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让爱浇灌理想之花乐亦 “” 让爱浇灌理想之花乐亦 听师德师风报告会有感 有这样一个故事:三个愁云满面的人去请教心理医生如何才能使自己活得快乐一些“您们先说说自己活着为了什麽”医生讲甲道:“因为我不愿意死所以我活着”乙说:“因为我想看看明天会不会比今天好所以活着”丙说:“因为我有一家老小要我抚养我不能死所以活着”医生摇了摇头:“您们当然都不会快乐因为您们的活只是由于恐惧由于等待由于不得以的责任却不由于理想人若失去了理想就不可能活得快乐” 追求理想人生因而灿烂;活在当下生命才有的意义正如师德师风报告会上花园实验小学的谢老师从一名普通的语文教师怀着一颗热爱教育的心最后成为受人尊敬的特级教师实验中学的雷老师为了学生为了教育放弃了照顾妻子儿女一心扑在教育的第一线;塘汛中学的张才龙校长从一个乡民办小教员一步一步执着地向着理想的道路教育之路走着成为受世人爱戴的好老师、好校长.这些人为什麽这麽执着这麽执着的追求难道就是为了那“高级”、“特级”的头衔那一点也不丰厚的报酬和当上“主任”、“校长”的职务不!从他们的身上分明流露的是一种激情、一种快乐、一种爱对教育事业无限追求的激情和一颗爱孩子的心他们是当之无愧的人类灵魂工程师他们都是再用爱浇灌理想之花使之绽放得更绚丽多彩 我可以作证因为我也正在用爱浇灌理想之花 一、理想之花的萌芽 上幼儿园的时候我的大姐是我的第一位老师她那优美的舞姿吸引着我那讲故事抑扬顿挫、引人入胜的声音让我着谜对我们每一个孩子发自内心的爱让我感动我好崇拜她好想象她一样在我幼小的心灵里埋下了理想的种子当一名幼儿教师 二、用爱浇灌理想之花 九九年一个秋高气爽的早上我踏入了绵阳市公园路幼儿园的大门儿时的理想变成了现实啊!我多麽兴奋、多麽激动就从那一刻起我的人生又翻开了崭新的一页我发誓要用自己的实际行动在这一页写出无悔的篇章 让孩子在爱的环境中成长“宝宝说老师早跟妈妈再见!”“不!我要回家”小班新入园就此拉开了序幕面对孩子的笑闹年轻的教师一点也不烦躁有的只是心疼班里一位叫程程的小朋友显得特别与众不同例如老师鼓励孩子们高高兴兴的来幼儿园他却大声说 :“幼儿园不好我不喜欢您们”又如老师表扬某位小朋友不和同伴抢玩具是个听话的好孩子时他却把一大堆玩具往怀里一搂说:“我不当好孩子我就要玩多多的玩具!”每次出现这种情形老师都会仔细地给他讲道理可效果却很不理想一天班上小朋友表演节目程程往中间挤一边挤一边问:“老师您看见我了”得到肯定后他高兴地笑了整个表演他认真极了一点也没有故意捣乱节目表演完了当老师表扬他时他说:“我妈妈就是这样看着我跟我一起玩一起表演呢”他的话让老师猛然悟出:原来这个已习惯于家庭中心的小家伙觉得自己在幼儿园被老师忽视了他以前的故意捣乱都是为了引起老师的注意在以后的游戏里老师尽量多拉他的手让他扮演猫妈妈、娃娃家里的爸爸角色等程程开心极了就这样老师用慈母般的关爱细心地照顾孩子让他们从内心深处喜欢上了幼儿园的生活每天都快快乐乐的出现在老师的面前我觉得在孩子们的眼里老师不仅象妈妈还象一个无所不知的智慧女神经常被围着问这问那小恐龙跑到里去了ET外星人还会回来我有魔戒怎麽不能飞起来 有一次下午起床她正为孩子们梳理头发调皮的浩浩忽然大声说:“真好玩娜娜的头发都飘起来了!”这一下许多孩子都为了过来只见娜娜的头发随着老师拿塑料梳子的手移动而上下左右的飘舞有的还吸到梳子上“这是怎麽回事老师手有风”军军边说边用手使劲扇扇自己的头发“不对!不对!老师手是轻轻动的”看着孩子们一脸的疑问老师再次用塑料梳子在他们头上轻轻梳过头发飘了起来孩子们兴奋的叫着:“是梳子梳子把头发吸起来的”孩子们发现了这个秘密高兴的欢呼起来老师还找来几把不同的梳子让孩子来试在实际操作中他们得出塑料梳子能吸住头发多梳几次还能吸住碎纸屑、泡沫网等等孩子们强烈的好奇心就这样得到了满足从他们笑得甜蜜的脸上老师看到了精灵般的眼睛在闪烁 爱不是单方面的爱是相互的对孩子爱的教育不只是老师的付出其成功之处在于孩子懂得对爱给予回报记得中班开学报道时一个叫瑶瑶的小朋友跟着姑姑来报名我们跟她说话她耷拉着脑袋不开口起先我还以为她性格内向不爱说话后来她姑姑告诉我瑶瑶的爸爸妈妈离异就在这个暑假妈妈搬到很远的深圳去了爸爸也外出打工就这样一向活泼的她不再闹、不再吵了整天呆坐在沙发上望着爸爸妈妈的照片.听到这再看着低头不语的孩子一种责任感油然而生我要用教师真诚的爱去感染她用集体的爱去温暖她那颗受伤的心于是每天入园我主动向她问好牵起她的手摸摸她的头和她说上几句悄悄话将她的位置调到前排坐在活泼开朗的小朋友旁边活动时多请她参与那一次我教新歌跳到这里来我以妈妈的身份召唤宝贝到身边来我微笑着向瑶瑶边笑边招手她却不知所措的愣着一脸的伤心我才猛然想起这个歌里我扮演的是妈妈提起了她的伤心事难怪她会这样但在我目光鼓励下瑶瑶终于起身跳向我我改变了“妈妈”站在原处召唤的设计边唱边迎向她末了还加倍热情的拥抱了她我大声地说:“您真是我的好宝贝”就在这次活动后瑶瑶几乎真的把我当成妈妈了我走到儿她便怯怯地跟到儿我的每一次回眸总能找到她停留在我身上的目光我的心颤栗了孩子我并没有为您做什麽为什麽您对我如此依恋如此信赖难道就因为我请您表演忍不住的泪水回旋在我的眼眶中.今年十月份我请了半个月的婚假假期结束当我回到幼儿园时孩子们 围者我喊个不停闹个不停:“伍老师”“伍老师”“哦、哦伍老师回来了”“伍老师又要给我们上课喽”连一向不爱说话、性格内向的玲玲都跑过来说:“伍老师您生病了好想您呀!”看到这情形含在我眼中的眼泪忍不住了我以下拥住孩子们对他们说:“我的好孩子好娃娃伍老师也想您们呀!”
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