i o no ft h es t a t i s t i c sw a s p r o v i d e d 。t h es p s ss o f t ：w a r ew a su s e di ns t a t i s t i c a la n a l y s i st op r o b et h ei s s u eo f w h e t h e rt h ec o m p l e x i t yo fr e v i e ws t r a t e g i e sc o r r e l a t e s 谢氇l e a r n i n gr e s u l t 游n o ls o m e c o p i e so fs t u d e n t s 7n o t e sw e r ea l s oc o l l e c t e dt og e tf u r t h e ri n f o r m a t i o na b o u tt h e c h a r a c t e r i s t i c so fs t u d e n t s l e c t u r en o t e s 。r e s u l t si n d i c a t et h a tt h el e a r n e r sp r e f e rt ou s e s i m p l ea p p r o a c h e st ot a k en o t e sa n ds i m p l es t r a t e g i e st or e v i e wt h e i rr l o t c s b e c a u s e t h e s ea p p r o a c h e sa r et i m es a v i n g , c o n v e n i e n t ，m o s ts u i t a b l et ot h e i rt e s tp r e p a r a t i o na n d e a s yt ob ef o l l o w e d w i t ht h ea d v a n c e m e n ti ny e a r so fs t u d y , t h el e a r n e r sp a i dm o r ea n d m o r ea r e n t i o no nm a k i n gt h e i rn o t e se x a c t c o n c i s ea n de a s yt ob eu s e d g o o dl e a r n e r s a n dp o o rl e a r n e r sa r ed i f f e r e n ti nt h eu s eo fr e p e t i t i o n ，s e l e c t i o na n ds i m p l ee l a b o r a t i o n s ， a s 埝t h ed i f f i c u l t i e se n c o u n t e r e db yt h el e a r n e r s ，w r i t i n g 是s te n o u g ha n dp a y # f g a t t e n t i o na r eo nt h et o po ft h el i s t ，r e s u l t sa l s oi n d i c a t et h a tt h el e a r n e r s a t t i t u d e s t o w a r d sn o t e t a k i n ga r eq u i t ep o s i t i v e , b u tt h e i ri n s u f f i c i e n tu s eo ft h el e c t u r en o t e sa n d l a c ko fs t r a t e g i e s 鳓i m p r o v et h e i rl e c t u r en o t e sa r ea l s on o t i c e a b l e m e a n w h i l e , t h er e s e a r c hs h o w st h a tt h ec u r r e n ts t a t eo fs t u d e n t s n o t e - t a k i n gi sn o t s a t i s f y i n g n o t et a k i n g ，a sac o r ea c a d e m i cs k i l li nt h el e a r n i n gp r o c e s s ，i se s s e n t i a lf o r l a n g u a g el e a r n e r si ni m p r o v i n gt h eu n d e r s t a n d i n go ft h es u b j e c ta n dc a p t u r i n gt h e e s s e n t i a lp o i n t so fat o p i c s os t u d e n t ss h o u l db ee n c o u r a g e dt oi m p r o v et h e i rn o t e t a k i n ge f f i c i e n c ya n dt e a c h e r sa r er e s p o n s i b l ef o rd e v e l o p i n gt h e i rs k i l l si nn o t et a k i n g 。 k e yw o r d s ：n o t e t a k i n g a p p r o a c h ；r e v i e ws t r a t e g y 大连海事大学学位论文原创性声明和使用授权说明 原创性声明 本人郑重声明：本论文是在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果，撰写成 博士硕士学位论文 ：墓置童些堂丑耋撞这逯笺运堑盏堡塞：。除论文中已经注明引 用的内容外，对论文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。 本论文中不包含任何未加明确注明的其他仑人或集体已经公开发表或未公开发表的成 果。 本声明的法律责任由本人承担。 论文作者签名张割早口多年三，月，7 日 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者及指导教师完全了解“大连海事大学研究生学位论文提交、版权使 用管理办法”，同意大连海事大学保留并向国家有关部门或机构送交学位论文的复印件 和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权大连海事大学可以将本学位论文的全部或 部分内容编入有关数据库进行检索，也可采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编 学位论文。 保密口，在年解密后适用本授权书。 