（课程与教学论专业论文）非英语专业大学生词汇学习策略研究.pdf

摘要 本研究以江西师范大学非英语专业二年级1 8 6 名学生为调查对象，通过问卷 调查、词汇测试练习，探究非英语专业学生词汇学习观念和词汇学习策略使用情 况，高分组和低分组，男生和女生在词汇学习策略方面有何差异。 运用社会学统计软件s p s s l l 5 进行数据分析，通过描述性统计分析表明非 英语专业学生词汇学习观念和策略的总体使用情况，用独立样本t 检验对高分组 和低分组学生，男生和女生的词汇策略进行了比较。 结果表明：( 1 ) 学生普遍相信“应该通过应用来学习单词”。( 2 ) 大多数学生 在词汇学习过程中使用多种词汇学习策略。具体的词汇策略中，学生最常使用的 是选择性注意、猜测策略、词典策略和记笔记策略，很少使用语义编码和活用策 略来学习单词。( 3 ) 高分组和低分组学生在以下策略应用上有显著性差异：选择 性注意和记笔记策略、上下文猜测策略。( 4 ) 男、女生在以下策略的使用方面呈 现显著性差异：猜测策略、记笔记策略和上下文编码策略。 基于以上结果，本研究为英语词汇的教学和学习提供了一些启示和建议。对 于教师来说，首先，使学生认识到词汇学习观念和学习策略的重要性；其次，创 设愉悦的学习环境，减少学生的焦虑，加强词汇学习的自信；再次，教师应该在 课堂上教给学生词汇学习策略并指导他们如何适当使用它们；最后，教师应该关 注学生的成绩、性别差异，提供多种学习策略指导以满足不同学习者的需要。对 于学生来说，首先，应该认识到他们使用的学习策略并应更多地通过上下文和运 用来学习单词；其次，学生应就词汇学习策略展_ 歼讨论以便选择合适的策略促进 词汇学习。 关键词：学习策略；词汇学习策略；英语水平；性别 v a b s t r a c t t h es u b j e c t so ft h ep r e s e n ts t u d ya r e1 8 6n o n e n g l i s hm a j o rs o p h o m o r e sf r o m j i a n g x in o r m a lu n i v e r s i t y b ym e a n so ft h eq u e s t i o n n a i r ea n dv o c a b u l a r ys i z et e s t ， t h ep r e s e n ts t u d ya t t e m p t st oe x a m i n es t u d e n t s b e l i e f sa n du s eo fv o c a b u l a r yl e a r n i n g s t r a t e g i e sa n de x p l o r et h ed i f f e r e n c e s i n e m p l o y i n ge n g l i s hv o c a b u l a r yl e a r n i n g s t r a t e g i e sb e t w e e nh i g hp r o f i c i e n ts t u d e n t sa n dl o wp r o f i c i e n ts t u d e n t s i ta l s oa i m sa t i d e n t i f y i n gd i f f e r e n c e si ne n g l i s hv o c a b u l a r ys t r a t e g yu s eb e t w e e nf e m a l es t u d e n t s a n dm a l es t u d e n t s t oa n a l y z et h ed a t a ，iu s es t a t i s t i c si n s t r u m e n t so fs p s s1 1 5 f i r s t ，d e s c r i p t i v e s t a t i s t i c ss h o w st h eo v e r a l lp a t t e r no fh i 曲s c h o o ls t u d e n t s v o c a b u l a r yl e a r n i n gb e l i e f s a n ds t r a t e g i e s s e c o n d ，a ni n d e p e n d e n t t e s ti su s e dt oc o m p a r et h ed i f f e r e n c e si n e m p l o y i n ge n g l i s hv o c a b u l a r yl e a r n i n gs t r a t e g i e sb e t w e e nt w og r o u p so fs t u d e n t s s e v e r a lf i n d i n g sa r er e v e a l e df r o mt h ep r e s e n ts t u d y f i r s t l y ，m o s ts t u d e n t sb e l i e v e t h a tw o r d ss h o u l db es t u d i e da n du s e d s e c o n d l y , s t u d e n t se m p l o yaw i d er a n g eo f s t r a t e g i e st ol e a r ne f lv o c a b u l a r y o fa l ls p e c i f i cv o c a b u l a r yl e a r n i n gs t r a t e g i e s ，t h e y m a k em o r ef r e q u e n tu s eo fs t r a t e g i e s ，s u c ha s ，s e l e c t i v ea t t e n t i o n ，g u e s s i n gs t i a t e g i e s ， d i c t i o n a r ys t r a t e g i e s a n d n o t e t a k i n gs t r a t e g i e s t h e i r l e a s t c o m m o n l y u s e d v o c a b u l a r ys t r a t e g i e sa r es e m a n t i ce n c o d i n ga n da c t i v a t i o ns t r a t e g i e s t h i r d l y , h i 曲 p r o f i c i e n ts t u d e n t sa n dl o wp r o f i c i e n ts t u d e n t ss h o ws i g