（基础心理学专业论文）心理学公众形象与专家形象的研究.pdf

山东师范大学硕士学位论文 心理学公众形象与专家形象的研究 ( 中文摘要) 美国心理学家们对心理学的公众形象关注很多。自1 8 9 2 年组织召开第一届 美国心理学会( a p a ) 开始，他们便有意识地了解心理学的公众形象。美国心理 学家们对心理学公众形象作了大量研究，他们发现：最初，学术领域之外很少有 人对心理学有所了解，公众将心理学与神视( 千里眼) 、读心术和招魂术等同起来。 他们所做的心理学公众形象调查也显示，随着时间的推移，公众对心理学的认识 也有所增长。但总体而言，公众并不了解心理学家所从事的活动以及大部分心理 学家期望发生的潜在影响。调查表明，公众没有提及心理学的大部分研究领域。 公众观点仅反映了心理学所涉及领域的很小的一部分。公众对心理学的整体态度 是积极的；公众对心理学的了解有较大差异，但有一点可以肯定，公众对心理学 的本质的了解和理解是有欠缺的。而且他们普遍认为，目前心理学的形象远远不 能被大众所接受，作为一门科学和职业的心理学一直遭受形象的影响。 我国的心理学研究已经历了几十年的历程，也取得了很大进展，心理学在我 国越来越成为热门话题，人们都看到了心理学的功用与价值。在我国，公众对心 理学到底有着怎样的认识? 他们对心理学的态度和评价是怎样的? 心理学在我 国是否也存在着如同美国心理学家研究所发现的心理学公众形象问题? 以及我 国心理学专家对心理学有着怎样的看法和态度? 这是心理学工作者必须研究和 直面的元理论问题。 我们国家目前还未有对心理学形象的专门和系统的研究。我们采用问卷调查 和专家访谈的方法，旨在了解我国心理学的公众形象和专家形象，以便更好地促 进我国心理学的发展。 l 在我国，公众对心理学有着什么样的认识和态度。 2 我国心理学专家对心理学的理解和评价是怎样的。 本研究包括两个调查，分别考察上述两个问题。根据研究结果，可以发现， 在我国心理学的公众形象和专家形象有如下的特点： ( 1 ) 心理学的公众形象 公众不了解心理学。主要表现为：对心理学的研究对象把握不清：将心理 山东师范大学硕士学位论文 学等同于心理咨询学、心理治疗学等。 公众对心理学的态度不是很积极。一方面，公众不是很关注心理学家对社 会事件的分析，也很少主动查阅心理学知识、信息；另一方面，他们对心理咨询 ( 或受咨询者) 的态度比较开放，行动却比较保守。 公众非常肯定心理学的价值。绝大多数公众对心理学的价值持肯定态度， 相信心理学能够对社会及个人的生活发生积极影响，做出其应有的贡献。 公众对心理学的现状不满意。公众普遍认为，我国心理学存在着诸如不够 普及、远离生活、影响太小、比较落后等问题。 ( 2 ) 心理学的专家形象 对心理学的理解日盏全面、深入。 认为当前我国心理学发展中存在很多问题。 对心理学的发展前景普遍持乐观态度。 i i 关键词：心理学公众形象专家形象调查研究 分类号：b 8 4 0 5 山东师范大学硕士学位论文 a ni n v e s t i g a t i o ni n t op s y c h o l o g y sp u b f i ci m a g ea n d e x p e r ti m a g e ( a b s t r a c 0 a m e f i c a np s y c h o l o g i s t sh a v ed e m o n s t r a t e dc o n c e r na b o u tt h e i rp u b l i c i m a g e m u c hs i n c et h ef i r s t o r g a n i z a t i o n a lm e e t i n go ft h ea m e r i c a np s y c h o l o g i c a l a s s o c i a t i o n ( a p a ) i n18 9 2 a m e r i c a np s y c h o l o g i s t sh a v eh a dm a n yi n v e s t i g a t i o n st o s t u d yt h ep u b l i ci m a g eo fp s y c h o l o g y t h e yf o u n dt h a tf e wp e o p l eo u t s i d ea c a d e m i c c i r c l e sa p p e a r e dt oh a v eh a dm u c hu n d e r s t a n d i n go fp s y c h o l o g y t h ep u b l i cp e r c e i v e d p s y c h o l o g yl a b sa sp l a c e s “f o rm e n t a lh e a l i n g ，o rt e l e p a t h i cm y s t e r i e s ，o rs p i r i t i s t i c p e r f o r m a n c e s ”t h ep u b l i ci m a g eo fp s y c h o l o g yw