本学位论文属于：保密口 不保密口( 请在以上方框内打“4 ”) 论文作者签名吕焱割萼峙师 日期：知口z 年 c h a p t e r0 n e i n t r o d u c t i o n 1 1r e s e a r c hq u e s t i o n t h i sp a p e ri st oi n v e s t i g a t et h e e l i s hm a j o r s l e c t u r e n o t e - t a k i n gp a t t e r n sa n dt h e c h a r a c t e r i s t i c so ft h e i rn o t e - t a k i n gb e h a v i o r si na ni n t e n s i v er e a d i n gc o u r s ea td a l i a n m a r i t i m eu n i v e r s i t yb ya d o p t i n ga ne m p i r i c a lm e t h o d m o r es p e c i f i c a l l y , t h ep r e s e n t s t u d ya t t e m p t st oa n s w e rt h ef o l l o w i n gs u b q u e s t i o n s ： w h a ta r et h ea p p r o a c h e sa n dr e v i e ws t r a t e g i e su s e dm o s ta n dl e a s tb ye n g l i s h m a j o r sa n dt h es t u d e n t s j u s t i f i c a t i o n f o rt h i s p a t t e r n ? w h a ta r et h ed i f f i c u l t i e se n c o u n t e r e d 厶ys t u d e n t s w i t ht h en o t e - t a k i n gs k i l l sa n d w h a ta r et h e p o s s i b l er e a s o n s ? w h a ta r et h ed i f f e r e n c e sb e t w e e ng o o dl e a r n e r sa n dp o o rl e a r n e r so n n o t e - t a k i n gb e h a v i o r s ? d o s t u d e n t s n o t e - t a k i n g b e h a v i o r s c h a n g e a c r o s s y e a r s ? i st h e r ea n ：汹gn e e dt ob ei m p r o v e dw i t hr e g a r d t o s t u d e n t s n o t e t a k i n g7 1 2s i g n i f i c a n c eo ft h er e s e a r c h s i n c el e c t u r e sr e m a i nac o m m o n l yu s e dm o d eo fi n s t r u c t i o ni nh i g h e re d u c a t i o n a n da tt h e s el e c t u r e sm a n yo ft h es t u d e n t sa t t e n d i n gt a k en o t e so nt h ec o n t e n to ft h e l e c t u r e s , t h ea b i l i t yt ot a k ec l e a ra n dc o n c i s en o t e si sav e r yi m p o r t a n ts k i l ls t u d e n t sw i l l n e e dt od e v e l o pt h r o u g h o u tt h e i rs t u d i e s + a tu n i v e r s i t i e ss t u d e n t sw i l lf i n di tn e c e s s a r y t ot a k en o t e sf r o ma v a r i e t yo fs o u r c e s n o t e sm a yb et a k e nf r o mt e x t s ，s u c ha sb o o k s a n d j o u r n a l s ，a tl e c t u r e sa n ds e m i n a r so rf r o ma u d i oo rv i s u a lm e d i a 。a n dn o t e t a k i n gi s n o tj u s tap r a c t i c a lt o o l 。t h ea c t u a lp r o c e s so fn o t e t a k i n gc a nh e l ps t u d e n t sg a i na d e e p e ru n d e r s t a n d i n go ft h es u b j e c ta n dc a p t u r et h ee s s e n t i a lp o i n t so fat o p i c as t u d e n t ，w h oh a ss p e n tm o r et h a nt e ny e a r so fh i so rh e rl i f ei nc a m p u s ，s h o u l db e f a m i l i a rw i t ht h en o t e - t a k i n gp r o c e s s t a k i n gn o t e sh a sb e e na m a j o ra s p e c to fh i so rh e r a c a d e m i cl i f es i n c et h ef i r s ty e a ro fh i so rh e rm i d d l es c h 0 0 1 i nm o s tc a s e s ，h eo rs h ei s e x p e c t e dt ot a k en o t e sa n dt or e v i e wt h e mi np r e p a r a t i o nf o rt e s t i n go fl e c t u r em a t e r i a l i nt h ec o n t e x to ft h i sf o r m a t ，i ti so b v i o u st h a tas t u d e n t sa b i l i t yt ot a k en o t e sh a sh a da d i r e c ti m p a c to nh i so rh e ra c a d e m i ca c h i e v e m e n t i n d e e d ，t h en o t e - t a k i n gp r o c e s s “i n f l u e n c e st h ea c a d e m i cs u c c e s so fa l lh i g hs c h o o la n dc o l l e