（体育教育训练学专业论文）我国部分体院体育教育专业足球裁判员培养现状调查与对策研究.pdf

: 了 北京体育大学 (毕业 ) 学位论文 我 国部分体 院体 育教 育专业足球 裁判员培养现状调查与对策研 究 p resen t s itu atio n in v estig atio n an d c o u te rm ea su re s tu d y o f f o o tb a ll r ef e ree c u ltiv atio n in c h in ese s p o r t s in situte 培养单位 : 北京体 育 大学 一级学科 : 体 育 学 二级学科 : 体 育教 育 训练 学 研 究方 向: 足 球 研究 生: 邓侃 指 导教 师:张廷安 教授 二0 0 七年六月一 日 论文 随机验证编 号: bl 200752934 1435.533424 j七 京体 育大学 学位论文版权使用授权书 本人完全 了解学校有关保 留、使用学位论文 的规定 ，同 意学校对本人递 交 的学位论文 我 国部分体 院体育教育专业 足球裁判 员培养现状调查与对策研 究保 留并 向国家有关 部 门或机构送交论文 的复 印件和 电子版 ，允许在校 内和与学校 有协议 的部 门公布论文 并被查 阅和借 阅。 本人授权北京体育大学可 以将本学位论文 的全部或部分 内容 编入有关数据库进行检索 ，可 以采用影 印、缩 印或扫描等复 制手段保存和汇编本学位论文 。 保密 团，在 1 年解密后适用本授权 书 。 本 学位 论 文 属 于 不保密 因。 (请 在 以上 方框 内打 “矿” ) 学 位 论 文 储 签 :邓 侃叶位 日期 : 二 0 0 七年六 月一 日 论 文 随机 验 证 编 号 : bt2007529341435.533424 北京体 育大学学位论文原创性声 明 本人郑重声明: 本人所呈交 我国部分体院体育教育专业足 球裁判员培养现状调查与对策研究是本人在导师 的指导下 ，独 立进行研 究工作所取得 的成果 。除文 中己经注 明引用的内容外 ， 本论文不包含任何其他个人或集体 己经发表或撰写过的作 品成 果 。对本文的研究做 出重要贡献的个人和集体 ，均 己在文 中以明 确方式标 明并致谢 。本人完全意识到本声明的法律结果 由本人承 担 。 ，刁八万 叼 _夕 学位论文作者签名:冲侃叮 户12 日期 : 二 0 0 七年 六 月一 日 论文 随机验 证编 号 : bt200752934 1435.533424 我 国部分体 院体育教育专业足球裁判员培养现状 调查与对策研 究 摘要 体育 院校 是 目前我 国足球裁判 员后备力量 的主要输 出单位 ，大部分现 役裁 判员都毕业于这类学校 。这些学校 毕业学生人数 的多少 、裁判水平 的高低 、对 裁判工作 的热爱程度 直接影响到未来我 国足球裁判 队伍 的数量和质量 。因此 ， 本文将 我 国部分体育 学院体育教育专业足球专项学生作为研究重点 ，对 比分析 各校足球裁判员 的培养现状 ，从 中归纳 总结 出 目前我 国体育学 院足球 裁判 员培 养 的整体现状并进行对策研 究 。 本文先进行相关文献 的检索 ，通过对文献资料 的整理分析 了解 当前我 国体 育 院校学生裁判员培养 的研究现状 。在借鉴前人研 究成果 的基础上 ，初步确定 本文 的研 究思路 、内容和方法 。再通过对各校 负责培养工作 的骨干教师 、部分 学生和现役 的优 秀裁判 员的访谈 ，征求他们对研究 内容 、方法 的意见 ，设计 了 针对 教师 、学 生 、裁判 员们 的 问卷 。通过对 问卷数据 的统计学分析得 出相关 结 论 。 研 究的主要结论为 : 1.体 育学 院特 有 的生源 、师 资、课程 设 置是足球裁判 员培 养工作顺利 开展 的保障 。各校在培养 上都取得 了不错 的成绩 ，一部分学生毕业 时能够达 到 国家 一 级 或 以上 ; 2.裁判工作对学 生具有 一定 的吸引力 ，大部分学生期望获得 国家一级 或 以上 。 以往 学 生单 纯 以拿 证 来 参加 裁 判 学 习的动 机 也 不存 在 ，更 多 的学 生 是 为 了多学 知识 。9 2 % 的学 生平 时都会 自学裁判 知识 ，并且部分 学生会 主动 的到校外 去寻 找 从 事裁判工作 的机会 ，从而达 到 了一定 的执法 频率 ; 3.裁 判 知识在 各 校 足 球 课课 程 教 学 大纲 中所 占课 时少 。部 分 学 校 教 师 之 间无 统 一教 学大 纲 。各校 对 于 学 生裁 判 能力 的培养 不 系统 、不连 贯 。各校 学校 平 时缺 乏 对 学 生 裁 判 能力 的考 核和 从 事裁 判 工作 的监 督 管 理 ; 4.部分 学校在 裁判员技术等级考试 实践 能力考核部分不严格 ，在对 学生晋级 资 格 审批 中把 关 不严 。对于 己经 获得等 级 的学 生在裁 判工作方面缺 乏必要 的管理 : 关键 词 : 裁 判 员 ; 培 养 : 体育学 院 ; 足协 : 实践能力 ; 论 文随机验证编 号 : b t 2007529341435.533424 我 国部分体 院体育教育专业足球裁判员培养现状 调查与对策研究 a b s t r a c t spor ts a eadem ie s are ch ina footba ll referees ma jor expor ter of un its. m o s t r e f er e e s h a v e g r a du a t e d fr om th e se se h o o ls . s tu d en t s g r a du a te d fr om th e s e h o o l o f w h a t le v e l o f a m a g is tr a t e 、r