滕王阁序知识点梳理及同步练习.doc

滕王阁序知识点梳理 课前小检查：瓯越 翼轸 睇眄 捧袂 台隍 舸舰 遄 飞 潦水 簪笏 桑梓 帝阍 懿范 彭蠡一、通假字 1、俨骖騑于上路（ ） 2、云销雨霁（ ） 3、青雀黄龙之轴（ ） 4、所赖君子见机（ ） 二、古今异义 1、穷且益坚（ ） 2、无路请缨，等终军之弱冠 3、盛筵难再（ ） 4、腾蛟起凤，孟学士之词宗 5、识盈虚之有数（ ） 三、解释重点实词的意思 1、十旬休假 （ ） 2、躬逢胜饯（ ）3、各倾陆海云耳（ ） 4、恭疏短引（ ）5、家君作宰（ ） 6、时维九月，序属三秋 （ ）7、披绣闼（ ） 8、云销雨霁 9、逸兴遄飞（ ） 10、兴尽悲来,识盈虚之有数（ ）11、穷且益坚，不坠青云之志（ ） 12 、关山难越，谁悲失路之人（ ） 13、盛筵难再 （ ） 14、他日趋庭（ ） 15、临帝子之长洲（ ） 16、所赖君子见机（ ）17、舸舰弥津（ ） 18、遥襟甫畅（ ）19、天高地迥（ ） 20、气凌彭泽之樽（ ）21、命运多舛（ ） 22、北海虽赊（ ）四、指出词类活用类型并解释字的意思 1、徐孺下陈蕃之榻。（ ） 2、腾蛟起凤，孟学士之词宗（ ） 3、川泽纡其骇瞩（ ） 4、屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时。（ ） 5、敢竭鄙怀。（ ）6、雄州雾列，俊采星驰。（ ） 7、层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。（ ） 8、目吴会于云间。（ ） 9、青雀黄龙之舳。（ ） 10、襟三江而带五湖。（ ） 11、千里逢迎。（ ） 12、宾主尽东南之美。（ ） 13、四美具，二难并（ ） 14、烟光凝而暮山紫 （ ）15、桂殿兰宫（ ） 五、指出下列古汉语句式类型 1、渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨 （ ） 2、所赖君子安贫 （ ） 3、童子何知 （ ） 4、纤歌凝而白云遏 （ ） 5、怀帝阍而不见 （ ） 6、俨骖騑于上路，访风景于崇阿 （ ） 7、望长安于日下，目吴会于云间 （ ）8、物华天宝，人杰地灵 （ ）9、都督阎公之雅望，宇文新州之懿范 （ ）10、望长安于日下，目吴会于云间 （ ）六、一词多义 1、故： 豫章故郡，洪者新府（ ） 故天将降大任于是人也（ ） 桓侯故使人问之（ ） 既克，公问其故（ ） 君安与项伯有故 （ ） 2、尽： 宾主尽东南之美（ ） 潦水尽而寒潭清（ ） 则智者尽其谋（ ） 聊乘化以归尽（ ） 3、属： 时维九月，序属三秋（ ） 有良田美池桑竹之属（ ） 在骨髓，司命之所属（ ） 屈平属草稿未定 （ ） 4、引： 控蛮荆而引瓯越（ ） 恭疏短引（ ） 5、穷： 穷岛屿之萦回（ ） 穷且益坚（ ） 6、趋： 他日趋庭（ ） 入而徐趋（ ） 今背本而趋末（ ） 使者驰传督趋（ ）趋令销印（ ） 7、且： 穷且益坚，不坠青云之志（ ） 北愚公者，年且九十（ ） 存者且偷生，死者长已矣（ ） 臣死且不避，卮酒安足辞哉（ ） 不者，若属皆且为所虏（ ） 七、名句填写 1、滕王阁序中直接点出了时间已到深秋的句子是 ， 。写来宾驾着名车骏马造访滕王阁的句子有： ， 。 ， 。描写山光水色，被人誉为“写尽九月之景”的两句是： ， 。2、直接描写滕王阁壮丽景观的是： ， 。 ， 。描写滕王阁周围景物的是： ， ； ， 。3、描写当地繁华富庶的句子是： ， ； ， 。