n i f i c a n td i f f e r e n c e si nt h e f o l l o w i n gs t r a t e g i e s ：s e l e c t i v ea t t e n t i o n ，n o t e t a k i n ga n dc o n t e x t f i n a l l y , f e m a l e s t u d e n t sa n dm a l es t u d e n t ss h o ws i g n i f i c a n td i f f e r e n c e si nt h ef o l l o w i n gs t r a t e g i e s ： g u e s s i n gs t r a t e g i e s ，n o t e t a k i n gs t r a t e g i e sa n dc o n t e x t u a le n c o d i n gs t r a t e g i e s o nt h eb a s i so ft h ef i n d i n g si nt h i ss t u d y , t h ea u t h o rt r i e st op r o v i d es o m ev a l u a b l e i m p l i c a t i o n sf o re n g l i s hv o c a b u l a r yt e a c h i n gp r a c t i c ea n dl e a r n i n g a sf o re n g l i s h t e a c h e r s ，t h e ys h o u l df i r s tt r yt om a k et h es t u d e n t sb ea w a r eo ft h ei m p o r t a n c eo f 1 1 1 e n g l i s hv o c a b u l a r yl e a r n i n gb e l i e f sa n ds t r a t e g i e s s e c o n d l y , t e a c h e r ss h o u l dt r yt o c r e a t eap l e a s a n tl e a r n i n ge n v i r o n m e n tf o rs t u d e n t ss ot h a ts t u d e n t sc a nr e d u c ea n x i e t y a n ds t r e n g t h e nc o n f i d e n c e t h i r d l y ，t e a c h e r ss h o u l dt e a c hs t u d e n t ss o m ev o c a b u l a r y l e a r n i n gs t r a t e g i e sa n dh e l pt h e mh o wt ou s et h o s es t r a t e g i e sa p p r o p r i a t e l yi nt h e i r c l a s s r o o m s f i n a l l y ，t e a c h e r sn e e dt ob ea w a r eo ft h ed i f f e r e n c e s i n v o c a b u l a r y l e a r n i n gs t r a t e g yu s eb yd i f f e r e n tg r o u p so fs t u d e n t s ，a n dp r o v i d eaw i d ev a r i e t yo f i n s t r u c t i o n a lt e c h n i q u e st oc a t e rf o rt h en e e d so fd i f f e r e n tg r o u p so fs t u d e n t s a sf o rl a n g u a g el e a r n e r s ，i nt h ef i r s tp l a c e ，t h e ys h o u l db ea w a r eo fw h a t s t r a t e g i e st h e ya r eu s i n ga n dt r yt ol e a r nn e ww o r d st h r o u g hc o n t e x ta n du s e i nt h e s e c o n dp l a c e ，s t u d e n t ss h o u l da l s oh o l dc o n s t a n td i s c u s s i o n so nv o c a b u l a r yl e a r n i n g s t r a t e g i e st os e l e c ta p p r o p r i a t es t r a t e g i e sf o rt h e i rv o c a b u l a r yl e a r n i n g k e yw o r d s ：l a n g u a g el e a r n i n gs t r a t e g i e s ；v o c a b u l a r yl e a r n i n gs t r a t e g i e s ；e n g l i s h p r o f i c i e n c y ；g e n d e r i v 独创性声明 本人声踱所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工 作及取得的研究成果据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地 方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含 为获得或其他教育机构的学位或证书面使用过的材料与我一同工作 的同志对本研究所做的任何贡献均己在论文中作了明确的说明并表 示谢意 学位论文作者签名：茹务京 签字日期：+ 夕p ，各年参月日 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完金了解江西师范大学研究生院有关保留，使用 学位论文的规定，有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印 件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权江西师范大学研究生院 可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采 用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。 ( 保密的学位论文在解密后适用本授权书) 学位鬯文作者始c 修瞒， 。7 签字日期6 9 譬年月日 导师签名：能v 签字日期：加彬月ci 日 一一 垒兰! 竺! 羔竺塑! 兰坠! ! ! ! 竺竺! ! 曼! ! 竺堕受竺! ! 竺! ! ：兰! 璺! ! 生坚型竺兰! 竺! ! 呈! !一 _。_-_-_-。_。_-_。-_。-。_。_。1_。一一一 c h a p t e r ii n t r o d u c t i o n 1 1r e s e a r c hb a c k g r o u n df o rv o c a b u l a r yl e a r n i n g v o c a b u l a r yl e a r n i n gi st h ee l e m e n t a r ya n de s s e n t i a lt a s ki nl a n g u a g ea c q u i s i t i o n v o c a b u l a r yi st h o u g h tt ob eo n eo fi n d i s p e n s a b l ec o m p o n e n t so fl a n g u a g es y s t e m ，a n d t os o m ee x t e n tt h ea c q u i s i t i o no ft h el a n g u a g es y s t e mi st h ea c q u i s i t i o no ft h es y s t e m o fv o c a b u l a r y a st h er e n o w n e de n g l i s hl i n g u i s td a w i l k i n s ( 1 9 7 2 ) d e c l a r e d ， “w i t h o u tg r a m m a rv e r yl i t t l ec a nb ec o n v e y e d ，w i t h o u tv o c a b u l a r yn o t h i n gc a l lb e c o n v e y e d ”aq u o t a t i o nb yh a t c h ( 1 9 8 3 ，p 7 4 ) f u r t h e ri l l u s t r a t e s t h ec e n t r a l i t yo f w o r d st ob o t ha c q u i s i t i o na n du s e ，“i ti st h el e x i c a ll e v e lt h a ta d u l ts e c o n dl a n g u a g e s t u d e n t sc l a i mi sm o s ti m p o r t a n t w h e no u rf i r s tg o a li sc o m m u n i c a t i o n ，w h e nw e h a v el i t t l eo ft h en e wl a n g u a g ea to u rc o m m a n d ，i ti st h el e x i c o nt h a ti sc r u c i a l t h e w o r dw i l lm a k eb a s i cc o m m u n i c a t i o np o s s i b l e s o m es c h o l a r si nw e s t e r nc o u n t r i e s ( c o h e n & a p h e k ，1 9 81 ；b r o w na n dp e r r y ， 1 9 9 1 ) h a v ee x p l o r e dt h es t r a t e g i e se m p l o y e db yl a n g u a g es t u d e n t sd u r i n gt h ep r o c e s s o fv o c a b u l a r yl e a r n i n g t h e s es t u d i e so fv o c a b u l a r yl e a r n i n gs t r a t e g i e sh a v es p e c i f i e d o nh o wv o c a b u l a r yi sa c q u i r e da n dl e a r n e d t h er e s e a r c h e sh a v et e n d e dt od e a lw i t h i n d i v i d u a lo rs m a l ln u m b e ro fs t r a t e g i e s c o h e na n dn a t i o n ( 19 8 9 ) c o n d u c tt h ef i r s t r e s e a r c ho nv o c a b u l a r yl e a r n i n gs t r a t e g i e s ( z h o ux i a o r o n g & l i uy o n g b i n g ，2 0 0 0 ) a n u m b e ro fs t u d i e sh a v ef o c u s e do nn a t u r a l l yo c c u r r i n gv o c a b u l a r y - l e a r n i n gs t r a t e g i e s m o s th a v eu s e daq u a n t i t a t i v ea p p r o a c ha n dt r i e dt of i n dp a t t e r n s ( e g ，a h m e d ，19 8 9 ； g u & j o h n s o n ，1 9 9 6 ；k o j i c - s a b o & l i g h t b o w n ，1 9 9 9 ) ；o t h e r sh a v ea t t e m p t e d t o c l o s e l yo b s e r v es t u d e n t s s t r a t e g yc h o i c ea n du s e ( p a r r y ，1 9 9 1 ，1 9 9 3 ，1 9 9 7 ；s a n a o u i ， 1 9 9 5 ) b e s i d e se s t a b l i s h i n gal i n kb e t w e e ns t u d e n t s c h o i c ea n du s eo fi n d i v i d u a l v o c a b u l a r y l e a r n i n gs t r a t e g