g es t u d e n t s ”( s t a h l ，k i n g ， & h e n k 1 9 9 1 ) w h i l en o t e t a k i n gi sa l li m p o r t a n tp a r to ft h e i rl e a r n i n gp r o c e s s e sa t u n i v e r s i t yi ti sl i k e l yt h a tt h e yw i l lb ea s k e dt 0c o l l e c ta n dr e t a i ni n f o r m a t i o nl a t e ri n t h e i rc a l e c lt h i sm e a n st h a tt h en o t e - t a k i n gs k i l l st h e ye s t a b l i s ha n dd e v e l o pn o wa r e t r a n s f e r a b l el i f es k i l l s ，w h i c ht h e yw i l lu s eb e y o n dt h e i rs t u d i sa tu n i v e r s i t y h o w e v e r , a st h e yt h o u g h tb a c kt ot h e i rm i d d l es c h o o ly e a r sa n dc o h e g ey e a r s ，t h e y r e a f i z e dt h a tt h e yn e v e rc a r e f i d l yt h o u g h ta b o u tt h ea d v a n t a g e sa n dd i s a d v a n t a g e so f t h e i rn o t e - t a k i n ga p p r o a c h e sa n dh o wt oi m p r o v ei t ，n o rd i dt h e yr e c e i v ea n yi n s t r u c t i o n o nh o wt ot a k eg o o dn o t e s a sac o l l e g es t u d e n t ，o n eo ft h ea c a d e m i ci s s u e si nt h e a u t h o r sc l a s st h a th eo b s e r v e di sal a c ko fs k i l l si nn o t e - t a k i n g m a n ys t u d e n t sa d m i t m a tt h e ya r en o te f f e c t i v en o t e t a k e r s t h e r e f o r e t h i sr e s e a r c hs e to u tt of i n do u th o w s t u d e n t st a k en o t e si uc l a s sa n dw h a tt h e nt h es t u d e n t sd ow i t ht h e i rn o t e s t h i sw i l l u n d o u b t e d l yc o n s t i t u t e a l li m p o r t a n ts o u r c eo fi n f o r m a t i o no fl e c t u r e r sa n ds t u d e n t s i n t e r e s t s n o t e - t a k i n gh a sb e e nas t a p l ea c t i v i t yo fa c a d e m i cl i f ef o rd e c a d e s ，p a r t i c u l a r l yi n l e c t u r ec o u r s e s d e s p i t ei t sw i d e s p r e a du s e ，n o t e - t a k i n gh a sg e n e r a l l yb e e nt a k e nf o r g r a n t e db yb o t ht e a c h e r sa n ds t u d e n t s i nf a c t ，r e c o r d i n gn o t e sd u r i n gal e c t u r ei sa c h a u e n g i n gt a s kf o rs t u d e n t s r e c o r d i n gn o t e si n v o l v e st h ec o m p l e xc o o r d i n a t i o no f l i s t e n i n gs k i l l sw h i l ew r i t i n go rr e c o r d i n gn o t e s ，a n ds i m u l t a n e o u s l yp r o c e s s i n gt h e l e c t u r ei n f o r m a t i o ns ot h a tn o t e sa r er e c o r d e da c c u r a t e l ya n di na n e a s y t o u s e ， p e r s o n a l i z e df o r m a t ( s u r i t s k y & h u g h e s ，1 9 9 6 ) e a c hs t a g e o f n o t e t a k i n g ( i e ， l i s t e n i n g , w r i t i n g ，p r o c e s s i n g , o rr e v i e w i n g ) n o to n l yr e q u i r e st h ec o o r d i n a t i o no fs k i l l s ， b u ta m o n gt h es t a g e s ，s t u d e n t sm u s ta l s om u l t i t a s kd i f f e r e n ts k i l l ss i m u l t a n e o u s l y , s u c h a sl i s t e n i n gt ot h el e c t u r e r , r e c o r d i n gn o t e so np a p e r , a n dq u e s t i o n i n gu n k n o w nt e r m s f a j a r d o ( 1 9 9 6 ) h i g h l i g h t e dt h ec o m p l e x i t yo fn o t e - t a k i n gb yp o i n t i n go u tt w oa s p e c t so f i t ：( a ) i t si n v o l v e m e n tw i t ht h ec o m b i n a t i o no fd i f f e r