4、写景表现虚实相映之美的四句是： ， ； ， 。5、描写水天相接、浑然天成景色的句子是： ， 。这两句是将对滕王阁的景物描写推向高潮的句子，也是全文文眼句，历来被人视为千古绝唱。6、描写宴会管弦之盛、歌声之美的句子是： ， 。7、用历史典故暗示宴会豪华、人物高雅的句子是： ， ； ， 。 8、感叹宇宙之大、人生无常的句子是： ， ； ， 。9、作者玄想宇宙的广漠洪荒来反衬人生渺小的句子是： ， 。10、表现作者怀才不遇的苦闷心绪的句子是： ， ； ， 。11、直抒胸臆，写自己报国无门的句子是： ， 。12、运用典故来表现自己壮志难酬的悲慨与“时运不齐，命途多舛”的无奈的句子是： ， 。 ， ； ， ？ 13、表达自己不因年华流逝和处境困顿而自暴自弃的句子是： ， ； ， 。14、表达自己乐观开朗情怀的两句是： ， 。15、表达自己不甘沉沦的豪情壮志的句子是： ， ； ， 。16、用古人的典故来反衬自己坚定的意志的句子是： ， ； ， 。17、滕王阁序中以“嗟乎”发端，从消沉中振起。“ ， 。”是比较现实的认识，将人生的穷通得失看作常态；“ ， 。”则是从历史上撷取的两个实例，以此来宽慰包括自己在内的失意之人。接着用两个四六句来拓展这层意思“ ， ； ， ？”并以“ ， 。”作结，总束上文八、成语积累1、【物华天宝】2、【人杰地灵】 3、【胜友如云】4、【高朋满座】5、【腾蛟起凤】6、【钟鸣鼎食】7、【云销雨霁】8、【响遏行云】9、【天高地迥】10、【兴尽悲来】11、【萍水相逢】12、【冯唐易老】。13、【老当益壮】14、【穷且益坚15、【涸辙之鲋】16、【失之东隅，收之桑榆】17、【一介书生】。18、【投笔从戎】19、【高山流水】20、【盛筵难再】21、【陆海潘江】九、典故类型： (一)出自神话传说的典故 、腾蛟起凤，孟学士之词宗：西京杂记卷二说董仲舒梦蛟龙入怀，乃作春秋繁露。又说杨雄作太玄，梦见自己吐出凤凰，飞集书上。文章借此形容孟学士文章之美。 、雁阵惊寒，声断衡阳之浦：相传衡山有回雁峰，雁至此就不再南飞，待春而归。文章借此说明水边断断续续地传来一阵阵惊寒的雁声。 、酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢：古代传说广州有水名贪泉，人喝了这里的水就会变得贪婪。庄子外物记载的处在涸辙里的鲋鱼求救的故事。文章借此表达作者不甘沉沦的思想。 、今兹捧袂，喜托龙门：传说鲤鱼跳过龙门，就可以变为飞龙。作者借此表示，由于谒见了名人而抬高了自己的身价。 、紫电清霜，王将军之武库：中华古今注说，吴大帝孙权有宝剑六，其二名紫电。据西京杂记卷一云，汉高祖斩白蛇剑，每十二年一加磨，锋刃常莹若霜雪。文章借此夸赞王将军。 （二）出自历史故事的典故 、物华天宝，龙光射牛斗之墟：晋书张华传记载：牛、斗二星之间常现紫气，张华请南昌人雷焕来看，雷焕说那是宝剑的光芒上通于天。后来果然在南昌的丰城地下掘出了双剑，一名龙泉，一名太阿。宝剑出土后，星间紫气也消失了。文章借此来夸赞洪州地方很灵异。 、人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻：后汉书徐稚传记载：徐稚是洪州高士，“陈蕃为（豫章）太守唯稚来特设一榻，去则悬之。”文章借此夸赞洪州人物俊美。 、望长安于日下，目吴会于云间：日下，指京都，云间，指江苏松江。世说新语排调：“荀鸣鹤、陆士龙二人未相识，俱会张茂先（张华）坐。张令其语。以其并有大才，可勿作常语。陆举手曰：云间陆士龙。荀答口：日下荀鸣鹤。”文章借此表现作者期望自己被召见的心志。 