i e so no n eh a n da n dt h e i rl a n g u a g el e a r n i n go u t c o m e so n t h eo t h e r ，a l lt h es t u d i e sm e n t i o n e da b o v ef o u n dt h a ts t u d e n t ss e e m e dt of a l li n t ot y p e s a n dt h a te a c ht y p ew a sa s s o c i a t e dw i t hp r e f e r r e ds t r a t e g yc o m b i n a t i o n s a h m e d s ( 1 9 8 9 ) c l u s t e ra n a l y s i so ft h i n k a l o u dd a t af r o m3 0 0s u d a n e s es t u d e n t s o fe n g l i s h p r o d u c e dt h r e ec l u s t e r so fg o o ds t u d e n t sa n dt w oc l u s t e r so fp o o rs t u d e n t s ap r e v i o u s l a r g e s c a l es u r v e yo f8 5 0c h i n e s ee f ls t u d e n t s ( g u j o h n s o n ，19 9 6 ) a l s op r o d u c e d 一一 塑! ! ! 型! 望望! ! ! ! ! 型! f i v ec l u s t e r so fs t u d e n t sw i t hd i s t i n c t i v e p r e f e r e n c e s f o r v o c a b u l a r y l e a r n i n g s t r a t e g i e s i nc h i n a ，s o m er e s e a r c h e sh a v eb e e nc o n d u c t e dt o i n v e s t i g a t et h ev o c a b u l a r y l e a r n i n gs t r a t e g i e su s e db yc h i n e s es t u d e n t sw h e nl e a r n i n ge n g l i s h s o m er e s e a r c h e s a t t e m p tt oi d e n t i f yt h ev o c a b u l a r ys t r a t e g i e sb yap a r t i c u l a rg r o u po fs t u d e n t s ，u s u a l l y s t u d e n t si ns e n i o rm i d d l es c h o o l ，o ra d u l t s ( z h a n gp i n g , 2 0 0 1 ；l i nm i n2 0 0 3 ) s o m e r e s e a r c h e st r yt of i n dt h er e l a t i o n s h i pb e t w e e nb e l i e f s ，m o t i v a t i o na n dv o c a b u l a r y l e a r n i n gs t r a t e g i e s ( w a n gw e n y u ，19 9 8 ；w u x i a w a n gq i a n g ，1 9 9 8 ) t h o u g hs o m e s t u d i e so nv o c a b u l a r yl e a r n i n gs t r a t e g i e sh a v eb e e ne x p l o r e di nc h i n as of a r ，t h e r e s t i l ll a c k sad e t a i l e d ，r e l a t i v e l y c o m p r e h e n s i v ep i c t u r eo fw h a tc h i n e s ec o l l e g e s t u d e n t sd ow i t ht h e i re n g l i s hv o c a b u l a r yl e a r n i n g d e s p i t et h ef a c tt h a tv o c a b u l a r yi se s s e n t i a lt ol a n g u a g ea n dc r u c i a l l yi m p o r t a n t f o rs e c o n dl a n g u a g es t u d e n t s ，t e a c h e r sa n dr e s e a r c h e r sh a v en o ty e tf o u n de f f i c i e n t w a y si nt h et e a c h i n go fv o c a b u l a r y t h e ys t i l lh a v ep l e n t yo fp r o b l e m si nm a k i n g s t u d e n t sk n o waw o r da n du s eaw o r d i nf a c t ，f o re v e r yv o c a b u l a r yi t e m ，t h e r ei sa k n o w l e d g ed i m e n s i o na n das k i l ld i m e n s i o n k n o w i n gaw o r ds h o u l do n l yb ea p r e r e q u i s i t ef o r , a n dd o e sn o tn e c e s s a r i l ye n t a i l ，u s i n gt h ew o r da u t o m a t i c a l l yi na w i d er a n g eo fc o n t e x t s ( m c c a r t h y ，1 9 8 4 ) v o c a b u l a r y - l e a r n i n gs t r a t e g i e s ，t h e r e f o r e ， s h o u l di n c l u d es t r a t e g i e sf o ru s i n ga sw e l la sf o rk n o w i n gaw o