h a tt h e yh a v ei n v e s t i g a t e da l s o s h o w st h a ta l o n gw i t ht i m e s g o i n go nk n o w l e d g eo fp u b i ca b o u tp s y c h o l o g ya l s o i n c r e a s e s b u ti ng e n e r a l ，p u b l i cd o n tk n o ww h a tp s y c h o l o g i s t sd oa n dw h a ti n t e n t i m p a c t sm o s tp s y c h o l o g i s t se x p e c t t h ei n v e s t i g a t i o n sa p p e a r e dt h a tt h ep u b i cd i d n t m e n t i o nm o s tr e s e a r c hf i e l d so fp s y c h o l o g y t h eg e n e r a la t t i t u d et op s y c h o l o g yo f p u b i ci sp o s i t i v e ；t h ep u b l i c su n d e r s t a n d i n go fp s y c h o l o g yd i f f e r sl a r g e l y b u tw h a t w ec a l la f f i r mi st h a tt h ep u b l i c su n d e r s t a n d i n go f p s y c h o l o g y se s s e n c ei sd e f e c t i v e f u r t h e r m o r e ，t h e ym o s t l yt h o u g h tt h a tt h ep r e s e n ti m a g eo fp s y c h o l o g yi sf a rf r o m b e i n ga c c e p t e dp s y c h o l o g ya sas c i e n c ea n da sa l lo c c u p a t i o na l w a y ss u f f e r sf r o mi t s i m a g e r e s e a r c h e so fp s y c h o l o g yi no u rc o u n t r yh a v eh a de x p e r i e n e e ds e v e r a l d e c a d e so fy e a r s ，a n dh a v em u c hp r o g r e s s i no u rc o u n t r yp e o p l et a l ka b o u t p s y c h o l o g ym o r ea n dm o r e ，a n da 1 1p e o p l es e et h ef u n c t i o n sa n dv a l u e so f p s y c h o l o g y w h a to ne a r t ht h ep u b i ct h i n ka b o u tp s y c h o l o g yi no u rc o u n t r y ? w h a tt h e i ra t t i t u d e st op s y c h o l o g ya r ea n dh o wt h e ye v a l u a t ep s y c h o l o g y o fo u rc o u n t r y ? w h e t h e rw eh a v et h es a m ep r o b l e mo fp u b l i ci m a g et h a t a m e r i c a np s y c h o l o g i s t sh a v ef o u n d ? a n dw h a tt h ev i e m p o i n t sa n da t t i t u d e s o ft h e p s y c h 0 1 0 9 i s t st o 、p s y c h o l o g yi no u rc o u n t r ya r e ? i t sa m e t a t h e o r yp r o b l e mt h a ta l lp s y c h o l o g ys t a f f sm u s ts t u d ya n dc o n f r o n t 1 i l 坐查堕整奎堂堡主堂垡笙壅 _ _ - _ _ _ _ - _ ，_ _ _ - - _ _ _ 一一 i no u rc o u n t r yt h e r ea r en o ta n ys p e c i a la n ds y s t e m a t i ci n v e s t l g a t l o n s a td r e s e n t w eu s e dq u e s t i o n n a i r ei n v e s t i g a t i o na n de x p e r ti n t e r v i e w i n g t ole a r na b o u tt h ep u b l icim a g ea n de x p e r ti m a g eo fo u rc o u n t r y ，i no r d e r t 。