、怀帝阍而不见，奉宣室以何年：史记贾谊传记载，汉文帝时，贾谊迁谪长沙，四年后，文帝把他征回长安，召见于宣室。作者借此表达怀才不遇的苦闷心情。 、冯唐易老，李广难封：史记记载，汉武帝时选求贤良，有人举荐冯唐，可是他已九十多岁了，不能做官了。又载，李广是汉武帝时的名将，多年抗击匈奴，军功很大，却终身没有封侯。文章借此表达年时易往，功业难就。 、屈贾谊于长沙，非无圣主：史记贾谊传记载，贾谊曾任太中大夫，对当时国 家大事多所建议，一时深受器重，后受谗毁，被贬为长沙王太傅。文章借此表达作者怀才不遇的心情。 、窜梁鸿于海曲，岂乏明时：后汉书梁鸿传记载，梁鸿，东汉人，因作诗讽刺君王，得罪了汉章帝，被迫逃到齐鲁一带躲避。文章借此抒发作者怀才不遇的感慨。 、孟尝高洁，空余报国之情：后汉书孟尝传记载，东汉人孟尝，为官清正廉洁，但不被重用，后来归田。作者借此来反衬自己不甘沉沦的思想。 、阮籍猖狂，岂效穷途之哭：晋书阮籍传记载，阮籍独自驾车出行，在无路可 走时便痛哭而返。作者借此来反衬自己不甘沉沦的思想。 、无路请缨，等终军之弱冠：汉书终军传记载，汉武帝想让南越王归顺，派终军前往劝说，终军请求给他长缨，必缚住南越王，带回到皇宫门前。作者借此表达自己报国无门的感慨。 、有怀投笔，慕宗悫之长风：后汉书班超传记载的班超投笔从戎的故事。宋书宗悫传记载，南朝宋人宗悫，少年时很有抱负，说“愿乘长风破万里浪”。作者借此表达自己报国无门的感慨。 、非谢家之宝树，接孟氏之芳邻：晋书谢玄传记载，晋朝谢安曾问子侄们：为什么人们总是希望自己的子弟好侄子谢玄回答：“譬如芝兰玉树，欲使其生于庭阶耳。”后半句出自烈女传母仪传记载的孟母三迁的故事。作者借此表达有幸在宴会上结识了各位名士。 、杨意不逢，抚凌云而自惜：史记司马相如传：“蜀人杨得意为狗监，侍上。上读子虚赋而善之，曰：朕独不得与此人同时哉！得意曰：臣邑人司马相如自言为此赋。上惊，乃召问相如。”又云：“相如即奏大人赋，天子大悦，飘飘有凌云之气。”这两句是说，未遇推荐之人，只能赋凌云之赋而自惜。 、钟期既遇，奏流水以何惭：列子汤问记载的高山流水的故事。这句的意思是说既遇知音，就在宴会上赋诗作文，不以为惭。 、兰亭已矣，梓泽丘墟：晋书王羲之传记载的兰亭集会的情况。晋书石崇传记载：“崇有别馆，在河阳之金谷，一名梓泽。”这句是说，名胜之地，终难免于荒芜。 （三）出自文人词句的典故 、睢园绿竹，气凌彭泽之樽：彭泽，指陶渊明。陶渊明归去来兮辞有“携幼入室，有酒盈樽。”这两句意思是说，滕王阁的宴集，胜过隐士的独乐。水经注记载：“睢水又东南流，历于竹圃。水次绿竹荫渚，青青实望，世人言梁王竹园也。” 、邺水朱华，光照临川之笔：曹植公宴诗有诗句：“秋兰披长坂，朱华冒绿池。”钟嵘诗品记载：“宋临川太守谢灵运，其源出于陈思（曹植）。”这里是借曹植来比拟与会的文士将对后代文坛产生影响。 、北海虽赊，扶摇可接：庄子逍遥游：“鹏之徙于南溟也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里。”文章借此表达作者不甘沉沦的思想。 、他日趋庭，叨陪鲤对：论语季氏记载：“（孔子）尝独立，鲤趋而过庭。曰：“学诗乎”对曰：“未也。”“不学诗，无以言。”鲤退而学诗。他日，又独立，鲤趋而过庭。曰：“学礼乎”对曰：“未也。”“不学礼，无以立。”鲤退而学礼。”作者借此说明自己将往海南接受父教。 、请洒潘江，各倾陆海云尔：钟嵘诗品说：“余尝言：陆才如海，潘才如江”这句是说，请各位竭尽文才，写出像潘岳、陆机那样的好作品。