r d a p p l i e dl i n g u i s t s c o n t e n dt h a tl e a r n i n gv o c a b u l a r yi naf o r e i g nl a n g u a g ei sm u c hm o r et h a nm a k i n g f o r m m e a n i n gc o r r e s p o n d e n c e sa n ds i m p l yp i l i n gu pi n d i v i d u a lw o r d s ( n a t i o n ，2 0 01 ； r i c h a r d s ，1 9 7 6 ) k n o w i n gaw o r dm e a n sk n o w i n ga tl e a s ti t sf o r m ，i t sm e a n i n g ，a n d i t sb a s i cu s a g ei nc o n t e x tr e c e p t i v e l ya n dp r o d u c t i v e l y aw o r di sa l s or e l a t e dt oo t h e r w o r d si nt h em e n t a ll e x i c o na l o n gp a r a d i g m a t i ca n ds y n t a g m a t i cd i m e n s i o n s f o rc h i n e s ee f l s t u d e n t s ，e n g l i s hv o c a b u l a r yh a sl o n gb e e nt h e i rb i gh e a d a c h e t h e ys p e n dl o t so ft i m ei nl e a r n i n gv o c a b u l a r y m o s to ft h e mo f t e nc o m p l a i na b o u ti t w eo f t e nh e a rs u c hc o m p l a i n t ， “t h em o s tt i m eis p e n di nl e a r n i n gaf o r e i g nl a n g u a g e i so nv o c a b u l a r y ，b u tt h er e s u l ti sf a rf r o ms a t i s f a c t o r y ”c o n s i d e r i n gt h i s ，i ti s n e c e s s a r yt os t u d yt h el e a r n i n gs t r a t e g i e st h e ya c t u a l l yu s ei nt h e i rv o c a b u l a r y l e a r n i n gp r o c e s si no r d e rt oh e l pt h e mt os t u d ye n g l i s hv o c a b u l a r ym o r ee f f i c i e n t l y a n de f f e c t i v e l y t h o u g hs o m er e s e a r c h e so n v o c a b u l a r yl e a r n i n gs t r a t e g i e sh a v eb e e n e x p l o r e di nc h i n as of a r ，v e r yf e wr e s e a r c h e sh a v eb e e nd o n eo nn o n e n g l i s hm a j o r s ， e s p e c i a l l yo nt h es o p h o m o r es t u d e n t si nc h i n e s ec o l l e g e i na d d i t i o n ，b ym e a n so f i n v e s t i g a t i n gt h ev o c a b u l a r yl e a r n i n gs t r a t e g i e so fc h i n e s ec o l l e g es t u d e n t si nt h e i r l e a r n i n gp r o c e s s ，w ew i l lp r o v i d ev a l u a b l el i g h t si n t ot h eq u e s t i o na st oh o wt o 2 a s t u d yo nv o c a b u l a r yl e a r n i n gs t r a f e g i e so fn o n e n g l i s hm a j o rs t u d e n t s i m p r o v es t u d e n t s v o c a b u l a r yl e a r n i n gi ng e n e r a l 1 2s i g n i f i c a n c ea n dp u r p o s e so ft h es t u d y m a n yl i n g u i s t se n g a g e di nr e s e a r c h e so nf o r e i g nl a n g u a g et e a c h i n gh a v ep o i n t e d t ot h ei m p o r t a n c eo fv o c a b u l a r yf o rs e c o n dl a n g u a g e ( l 2 ) s t u d e n t s ( a l i e n ，1 9 8 3 ； l a u f e r ，19 8 6 ；n a t i o n ，1 9 9 0 ) k r a s h e n a n dt e r r e l l ( 1 9 8 3 ) c l e a r l yi n d i c a t e ， ”v o c a b u l a r yi so fp r i m ec o n c e r ni nt h es e c o n dl a n g u a g es e t t i n g sb e c a u s ei tp l a y sa d o m i n a n tr o l ei nc l a s s r o o ms u c c e s s ” t h ep r e s e n ts t u d ya i m sa td r a w i n gac l e a rp i c t u r ea b o u tn o n e n g l i s hs t u d e n t s b e l i