a c c e l e r a t et h ep r o g r e s so fp s y c h o l o g ys t u d yi no u rc o u n t r y n a m e l y ， e x p l o r et h ef o l l o w i n gq u e s t i o n s 1 i no u rc o u n t r yw h a tu n d e r s t a n d i n ga n da t t i t u d eo fp s y c h o l o g yd o e s t h ep u b ii cp o s s e s s 2 w h a tt h ec o m p r e h e n s i o n sa n de v a l u a t i o n s t op s y c h o l o g yo ft h e p s y c h o l o g i s t si no u rc o u n t r ya r e t h ed r e s e n ts t u d yi n c l u d e s t w oi n v e s t i g a t i o n s ， s e e i n ga b o u tt h e d r e v i o u st w op r o b l e m ss e p a r a t e l y b a s e dt h ei n v e s t i g a t i o n ，w ef o u n dt h a t t h ed u b li ci m a g ea n de x p e r ti m a g ep o s s e s s t h ec h a r a c t e r i s t i c s a s f o l l o w i n g ： ( 1 ) p u b l i ci m a g eo fp s y c h o l o g y t h ep u b i cd o e sn o tu n d e r s t a n dp s y c h o l o g y i tm a i n l yi n c l u d e s t h a t t h ed u b l i cc a n tu n d e r s t a n dt h eo b j e c t so fp s y c h o l o g ys t u d y ：t h e ye q u a t e p s y c h o l o g yw i t h c o n s u l t a t i o na n dt h e r a p y ， t h ep u b l i c sa t t i t u d et op s y c h o l o g yi sn o tp o s i t i v ee n o u g h o n 0 n 。 b a n d t h ep u b i cd o e sn o tp a ya t t e n t i o nt op s y c h o l o g i s t sa n a l y s i st os o m e s o c i a le v e n t s ，a n ds e l d o mr e f e rt ok n o w l e d g ea n di n f o r m a t i o n o fp s y c h o l o g y i n i t i a t i v e l y ：o nt h eo t h e rh a n d ，t h e i ra t t i t u d e s t oc o n s u l t a t i o n ( o r c o n s u l t a n t s ) a r eo p e n ，o t h e r w i s et h e i ra c t i o n sa r ec o n s e r v a t i v e t h ep u b l i ca f f i r m st h em e r i t so fp s y c h o l o g yv e r ym u c h m o s tp e o p l e h a v ea f f i r m a t i v ea t t i t u d e st ot h e v a l u eo fp s y c h o l o g y ，b e li e v i n gt h a t p s y c h o l o g yc a nh a v ep o s i t i v ee f f e c t sa n dm a k e o u tit sc o n t r i b u t e s t h ep u b l i ci sn o ts