滕王阁序同步练习一、选择题1、下列加点词注音全都正确的一组是（ ）A绣闼（t） 翼轸（zhn） 睇眄（min） 今兹捧袂（mi）B瓯（u）越 潦（lio）水 多舛（chun） 梓（z）泽丘墟C东隅（y） 舸（g）舰 请缨（yng） 叨（do）陪鲤对D懿（y）范 彭蠡（l） 盛筵（yn） 逸兴遄（tun）飞2、下列几组词语没有错别字的一组是（ ）A物华天宝 钟鸣顶食 失之东榆 高山流水B潘江陆海 鱼舟唱晚 穷且益艰 青云之志C涸辙之鲋 天高地迥 桑榆非晚 白首之心D高朋满座 萍水相逢 落霞孤骛 俊采星弛3、下面四组加点词语的解释各有一个错误，选出判断正确的一项（ ）a胜友如云（高贵的） 躬逢胜饯（盛大的） 胜地不常（优美的）b穷岛屿之萦回（极尽） 穷且益坚（贫困） 穷睇眄于中天（尽眼力）c识盈虚之有数（定数） 彩彻区明（彻底） 舸舰弥津（满）Aa b c Ba b c Ca b c Da b c4、下列各组句子中加点词的意思和用法相同的一项是（ ）A引壶觞以自酌 控蛮荆而引瓯越 B宾主尽东南之美 潦水尽而寒潭清C山原旷其盈视 有酒盈樽 D临帝子之长洲 下临无地5、下列加点词的解释错误的一项是（ ）A. 天高地迥，觉宇宙之无穷 远 B. 宇文新州之懿范 美好C. 遥襟甫畅，逸兴遄飞 刚、顿时；迅速 D. 家君作宰，路出名区 宰相6、比较下列加点词的意义和用法，判断正确的一项是（ ）奉宣室以何年 处涸辙以犹欢 臣死且不避 穷且益坚A.和相同，和相同 B.和不同，和不同C.和不同，和相同 D.和相同，和不同7、下列加点词的解释错误的一项是（ ）A.时运不济，命途多舛 乖违、不顺 B.无路请缨，等终军之弱冠 等到C.阮籍猖狂，岂效穷途之哭 狂放、不拘礼法 D.云销雨霁，彩彻区明 日光8、下列各句与例句中的加点词语意义相同的一项是（ ）例句：兴尽悲来，识盈虚之有数A则胜负之数，存亡之理 B范增数目 C数罟不入洿池 D数吕师孟叔侄为逆9、下列各组句子，句式不同类的一组是（ ）A. 奏流水以何惭 童子何知，躬逢胜饯 B. 访风景于崇阿 奉晨昏于万里C. 都督阎公之雅望 腾蛟起凤，孟学士之词宗D. 勃，三尺微命，一介书生 渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨10、下列各组句子中加点词的意思解释不正确的一组是（ ）A俊采星驰俊采：指人才 都督阎公之雅望雅望：好名声B宇文新州之懿范懿范：美好的风范 时维九月维：句中语气词C披绣闼，俯雕甍披：披着 闾阎扑地，钟鸣鼎食之家 扑：满D睢园绿竹，气凌彭泽之樽凌：超过 北海虽赊，扶摇可接赊：远11、下列各组句子中，活用现象相同的一组是（ ）A. 窜梁鸿于海曲 屈贾谊于长沙 B. 徐孺下陈蕃之榻 层峦耸翠，上出重霄C. 襟三江而带五湖 目吴会于云间 D. 宾主尽东南之美 雄州雾列，俊采星驰12、下列各组加点词语含义和用法相同的一组是（ ）A序属三秋 若属皆且为所虏 B纤歌凝而白云遏 浪遏飞舟C即冈峦之体势即日因留沛公与饮 D气凌彭泽之樽 会当凌绝顶13、滕王阁序多处用典，表意精练含蓄，根据文意，分析有误的一项是（ ）A物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。两处用典，赞美了滕王阁所在地的物华人杰。其中，“龙光”“徐孺”是词语的减缩。B有怀投笔，慕宗悫之长风。作者用班超投笔从戎的典故暗示自己的胸怀抱负。其中，“投笔”是词语的减缩。C非谢家之宝树，接孟氏之芳邻。“谢家之宝树”“孟氏之芳邻”两个典故说明自己并没有谢玄那样的才华，因此也找不到孟母寻找的好邻居。