e n ts k i l l sl i k el i s t e n i n go rr e a d i n g ， s e l e c t i n g , s u m m a r i z i n ga n dw r i t i n g , a n d ( b ) i t sr e q u i r e m e n to fs e l e c t i n gt h er e l e v a n t i n f o r m a t i o nf r o mt h en o n e s s e n t i a l n w o k o r e z e ( 1 9 9 0 ) s u p p o r t e dt h i sv i e w - p o i n t f r o m t h ep o i n to fv i e wo faf o r e i g nl a n g u a g et e a c h e r ，“i ti sd u r i n gt h en o t e t a k i n gs t a g et h a t t h e yr e a c h t h eh i g h e s tl e v e lo fc o m p r e h e n s i o n ”( n w o k o r e z e ，1 9 9 0 ) t h e r e f o r e ，t h e p u r p o s eo ft h i ss t u d yw a st oi n v e s t i g a t et h ep a t t e r n so fe n g l i s hm a j o r s n o t e - t a k i n ga t d a l i a nm a r i t i m eu n i v e r s i t y , a n dt h ec h a r a c t e r i s t i c so ft h e i rn o t e t a k i n gb e h a v i o li tw a s h y p o t h e s i z e dt h a tf i n d i n g ss h o u l dc o n t r i b u t et o a ne m p i r i c a lb a s en e e d e dt o d e s i g n e f f e c t i v en o t e 。t a k i n gi n t e r v e n t i o n si no r d e rt oi m p r o v e s t u d e n t s , n o t e - t a k i n ge f f i c i e n c y 1 4g e n e r a li n t r o d u c t i o nt on o t e - t a k i n g n o t et a k i n gi sas k i l lt h a ts h o w sd e f i n i t ei m p r o v e m e n tw i t hp r a c t i c e i ti sb e t t e rf o r s t u d e n t st ot a k en o t e sd u r i n gc l a s st h a nt or e l ys o l e l yo nt h e i rl i s t e n i n ga b i l i t y b u tw h a t e x a c t l yi st h ep u r p o s eo ft a k i n gn o t e s ? a c c o r d i n gt oa n d r e wn o , h e d g e ( 1 9 9 0 ) ，t h e r e a r es i xc l e a rp u r p o s e so fn o t et a k i n g f i r s to fa l l ，s t u d e n t sm u s tr e a dt h et e x ta n d c o n c e n t r a t eo ni t t h u sh e l p i n gt h e m s e l v e sf o c u st l l e i ra t t e n t i o n a l s ot a k i n gn o t e sc a n f o r c es t u d e n t st om a k es e n s eo ft h et e x ts ot h a tt h e yc a l lp a r a p h r a s ei nt h e i ro w nn o t e s s i n c ei ti sh i g h l yu n l i k e l yt ob et h ec a s et h a ts t u d e n t sw i l lr e m e m b e ra l lt h a tt h e yr e a d ， n o t e sa c ta sa l le x t e r n a lm e m o r yf o rs t u d e n t s a tt h es a m et i m e ，b yr e a d i n gt h 嘶n o t e s ， s t u d e n t sw i l lb ea b l et op h y s i c a l l ys e eh o wm u c hr e a d i n gt h e yh a v ed o n ea n dt h i sw i l l g r e a t l yh e l pt h e i rm o r a l e f i n a l l yt a k i n gn o t e sc a na l s oe n a b l e ss t u d e n t st oc o n s t r u c t t h e i ra r g u m e n t sf o rt h e i re s s a y ，a n dc r e a t eo r d e ra n dm a k es e n s eo ft h e i rl e a r n i n g f r e e m a n ( 1 9 9 1 ) a g a i ne m p h a s i z e df i v ed i f f e r e n tb u ts i m i l a rp o i n t s f i r s t l yt h ep r o c e s s o fm a k i n gn o t e sa i d sl e a r n i n g s e c o n d l yt h ef o r m a to fas t u d e n t sn o t e sr e f l e c t sh o w h e s h et h i n k s t h i r d l ys t u d e n t sc a nb u i l dl i n k st ot h e i rp r e v i o u sk n o w l e d g e f o u r t h l y s t u d e n t sc a na l s oc r e a t et h e i ro w nm e m o r ya i d s l a s t l ys t u d e n t sc a nc o n c e n t r a t eo n t h o s et h i n