a t i s f i e dt ot h ep r e s e n ts i t u a t i o n o fp s y c h o l o g y t h e va i m o s tt h o u g h tp s y c h o l o g y h a sm a n yp r o b l e m ss u c h a sb e i n gn o t d r e v a i e n c e ，k e e p i n gf r o ml i v i n g ，i t si n f l u e f f c eb e i n gf a i n t ，a n dl a g g i n g b e h in d ，e t c ( 2 ) t h ee x p e r ti m a g eo fp s y c h o l o g y 1 v 些查堑堕奎兰堡主堂堡笙茎： ( ! ) t h e i ru n d e r s t a n d i n gt op s y c h o l o g yi si n d e p t hm o r ea n dm o r e t h e yt h o u g h tt h e r ea r em a n yp r o b l e m si nt h ep r e s e n ts i t u a t i o no f p s y c h o l o g yin o u rc o u n t r y m o s to ft h e mb e a rp o s i t i v ea t t i t u d e st ot h ef u t u r eo fp s y c h o l o g y k e yw o r d s ：p s y c h o l o g y p u b l i ci m a g e e x p e r ti m a g ei n v e s t i g a t i o n c a t e g o r yn u m b e r ： b 8 4 0 5 v 独创声明 本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成 果。据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表 或撰写过的研究成果，也不包含为获得 ( 注：如没有其他需要特别声 明的，本栏可空) 或其他教育机构的学位或证书使用过的材料。与我一同工作的同志对 本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。 学位论文作者签名 采 墓寻互 导师签字： 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解堂撞有关保留、使用学位论文的规定，有权保留并向 国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权堂 圭t 可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印 或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。( 保密的学位论文在解密后适用本授权书) f 弓1 1 学位论文作者签名：多人噻 签字同期：2 0 0 年红月加同 导师签字 签字日期：2 0 0 哆 山东师范大学硕士学位论文 引言 著名的德国心理学家艾宾浩斯( h e b b i n g h a u s ) 曾经说过，心理学有一长期的过去， 却只有一短期的历史。1 8 7 9 年以前的漫长历史中的心理学被看作是前科学的心理学或常 识的心理学，其时心理学尚未从哲学中独立出来，心理学在那段时期内是附属于哲学的， 心灵问题基本包含在哲学研究之中，哲学家主要采用内省、观察和思辨等方法对灵魂和 心灵问题进行探讨。不同的派别从不同的方面考察了人的心灵活动，采用了不同的研究 方法并得出了迥然有别的理论观点和结论。这一时期也是心理学思想逐渐成型的时期。 1 8 7 9 年，德国心理学家冯特在莱比锡大学建立世界上第一所心理学实验室。宣告心理学 从哲学中分离出来，成为独立的实证科学，心理学具有了新的性质。 科学心理学自诞生至今，总体看来获得了迅速的发展，从参加这一领域的科学家和 从业者的人数，以及基础研究和应用课题的数目日益增长可以明显看到这一点。首先， 心理学在基础研究领域取得了重大突破和成就。在i 0 0 多年的历程中，人类对心理现象探 索研究的深度和广度，达到了前所未有的程度。众多心理学派，有从内在的意谚 去研究 的、有从外在的行为去研究的；有从静态去研究的、有从动态去研究的。所有的学派， 包括相互继承的学派，在心理学研究对象、范围、性质、内容以及方法上都既有联系， 又各不相同。心理学兼有自然科学和社会科学两种属性。一方面，它与生物科学结合， 探讨心理活动的生理基础。另一方面，心理学与社会科学结合，研究社会、政治、经济、 文化的影响，以及人际交往中的社会心理现象。心理学经过一百多年的发展，它的基础研 究领域已经逐渐稳固，不同层面的基础理论已经成形，心理科学的学术评价标准和心理学 家的职业道德标准已经确定。