e f er e e in g d e g r e e、lo v e d ir e e t ly a f fe e t c h in a ， 5 fu tu r e so e e er r e f er e e s in q u an t ity a n d q u a l ity . t h e r e f o r e ， t h i s p a p e r w i l l b e in v e s t ig a t e s om e o f in s t itu t e o f p h y s ie a l e d u e a t io n p r o f e s s io n a l f o o t b a l l a s a sp e e ia l f o e u s o n s tu d e n t s .c om p a r a t iv e a n a ly s is o f t h e s e h o o l s o e e e r r e f e r e e t r a in in g s ta t u s ， s um min g u p fr o m t h e e u r r e n t s p o r t s c o l le g e f o o tb a l l c o a e h e s tr a in t h e o v e r a l l s itu a t io n a n d e ou n te rm e a su r e s . b a s e d o n 1 it er a tu r e d a ta f o r th e a n a ly s is o f o ur e u r r e n t u n d e r s ta n d in g o f th e sp or ts e o l le g e s tu d en t s . t h e r e su lt s fr om p r e v io u s s tu d ie s o n th e ba s is o f th is p r e l im in a r y s tu d y t o d e ter m in e id ea s ， e o n t e n t s a n d m e t h o d s . t h r o u g h t h e r ig h t se h o o l s fo r th e tr a in in g o f t h e b a e kb o n e t e a e h er s， s tu d en t s an d a e t iv e p a r t o f t h e ou t st an d in g eo a eh e s in t e r v iew s ， s e e k t h e ir r ig h t e o n t e n t ， m e t h o d s ， d e s ig n e d f o r t e a e h e r s ， students，judges have the questionna ires. through the questionna ire data s ta t is t ie a l a n a ly s is o f t h e e o n e lu s io n s r e a e h e d t h e m a in e o n e l u s io n o f t h e s tu d y : 1 .s tu d e n t s 、te a e h er s 、eur r ie u lu m 15 th e p r o t e e t io n o f so e e er r e f e r e e t r a in in g .t h e se h o o l s h a v e a e h ie v e d g o o d r e su lt s ， t h e n u l n be r o f s tu d e n t s g r a d u a t in g t o a e h ie v e o n e d e g r e e o r m o r e e o u n tr ie s : 丫 2 .r e f e r e e t o s t u d e n t s h a s s om e a p p e a l， m o s t o f t h e s t u d e n t s e x p e e t t o r e e e i v e o n e o r m o r e e o u n t r ie s .in t h e p a s t ， o n ly s t u d e n t s w i t h p e r m it s t o p a r t ie ip a t e in th e s t u d y ， 5 m o t iv e s n o r ， m o r e o f th e s t u d e n t s to le a r n m o r e k n o w le d g e .9 2%o f t h e s t u d e n t s w o u l d n o r m a l ly s e l f一 k n o w le d g e m a g i s t r a t e ， a n d so m e o f t h e s t u d e n t s w i l l ta k e t h e in it ia t iv e t o e n g a g e in e x t r a e u r r ie u la r m a g is tr a t e t o f in d a n o p p o r tu n i t y t o w o r k ， 50 a s t o a e h i ev e a e e r t a