g s ，w h i c ht h e yf i n dm o s td i f f i c u l t c o m p a r e dw i t hf r e e m a n ，a n o t h e rt w o r e s e a r c h e r so f f e r e dm o r ec o n c i s ea n s w e r s a c c o r d i n gt oa n d e r s o na n da r m b r u s t e r ( 1 9 9 1 ) ，t h ep u r p o s e so fn o t e t a k i n ga r eo ff o u rf o l d s ：t oc r e a t ear e c o r do fw h a tt h e l e c t u r e rs a i d ；t oc r e a t eat o o lf o rr e v i e w i n g ，p a r t i c u l a r l yi n p r e p a r a t i o nf o re x a m s ；t o k e e py o u r s e l fo nt a s k i e a l e r t a n dc a r e f u l l yl i s t e n i n gt ow h a ti sb e i n gs a i da n dt o s e r v ea sat e s to fh o ww e l ly o ua r eu n d e r s t a n d i n gw h a ti sb e i n gs a i d a l t h o u g ht h ea n s w e r sg i v e nb yt h e s er e s e a r c h e r sa r en o te x a c t l yt h es a m e ，t h e ya l l a g r e eo nt h ef o l l o w i n gt h r e ep o i n t s ：n o t e t a k i n gc a na i do nc o n c e n t r a t i o nb yk e e p i n g s t u d e n t sa c t i v e ，a l e r ta n df o c u s e do nw h a ti s b e i n gd i s c u s s e di n c l a s s ，b u i l du pa n p u r p o s eo ft h i ss t u d yw a s t oi n v e s t i g a t et h ep a t t e r n so fe n g l i s hm a j o r s n o t e t a k i n ga t d a l i a nm a r i t i m eu n i v e r s i t y , a n dt h ec h a r a c t e r i s t i c so ft h e i rn o t e t a k i n gb e h a v i o r i tw a s h y p o t h e s i z e dt h a tf i n d i n g ss h o u l dc o n t r i b u t et oa ne m p i r i c a lb a s en e e d e dt od e s i g n e f f e c t i v en o t e - t a k i n gi n t e r v e n t i o n si no r d e rt oi m p r o v e s t u d e n t s n o t e - t a k i n ge f f i c i e n c y 1 4g e n e r a li n t r o d u c t i o nt on o t e - t a k i n g n o t et a k i n gi sas k i l lt h a ts h o w sd e f i n i t ei m p r o v e m e n tw i t hp r a c t i c e i ti sb e t t e rf o r s t u d e n t st ot a k en o t e sd u r i n gc l a s st h a nt or e l ys o l e l yo nt h e i rl i s t e n i n ga b i f i t y b u tw h a t e x a c t l yi st h ep u r p o s eo ft a k i n gn o t e s ? a c c o r d i n gt oa n d r e wn o r t h e d g e ( 1 9 9 0 ) ，t h e r e a r es i xc l e a rp u r p o s e so fn o t et a k i n g f i r s to fa 1 1 s t u d e n t sm u s tm a dt h et e x ta n d c o n c e n t r a t eo ni t ，t h u sh e l p i n gt h e m s e l v e sf o c u st h e i ra r t e n f i o n a l s ot a k i n gn o t e sc & n f o r c es t u d e n t st om a k es e n s eo ft h et e x ts ot h a tt h e yc a np a r a p h r a s ei nt h e i ro w nn o t e s s i n c ei ti sh l g t “yu n l i k e l yt ob et h ec a s et h a ts t u d e n t sw i l lr e m e m b e ra l lt h a tt h e yr e a d ， n o t e sa c t a ne x t e r n a lm e m o r yf o rs t u d e n t s a tt h es a m et i m e ，b yr e a d i n gt h e i rn o t e s ， s t u d e n t sw i l lb ea b l et op h y s i c a l l ys e eh o wm u c hr e a d i n gt h e yh a v ed o n ea n dt h i sw i l l g r e a t l yh e l pt h e i rm o r a l e f i n a l l yt a k i n gn o t e sc a na l s oe n a b l e ss t u d e n t st oc o n s t r u c t t h e i ra r g u m e n t sf o rt h e i re s s a y ，a n dc r e a t eo r d e ra n dm a k es e n s eo ft h e i rl e a r n i n g f r e e m a n ( 1 9 9 1 ) a g a i ne m p h a s i