百余年心理学发展的速度以及研究成果，可以说远远超过 了人类历史上对心理研究成果的总和。其次，心理学在社会上得到了广泛的应用。二战 以后西方发达国家的心理学研究重心从学术范畴向社会应用范畴转移，越来越多的心理 学工作者服务于工业、军事、治安、商业、教育和临床咨询领域，成为解决许多关系国计 民生问题的社会专业工作者大军。近十几年来，不论是工业国家，还是发展中国家，心理学 己在社会应用领域扎下了广而深的根基。心理学研究涉及人类实践各个方面，渗透于各 个领域。如社会心理学、发展心理学、教育心理学、组织管理心理学、工程心理学、劳 动心理学、经济心理学、航空航天心理学、体育心理学、艺术心理学总之，在人类 活动的任何一个领域，都有心理学的研究。 在看到现代心理学取得巨大成就的同时，我们也应看到它所面临的困境与危机。心 理学自百多年前脱离哲学之后，成长发展的路途相当艰辛，心理学的发展一直没有摆脱 山东师范大学硕士学位论文 开危机的困扰。经过一百多年的发展，心理学还没有揭示出人的完整形象，也没有真正 确立人的特有研究方式；没有达到成为独立科学的愿望。心理学的任务是完整地揭示人 类的心理及行为的规律与机制，但科学心理学远未做到这一点，它仅仅涉及了人类心理 的某些部分和某些侧面。心理学的发展状况远不像科学心理学初创时，乐观的心理学者 所预计的那样。面对心理学发展中出现的危机与困境，心理学家们进行了痛心疾首的反 思，例如，英国心理测量学教授保罗凯林在其所著的心理学大曝光一一皇帝的新装 一书中写道，“实验心理学不能解释什么是本质的人，而且它所呈现的进展越大，事实 上它就越远离心理学所应该具有的目标。结果，现代心理学不仅毫无价值，而且实际上 具有腐蚀性，它破坏了任何企图洞察人类行为的可能性”。我国心理学家陈立先生也深 刻分析了心理学所存在的问题，指出，心理学的“研究对象都是一些无关宏旨的课题， 随手拈来，目的尽在快出成果，写出为着职称升级或类似的原因而逼出来的论文”1 。 另外，“心理学具有现代科学多产的特征，但却没有能力去联结它的研究发现。结果是 越来越严重的分歧，形成了越来越多的毫无关联的问题、方法、发现、理论语言、思想 观点、哲学立场”3 。 与此同时，美国国会科学委员会在向新闻界宣布，政府将大幅度削减属于心理学研 究领域的行为科学的经费之后，英国医学研究会也宣布，将关闭三个心理学研究中心之 位于伦敦大学学院的认知发育研究所；美国国家精神健康研究会大副度降低了用 于培训临床心理学工作者的费用：国家科学基金会( n s f ) 缩减了行为科学研究的预算，并 将心理学从科学教育董事会资助名单的科目中取消；动物权利保护者在心理学会议上抗 议行为研究侵犯了动物的权利：生物医学科学工作者在代表大会上证实，他们不能证明 在心理学中用动物做研究的价值。 由上述一些心理学专家的言论及心理学所遭受的拒斥看来，无论心理学从业人员还 是心理学界以外的人士，都对心理学发展状况甚不满意。公众，尤其是政府部门，怀疑 心理学作为一门科学、一份职业以及提高人们管理科学幸福度的手段的价值。由此看来， 当今的心理学存在着严重的形象问题，心理学仍是一门充满危机的科学。如果不能很好 地对待这些问题，心理学的明天会是什么? 无疑，心理学的发展将不可避免地受到很大 影响。 1 综述 1 1 心理学公众形象与专家形象的界定 2 山东师范大学硕士学位论文 “形象”一词的本意，是指人与物的形体、相貌、外观，是感觉过的事物在人的头 脑里所留下的迹象。公众形象是指人或事物在公众心目中所形成的印象，是一个二维问 题，反映了受欢迎度和了解度。心理学的公众形象是指公众对心理学和心理学家的认识 和态度。心理学的专家形象指的是心理学专家对心理学的看法与态度。 1 2 心理学形象问题的有关研究 目前，未见有对心理学专家形象的系统研究，更多是对，t l , 理学公众形象的研究。美 国心理学家们对心理学的公众形象关注很多，自1 8 9 2 年组织召开第一届美国心理学会 ( a p a ) 开始，他们便有意识地了解心理学的公众形象。他们研究发现，最初学术领域之 外很少有人对心理学有所了解。例如，j o s e p hj a s t r o w ( 1 9 0 8 ) 写道，公众认为心理学实 验室是“治疗精神疾病、产生神秘的心灵感应或者精灵表演”1 的场所。 首次发表的心理学公众形象调查出现在1 9 4 8 年的美国，t l , 理学家上( g u e s t ，1 9 4 8 ) 。 宾夕法尼亚州立大学的一些学生在圣诞假日期间访谈了他们家乡的人。调查的其中一部 分比较了人们对心理学家、建筑师、化学家、经济学家和工程师等五类职业的反应；调 查的另一部分比较了公众对心理学与精神病学的了解。问被试，如果他们要选择做某种 f 特定工作的职员，他们会向谁请教如何选择? 令人惊讶的是，被调查者选择经济学家和 士程师的次数比选择心理学家的次数要多。表明公众对心理学不了解的另一个证据是， ： g i h e s t 报告说，“公众难以区分心理学家与精神病学家”口3 。然而，在所列的五种职业中， 当公众要为自己的孩子咨询职业选择时，他们大都正确地选择了心理学家。此外，有5 5 o 的公众认为心理学家是科学家，只低于对化学家之科学家身份的认可度( 9 2 3 ) 。