e f sa n ds t r a t e g i e sa d o p t e di ne n g l i s hv o c a b u l a r yl e a r n i n gt h r o u g haw r i t t e n q u e s t i o n n a i r e i ti sh o p e dt h a tt h es t u d y c a np r o v i d ei n s i g h t si n t ov o c a b u l a r yl e a r n i n g a n dt e a c h i n g a sf o rt h es t u d e n t s ，t h e yw i l lb ec l e a ra b o u tt h e i ru s eo fv o c a b u l a r y l e a r n i n gs t r a t e g i e sa n dm a k ea p p r o p r i a t ea d j u s t m e n tc o n s c i o u s l yt o f a c i l i t a t et h e i r f u t u r ev o c a b u l a r yl e a r n i n g a sf o rt e a c h e r s ，t h e yw i l lk n o wt h e i rs t u d e n t s u s eo f v o c a b u l a r yl e a r n i n gs t r a t e g i e s ，h e n c et om o d i f yt h e i rt e a c h i n gm e t h o d sa n dg i v et h e i r s t u d e n t s n e e d e dg u i d a n c ea n dc o n d u c tt h et r a i n i n go fv o c a b u l a r yl e a r n i n gs t r a t e g i e s i na d d i t i o nt ot h ep r a c t i c a ls i g n i f i c a n c em e n t i o n e da b o v e ，t h i sp a p e rh a si n t r o d u c e d t h el i t e r a t u r er e l a t e dt ol e a r n i n gs t r a t e g i e sa n dv o c a b u l a r yl e a r n i n gs t r a t e g i e s w h a t s m o r e ，m o s ts t u d i e si nt h ep a s ta p p e a rt of o c u so nt h es t u d yo fa n dd i s c u s s i o na b o u t i n d i v i d u a lo rs e v e r a ls t r a t e g i e s i nt h i ss t u d yi ti n v e s t i g a t e sa n da n a l y z e st h es t u d e n t s b e l i e f so fv o c a b u l a r yl e a r n i n g b e s i d e si tw i l lb u i l du pas y s t e m a t i cf r a m e w o r ko f v o c a b u l a r yl e a r n i n gs t r a t e g i e sm o r ec o m p l e t e l y t h u st h i sp r e s e n ts t u d y i se x p e c t e dt o p r o m o t eb o t he n g l i s hv o c a b u l a r yl e a r n i n ga n dt e a c h i n g 1 3t h es t r u c t u r eo ft h es t u d y t h i sp a p e rc o n s i s t so ff i v ec h a p t e r s c h a p t e ro n ei sab r i e fi n t r o d u c t i o nw h i c h i n c l u d e st h er e s e a r c hb a c k g r o u n da n dt h es i g n i f i c a n c eo ft h es t u d y c h a p t e r2 p r o v i d e ss o m et e c h n i c a lt e r m sc o n c e r n i n gv o c a b u l a r yl e a r n i n g ：t h ed e f i n i t i o na n dt h e c l a s s i f i c a t i o no ft h ev o c a b u l a r yl e a r n i n gs t r a t e g y ，a n dag e n e r a lr e v i e wo fw h a th a s b e e na c h i e v e di nt h ef i e l do fv o c a b u l a r yl e a r n i n gs t r a t e g i e sa th o m ea n da b r o a d c h a p t e rt h r e ed e s c r i b e st h er e s e a r c hm e t h o d o l o g yi n c l u d i n gs u b j e c t s ，i n s t r u m e n t s ， r e s e a r c hq u e s t i o n s ，a n dp r o c e d u r eo fd a t ac o l l e c t i o na n dt h em e t h o do fd a t aa n a l y s i s c h a p t e rf o u ra n a l y z e sa n dd i s c u s s e st h er e s u l t so ft h es t u d yi na na t t e m p tt oa n s w e r 3 r e s e a r c hq u e s t i o n sp r e s e n t e di nt h ep r e v i o u sc h a p t e r i tf i r s ts u m m a r i z e st