D他日趋庭，叨陪鲤对。典出论语季氏，王勃在这里是说自己过些时候要到父亲那里陪侍和聆听教诲。14、下列对课文有关语句的分析，不正确的一项是（ ）A“潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫”一句在色彩上，上句淡雅，下句浓重，浓淡对比，突出了秋日景物的特征。B“鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势”写滕王阁周围景物，是近景。C“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”写彩霞自上而下，写孤鹜自下而上，相映增辉；青天碧水，天水相接，上下浑然一色，写尽了秋晚暮色之美。D“渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。”此句所写为眼前所见之实景，登高远眺，目之所见，耳之所闻，集于笔端。15、下列有关文学常识不正确的一项是（ ）A唐代的王勃，字子安，与同时代的杨炯、卢照邻、骆宾王合称“初唐四杰”。B滕王阁序与我们学过的王羲之的兰亭集序一样，都是用骈文写成的赠序。C滕王阁序记述盛宴，描写滕王阁的壮丽，以及辽阔壮美的山川秋景，借以抒发自己怀才不遇、愤懑悲凉而又不甘于沉沦、积极进取的复杂感情。D滕王阁，是唐高祖之子李元婴任洪州都督时修建的一所楼阁。李元婴后封为滕王，所以此楼命名为“滕王阁”。二、课外阅读阅读下面的文字，完成1620题。王勃字子安，绛州龙门人。勃六岁解属文，构思无滞，词情英迈，与兄勔、勮才藻相类。父友杜易简常称之曰：“此王氏三珠树也。”沛王贤闻其名，召为沛府修撰，甚爱重之。诸王斗鸡，互有胜负，勃戏为檄英王鸡文。高宗览之，怒曰：“据此，是交构之渐！”即日斥勃，不令入府。久之，补虢州参军。勃恃才傲物，为同僚所嫉。有官奴曹达犯罪，勃匿之，又惧事泄，乃杀达以塞口。事发，当诛，会赦除名。时勃父福畸为雍州司户参军，坐勃左迁交趾令。上元二年，勃往交趾省父。渡南海，堕水而卒，时年二十六。初，吏部侍郎裴行俭有知人之鉴。李敬玄尤重杨炯、卢照邻、骆宾王与勃等四人，必当显贵。行俭曰：“士之致远，先器识而后文艺。勃等虽有文才，而浮躁浅露，岂享爵禄之器耶！杨子沉静，应至令长，余得令终为幸。”果如其言。（选自旧唐书卷一百九十文苑上，有删改）父福畸坐勃左迁交趾令。勃往省，途过南昌。时都督阎公新修滕王阁成，九月九日大会宾客，宿命其婿作序以夸客。因出纸笔遍请客，莫敢当。至勃，泛然不辞。都督怒，起更衣，遣吏伺其文辄报。一再报，语益奇，乃矍然曰：“天才也！”请遂成文，极欢罢。勃属文，初不精思，先磨墨数升，则酣饮，引被覆面卧，及寤，援笔成篇，不易一字，时人谓勃为“腹稿”。勃与杨炯、卢照邻、骆宾王皆以文章齐名，天下称“王、杨、卢、骆”“四杰”。炯尝曰：“吾愧在卢前，耻居王后。”议者谓然。（选自新唐书卷二百一文艺上）16下列各句中加点词的解释，正确的一项是（ ）A事发，当诛，会赦除名当：应当，应该B据此，是交构之渐 构：构陷，陷害C勃恃才傲物，为同僚所嫉 物：世间所有事物D及寤，援笔成篇，不易一字 寤：睡觉17下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）A. 因出纸笔遍请客，莫敢当因人之力而敝之，不仁B. 勃等虽有文才，而浮躁浅露渡南海，堕水而卒C. 士之致远，先器识而后文艺吏部侍郎裴行俭有知人之鉴D. 又惧事泄，乃杀达以塞口宿命其婿作序以夸客18下列各项中不能解释王勃短短一生却屡遭不幸的原因的一项