虽然大 部分受调查者( 6 1 7 ) 报告说对这一领域的总体印象是积极的，但在一些具体问题上很多 人也表现出了消极的看法。当问及五类职业中，他们最不希望自己的孩子选择哪一类时， 受调查者大都选择了心理学家。 g r o s s a c k ( 1 9 5 4 ) 在美国南部调查了5 l 位黑人。总体而言，“受调查者表现出对心理 学的积极看法，一半以上的受调查者相信心理学家正帮助降低种族之间的紧张气氛”阻3 。 然而，g r o s s a c k 同时也发现， “除了知道心理学家的工作内容关涉人们的精神、心智和 行为外，受调查者对心理学所知甚少”。这样以来，当g r o s s a c k 报告说许多人将心理 学家与精神病学家等同起来时，我们就不会感到惊讶了。 t a l l e n t r e i s s ( 1 9 5 9 ) 在一个成人教育课程班上开展了调查，调查对象是非心理 学系的学生。调查发现，“受调查者能很好地区分心理学与精神病学”3 。只有1 5 的 人认为心理学家具有m d ( 医学博士) 学位，而有7 0 的人认为精神病学家拥有这一学位。 山东师范大学硕士学位论文 总体而言，人们认为心理学家是教师和研究人类行为的科学家。大部分受调查者( 8 7 ) 认为精神病学家为开业者，并有8 9 的受调查者认为精神病学家医治精神病患者。只有小 部分人( 3 8 ) 认为心理学家仅仅是开业者，或者为精神病患者提供治疗( 3 4 ) 。 w i t l e y ( 1 9 5 9 ) 调查发现，“只有5 0 的受调查者相信，运用科学的方法能够确切地理 解人类行为”。3 。 t h u m i n z e b e l m a n ( 1 9 6 7 ) 在圣路易斯地区做了一项调查。调查比较了人们对包括外 科医生、牙科医生、律师、工程师、精神病学家和心理学家在内的几种职业的反应。在 这个评价性测量中，心理学家这一职业再一次排在职业名单的最术位。在一个关于心理 学家做什么的开放性问题中，3 1 的受调查者报告说心理学家研究行为，仅有3 5 的人认 为心理学家帮助人们应对他们所遇到的问题。当需要一些具体的帮助时，问他们会向谁 求助，受调查者报告说如果他们“感到抑郁、紧张并希望得到指点以便让自己平静下来， 出现心理障碍，或者酗酒的时候，他们会请求精神病学家的帮助；而在确定孩子的智商 ( i q ) 或处理婚姻困境( m a r i t a ld i f f i c u l t i e s ) 时，会选择找心理学家”“”。 d o l l i n g e r t h e l e n ( 1 9 7 8 ) 在哥伦比亚、圣路易斯和密苏里州的小学、初中和高中 学生中做了一项民意调查。绝大多数学生认为“心理学家提供治疗”1 ，非常少( 1 4 ) 的学生或者说他们不知道心理学家做什么或者给出了不正确的答案。然而，受调查者们 对一个开放性问题的回答表明，只有大约2 0 的人能够正确区分心理学家和精神病学家。 为了解受调查者对心理学作为一门职业的评价，让他们将其与另外2 4 种有发展潜力的职 业进行比较。发现，心理学家大概处于令人满意的职业列表的中间位置，在男孩的评定 等级中，心理学家位于科学家与销售人员之间；在女孩的评定等级中，位于农场主和银 行家之问。 m c g u i r e b o r o w y ( 1 9 7 9 ) 调查了大学心理系肄业生，发现“与医学有关的职业被评 价为最受欢迎的职业，心理学家紧随其后，之后是精神病学家”“”。心理学家的价值依 旧得到好评，在一个从1 至7 的七点量表中获得平均分数为5 级。 k a b a t z n i c k ( 1 9 8 4 ) 对康涅狄格州的物理学家、生物学家、商人、心理学家，以及一 大型超市的购物者做了一项民意调查，了解他们对心理学的态度和认识。结果发现，“人 们对这一领域的总体评价很高，超过7 5 的受调查者表示了对心理学的积极看法”“。 然而，除了好评，也有对这一领域一些具体方面的保留看法。几乎有一半的受调查者认 为心理学中的发现不比化学中的发现具有科学性。而且，只有不足一半的参与者认为心 理咨询专家比其他人更具洞察力，同样，相信心理咨询专家对他们正在诊治的人有帮助 山东师范大学硕士学位论文 的人也不到半数。然而，参与者的回答也表明，“他们对这一领域的一些认识在很大程 度上是准确的”“。例如，超过7 0 的人确信心理学家不能为( 精神疾病) 患者开药。 二十世纪八十年代中期有一项调查，通过电话联系，洛杉矶、密尔沃基、休斯顿和 华盛顿四大城市中有2 0 1 个人表示同意参与这项研究。其中包括8 4 名男性，1 1 4 名女性， 另有3 人性别不详。通过调查发现，“有9 1 3 5 的回答者对心理学有着非常高或比较高的 满意度。在一个从非常不同意到非常同意的四点量表中，8 4 4 3 的人非常同意 或有些同意心理学是一门科学”“。大部分( 5 8 2 8 ) 受调查者认为心理学在调控和影 响( c o n t r o la n dm a n i p u l a t e ) 人们的生活和行为方面还没有发挥重要的作用。调查发 现，“回答者能够区分心理学家和精神病学家两类职业，他们更倾向于认为心理学家为 行为科学家，而精神病学家则更可能是开业者”“6 。有少于1 6 的受调查者认为心理学 家可以为患者开药。