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文档简介

日照市人民医院2016年培训计划及实施方案2016年,是医药卫生体制改革持续深化的重要一年,也是公立医院综合改革全面推开的攻坚之年,为引导全员尽快适应新医改要求,营造良好学习工作氛围,强化全员终身学习理念,提高员工整体素质和专业技术水平,保证医疗服务质量,促进医院可持续发展,制定本方案。 一、培训对象全院各级各类专业技术人员、行政及后勤人员。 二、培训目标通过系统规范的培训,使全院医务人员熟练掌握公立医院综合改革政策精神、卫生法律法规、医院规章制度流程及医德医风建设,熟练掌握各种诊疗规范、操作常规,全面提高专业技能、科研和服务水平,强化“终身学习”理念,不断提升医院服务整体质量;行政及后勤人员掌握管理的基本知识,掌握本岗位的管理内容及要求,切实提高服务临床的意识和能力。 三、培训内容结合今年医药卫生体制改革和公立医院综合改革要求,重点开展公立医院综合改革政策精神培训、卫生法律法规、医院规章制度流程、医德医风建设培训、专业知识培训、操作技能培训、“三基三严”培训、医保知识培训、院感知识培训及人文理念培训为主要内容的培训。 四、管理模式按照职责明确、上下贯通的原则,采用培训领导小组、工作小组和各科室培训小组三级网络管理模式。领导小组全面指导和监督培训工作开展,包括审定培训计划、指导培训工作、审核考评结果。工作小组由各行政职能科室负责人组成,主要负责拟定培训相关具体管理措施、考核办法以及制定年度培训计划,并负责各类培训对象、师资、项目、内容、时间的拟定和培训的过程组织。培训小组由科室主任负责,主要根据培训计划开展小组工作,并按要求负责本科室职工的培训工作,完成各项培训任务。 五、培训原则与方法1.全员学习培训的原则;充分发挥临床技能培训中心作用,重点开展住院医师规范化培训、护士的临床基本技能培训与考核。创新培训方式,从医院实际需要出发,科学采用各种不同的培训方法,灵活采用讲授式、研讨式、参与式、案例式、情景模拟式等方法开展培训活动。通过对全体职工的制度化、系统化培训,全面提升我院职工的整体素质,确保实现各项目标和任务。2.内训与外训相结合的原则;采取“请进来”、“走出去”的办法,加大培训力度,支持科室选派得力专业技术人员外出进修学习新技术、新项目,注重发挥进修学成回院人员的技术带动作用。继续扎实推进院、科两级“每周一讲”制度,健全经常性技术交流制度,完善学术讲座、请会诊帮带和进修学成交流等院科互动平台。院内培训主要依靠院、科两级通过业务讲座、业务考试等方式进行;院外培训主要依靠参加短期学术交流会议、派送人员赴国外及上级医院进修学习等方式进行,鼓励开展提高型的高层次培训。3.集中培训与自主学习相结合的原则;采取集中培训和自学两条腿走路,采取分专业、分层次地进行集中培训,同时,引导和激励员工提高主动学习意识,为员工创造自学条件;开展以老带新活动,提倡新的师徒关系,不断完善人才梯队架构。4.理论学习与实际操作相结合的原则;培训内容围绕工作的实践操作选定,积极开展实践操作的指导,熟练掌握各种诊疗规范、操作常规,全面提高专业技能;积极开展教学查房及临床病例讨论活动,及时沟通信息,掌握本专业最新动态,达成资源共享,提高整体服务质量。5.“分层次、分专业、分岗位”学习培训原则;着眼于提高员工素质和能力,有针对性地制订符合各层次、各专业、各岗位实际的可行性培训计划,精选培训内容,精心组织、设计,加强培训过程管理,最大限度的“按需施教”。管理人员突出管理知识培训,重点是市场营销、服务理念、提高执行力、法律风险与防范、科室质量管理等内容;专业技术人员突出核心制度培训:初级职称以“三基三严”培训为主,严格落实住院医师规范化培训制度;中级职称主要培训与考核教学查房及手术操作;副高以上职称主要培训与考核三级医师查房、多学科疑难病例讨论。落实“住院医师全科化、主治医师专业化、主任医师专病化”发展理念,健全和完善培训评估考核制度,切实保证培训的质量和实际效果。6.持续、长期开展的原则;充分调动职工参与培训主动性、积极性,教育引导全院医务人员增强“本领恐慌”意识,牢固树立终身学习理念,学用结合,建立培训学习长效管理机制。六、主要措施 1.加强培训领导小组工作。培训领导小组由梁云爱副院长任组长,张红科长任副组长,各相关职能科室负责人为成员。领导小组下设办公室,设在科教科,张红兼任培训领导小组办公室主任,具体负责培训工作的组织协调、督导检查。各行政职能科室各负其责,细化落实措施,提前做好培训准备,建立常态沟通机制,及时了解、反馈各种情况,确保培训取得实效。各科室主任为科室培训工作第一责任人,要结合科室现有培训计划,指定专人负责培训管理工作,把培训工作作为推动医院标准化建设的切入点,不搞形式主义,不搞走过场,确保培训工作顺利实施,取得预期效果。 2.加强内部师资队伍的建设。继续扎实开展“临床基本技能培训导师制”,积极鼓励和培养骨干员工报名承担相关课程的讲授,根据实际需求,派出有潜质的内部师资参加外部培训,培养优秀的内部培训师。3.完善培训约束机制。把参加培训的时间列入人员考核内容;把培训与人事管理制度结合,培训的考核结果作为人员考核、任职、定级、晋升客观标准之一:1.无故不参加培训人员,除通报批评外,每缺1人扣科室绩效管理分1分,个人扣罚200元;2.一次补考不合格者扣罚300元;3.连续两次补考不合格者扣罚600元,取消当年评先树优资格,待岗培训直至考核合格;4.医疗人员年累计考核成绩优秀者,按照医院专业技术职务竞聘方案给予相应加分。达不到院内规定学分者,职称竞聘一票否决;5.各行政职能科室已有培训奖惩规定的,可结合其原有规定执行。附件1:日照市人民医院培训工作领导小组名单附件2: 2016年培训计划 2016年2月17日附件1: 日照市人民医院培训工作领导小组组 长:梁云爱副组长:张 红成 员:丁兆军 李长山 陶瑞波 郑培坤 阎爱国 来玉民 安保

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