在这项调查中，有相当大比例( 4 7 9 8 ) 的受调查者表示他们学习 了至少一门心理学课程。当受调查者被问及心理学是否对他们的生活发生过影响时， 4 5 4 1 的人报告说有影响。其中，8 1 3 2 的人能够指出他们体验到的具体影响。被频繁 提到的对受调查者日常生活产生影响的方面是有关治疗的，从这个意义上讲，“心理学 最显著的影响明显指的是心理健康服务”。另外，略多于半数的受调查者表示是从书 本、杂志和报纸( 9 6 人同意这一观点，- 9 0 人不同意) 中了解心理学的，小于半数的人指出， 他们是通过电视媒体，如电视和电影( 8 0 人同意，1 0 6 人不同意) ，了解心理学的。 1 3 近现代中国心理学的发展及问题提出 1 3 1 近现代中国心理学的发展 从1 9 2 1 年在南京成立中华心理学会算起，我国的心理学事业至今已有8 0 多年的历 史了。8 0 多年来，心理学在我国从无到有，发展过程中遇到过很大的波折，经历了不平凡 的过程，但也取得了令人瞩目的进展。 我国心理学取得的成就主要有以下几个方面：( 1 ) 心理学的队伍不断壮大。到2 0 0 3 年，在我国的高等院校已经有了3 8 个心理学系( 所) ，全国的心理学专业每年招生超过 1 0 0 0 人。全国可以培养博士研究生的单位有1 2 个，可以培养硕士研究生的单位有2 7 个， 每年招收研究生5 0 0 多人。一些国内著名的高校正在筹办心理学系，其中包括部队的院 校。国内专门从事心理学教学和研究的人员( 以心理学作为其主要工作的) 已经达到了1 万人左右的规模。( 2 ) 心理学的基础研究、应用研究取得了丰硕成果。我国许多学者充 山东师范大学硕士学位论文 分发挥社会主义国家科研大协作的优越性，开展了一系列规模宏大的本土性实证性研究， 同时对中国人特有的重要的社会行为和心理问题的分层研究也取得了可喜的进展。近2 0 余年来，我国心理学的基础和应用研究的领域越来越广泛，心理学在科研、教育和临床 应用工作以及组织机构建设等各方面均取得了很大成就，心理学已经应用于心理健康、 教学实践、特殊教育、体育运动、人员选拔、技术培训、人力资源管理、企事业单位的 文化建设、广告和营销、产品设计、司法工作、监狱管理等多方面，并取得了显著的效 益。中国空军，也设置了专门从事飞行员学员心理素质评测的岗位和人员。( 3 ) 国内对 心理学的需求上升，心理学受到重视。时下，心理类图书已成为图书出版界的新宠。各 种心理学类图书雨后春笋般涌现在各大小书店的货架上，此类书的火爆反映了国民对心 理学认识和理解的加强，大众对心理学指导的期待也愈来愈高。1 9 9 9 年，根据学科地位、 国际发展趋势和前沿性、在我国的现状、未来发展规划和相关政策措施等六个方面的综 合状况，国家科技部将心理学确定为1 8 个优先发展的基础学科之一。2 0 0 0 年，心理学被 国务院学位委员会确定为国家一级学科。这表明心理学被正式列入我国主要学科建设系 列，从而在点和面上都有力地促进了我国各科研机构、院校中心理学专业研究生的培养 工作，进而提高心理科学在我国的教育和研究水平，并促进心理学在社会各界的迅速普 及。( 4 ) 中国心理学走向世界，并在国际上具有影响力。1 9 8 0 年7 月，国际心理科学联 合会在德国莱比锡举行第2 2 届国际心理学大会。会上讨论并一致通过接纳中国心理学会 加入国际心联，这标志着中国心理学走向世界。1 9 9 6 年7 月在加拿大蒙特利尔第2 6 届国 际心理学大会上，我国成功获得第2 8 届国际心理学大会( i c p 2 0 0 4 ) 的主办权。并于2 0 0 4 年，成功举办第2 8 届国际心理学大会，这是i 0 0 多年来，第一次真正在发展中国家举办 的国际心理学大会。能够主办这样的大规模学术会议，直接反映了中国心理学家的学术 成就在国际上的影响。 在看到我国心理学取得巨大发展的同时，也应当实事求是地看到我国心理学现阶段 存在的问题。张侃教授概括为：“当前我国心理学所面i 临的问题，如果用一句话来表达， 我以为是，需求和能力不相适应，即中国的心理学的能力远远不能满足社会需要。 因为这种高需求与低满足之间的矛盾，造成了我国社会上心理学的应用表面繁荣，同时 也有些混乱的状况”“。 1 3 2 问题提出 美国心理学家们对心理学公众形象作了大量研究。他们发现：最初，学术领域之外 很少有人对, o n 学有所了解，公众将心理学与神视( 千里眼) 、读心术和招魂术等同起来。 山东师范大学硕士学位论文 他们所做的心理学公众形象调查也显示，随着时间的推移，公众对心理学的认识也有所 增长。但总体而言，公众并不了解心理学家所从事的活动以及大部分心理学家期望发生 的潜在影响。公众观点仅反映了心理学所涉及领域的很小的一部分，却没有提及心理学 的绝大部分研究领域。公众对心理学的整体态度是积极的；公众对，t l , l 里学的了解有较大 差异，但有一点可以肯定，公众对心理学的本质的了解和理解是有欠缺的。许多当代心 理学家认为，一t l , 理学的形象还远远不能被大众所接受，作为一门科学和职业的心理学始 终遭受形象的影响。 如今，我国的心理学研究已经有了几十年的发展历程，也取得了很大进展，心理学 在我国越来越成为热门话题，人们都看到了心理学的功用和价值。但心理学在我国一直 不是一门主流学科，社会大众对心理学有许多怀疑和误解，例如： “心理学是不是用来 算命的? ”，“学心理学的人能看透别人的想法。”，“去看心理医生的人都是精神病患 者。”，等等。在我国，人们对心理学到底有着怎样的认识? 他们对心理学的态度和评 价是怎样的? 心理学在我国是否也存在着如同美国心理学家研究所发现的心理学公众形 象问题? 以及我国心理学专家对心理学有着怎样的看法和态度? 这是心理学工作者必须 研究和直面的元理论问题。心理学作为人学，作为研究人的精神现象的学问，作为探讨 人的心理活动与行为机制的学科门类，必须要贴近生活、深入大众、直面人生、服务社 会。而要做到这些，首先要了解公众对心理学的要求与需要，否则，心理学的研究只能 是建空中楼阁。 具体而言，充分了解- t l , 理学的公众形象与专家形象，具有非常如下重要的意义：一 方面，了解心理学的公众形象与专家形象，有助于全面把握心理学的发展状况并发现其 中存在的问题。心理学专家作为心理学界的权威，能够通览所研究的领域，把握发展现 状及未来发展趋势。而公众作为心理学的最终受益群体，对一t l , 理学的认识和了解也能够 反映心理学的发展状况。另一方面，了解心理学的公众形象与专家形象，可以为更好地 发展心理学创造条件，并有利于心理学最终实现其价值。充分了解心理学的公众形象， 有助于为公众提供更多了解心理学的实质以及心理学在人们日常生活中重要性的途径。 如果公众不了解一t l , 理学的价值，政府和有关部门会认为行为科学的研究和应用没有多少 价值，从而减少或降低对心理学的支持。公众对心理学的了解增多了，有利于心理学实 现它的最重要的研究目标之一，即让人们生活得更加幸福。 而我们国家目前还未有对心理学的公众形象和专家形象的专门和系统的研究。 基于以上考虑，我们采用问卷调查和专家访谈的方法，旨在了解我国心理学的公众 形象和专家形象，以便更好地促进我国心理学的发展。即，探索以下两个方面的问题： 7 山东师范大学硕士学位论文 1 在我国，公众对心理学有着怎样的认识和态度。 2 我国心理学专家对心理学的理解和评价是怎样的。 本研究包括两部分调查，分别考察上述两个问题。 2 调查研究 2 1 公众形象调查 2 1 1 基本研究方法 本部分研究采用问卷调查的方法，了解中国普通居民对心理学的认识、态度以及对 心理学作用的评价。本调查研究分两个阶段进行：第一阶段，编制心理学公众形象调查 问卷。在济南市随机选取5 0 名被试，男女各半。要求受调查者根据自己的理解，回答事 先编制的问题表中的问题，从而大致确定公众对心理学的一些基本看法。在些基础上， 编制、完善心理学公众形象调查问卷；第二阶段，正式实施调查。以在第一阶段中编制、 完善的问卷作为调查工具，问卷共包括3 0 道题，其中封闭式2 7 题，开放式3 题。调查 对象为普通成年居民。采用随机分层抽样方法，在山东省济南市和河北省唐山市抽取不 同性别、年龄、文化教育程度和职业类型的成年人7 5 0 名，发放调查问卷7 5 0 份，实际 回收7 1 0 份。在回收调查表的受调查者中，性别构成为：女4 4 6 ，男5 5 4 ：年龄构成 为；小于或等于2 0 岁4 5 5 ，2 卜3 0 岁9 2 ，3 l 4 0 岁9 9 ，4 卜5 0 岁2 8 8 ，5 l 岁及 以上占6 5 ；家庭所在地：城市3 7 1 ，乡镇儿4 ，农村5 1 5 ；职业构成：教师2 7 ， 医生1 3 ，商人3 9 ，学生5 7 o ，工人、职员9 1 ，农民1 3 4 ，其它1 2 8 ；受教 育程度：初中及以下1 3 5 ，高中、中专5 5 2 ，大专、本科2 9 7 f 研究生及以上1 6 。 要求受调查者根据自己的认识和看法，如实回答问卷。最后，将收集到的数据输入s p s s 数据库，使用s p s s l1 5 统计软件对数据进行统计分析。 2 1 2 调查结果 2 1 2 1 公众对心理学的认识和了解情况 我们按对心理学的不同了解情况的公众构成比绘制饼图，见图1 。 从图中可见，“从未听说过”和“只是听说过心理学”占受调查者总人数的5 1 3 ， 对心理学有点了解的有4 3 1 ，“比较了解心理学”及“非常了解心理学”的人仅占5 6 ，。 山东师范大学硕士学位论文 这表明，在我国有超过半数的公众对- f l , 理学的了解基本处于空白状态，“比较了解心理学” 和“非常了解心理学”的公众只是人群中的极少数，绝大多数公众不了解心理学或对一f l , 理学有点了解。 非常r 舯心理学 比较了解心理学 从未听说过 q5 78 紫解镳脍说过 图l 公众对心理学了解情况的分类构成 表1 对心理学的了解情况在不同家庭位置和学历中的比率构成表 为检验不同家庭位置的公众对心理学的了解有无显著差别，以家庭位置为行变量， 公众对心理学的了解程度为列变量，用3 x 5 列联表的p e a r s o n z 2 检验，结果差异极其显著 ( z 2 = 4 1 4 7 6 ，p o 0 0 1 ) 。表明不同家庭位置的公众对心理学的了解之间的差别非常明显。 9 山东师范大学硕士学位论文 同时，从表l 中，我们也可以发现，城市、乡镇和农村公众中，“只是听说过心理学”所 占比率有渐增的趋势；而“对心理学有点了解”、“比较了解心理