in d e g r e e o f la w e n f o r e em e n t fr e q u e n e y : 论文随机验证编 号 : bt2007529341435.533424 我 国部分体 院体育教育专业足球裁判 员培养现状 调查与对 策研 究 3 . r e f er e e f o o tb a l l in th e s eh o o l eu r r ie u lum a s a e la s s s y l la b u s le s s . s o m e s e h o o l s a n d t e a e h e r s t o th e a b s e n e e o f a u n i f ie d s y l la b u s . m a g i s tr a t e s e h o o l s t u d e n t s d o n o t d e v e lo p th e a b i l it y ， n o t e o h e r e n t .s e h o o l s la e k o f s e h o o l s tu d e n t s in p ea e e t im e m a g ist r a t e ea p a e ity a s s e s sm e n t a n da r e fer e e in th e su p er v is io n a n d m a n a g em e n t : 4 . s o m e s e h o o ls in g r a d in g u帅 ir e s t e e h n ie a l e x肌 in a t io n a s s e s sm e n t o f a b i l ity in p r a e t ie e 15 n o t s tr ie t ，p r om o t io n o f s tu d e n t s e l ig ib le f or th e e x am in a t io n a n d a p p r o v a l f o r la x ity . h a s b e e n fo r s tu d e n t s in gr a d e s r e f e r e e s la e k t h e n e e e s sa r y m a n a g e m e n t : k e y w o r d s : r e f e r e e ;e u l t iv a t io n ;s p o r t s u n iv e r s i t y : so e e e r a s s o e ia t io n : p r a e t i e e ab il ity 论 文 随机 验 证 编 号 : bt200752934 1435.533424 v l 我 国部分体 院体育教育专业足球裁判 员培养现状调查与对策研究 目录 1前言 . 3 2文献 综述 . 5 3研 究对象 与方法 . n 4结果与分析 . 1 3 4.1被 调查学生的裁判 员技术等级情况 . 1 3 4.2影 响培养 过程 的主要外部 因素 . 1 5 4.2.1学校对学生裁判能力培养 的重视程度情况 . 1 5 4.2.2师 资 队伍 . .1 5 4.2.3培养 前学生 的基本情 况 . 1 6 4.3培养 的主要 组成部 分 . 1 8 4.3.1培 养 目标 . .1 9 4.3.2选 材 .2 1 4.3.3培养 形式 . 2 1 4.3.4培养 时间 . ， . 2 2 4.3.5培养 内容 . . 2 2 4.3， 6培养 效果 的评 价 .3 5 4.3.7裁判 员技 术等级考试 . ， . 3 7 4.3.8与地方足协合作培养 的情况 . ， . ， .4 3 4.4目前体 院培养学生足球裁判员过程 中存在 的主要 问题 . 4 4 4.5对策研 究 . ， 二， ， 4 5 4.5 1有针 对性 的培养和建 立统一 的培养 目标 . 4 5 4.5.2完善培养过程 . 4 6 一 4 . 5 . 3 严格 等级考试 、裁判 员 申报 与审批 论 文 随机验证编 号 : bt200761471444.533424 7 我 国部分体 院体育教育专业足球裁判 员培养现状 调查与对策研究 5结论与建议 . 5 . 1 5 . 2 结论 建 议 6致谢 二 7参考文献 . 5 4 8附录 5 7 论文 随机验 证编 号: bt2007529341435.533424 我 国部分体院体育教育专业足球裁判员培养现状调查与对策研究 1前言 从新 中国成立 到现在 ，我 国足球运动 的发展经历 了一条坎坷而 曲折 的道路 。 从 1994 年职业联赛 的创立到 2002 年韩 日世界杯 的成功晋级 ，再到 2004 年建立 亚洲唯一的足球超级联赛 。在外人看来好像中国足球正在一步一个脚 印的前进 ， 正在逐 步 的靠近世界足球大家庭 。然而只要对 中国足球有所关注 的人都知道现 在的中国足球身上存在着的种种令人头疼的 “ 顽疾 ” 。普及程度不高、球员、教 练职业素质差 、青少年培养力度不够 、职业联赛 以及相关法规制度不完善等 。 其 中由来 已久并且深刻制约 中国足球发展 的 “ 裁判 问题 ” ，就是迫切需要我们解 决 的 问题之 一 ! 足球运动从 1868 年正式 由裁判员主持 比赛开始 ，裁判员就与整个足球运动 交织在一起 。作为足球 比赛重要的组成部份 ，作为场上的 “ 黑衣法官” ，它是公 正与公平 能否实现 的关键 因素 ，所 以各 国在 开展足球运动 中都十分重视裁判环 节。“ 纵观一些世界足球强国，他们不仅有高水平的运动队，同时还有一支与之 相适应 的高水平裁判 队伍 ” 。例如在号称 “ 小世界杯 ”的意大利足球联赛 中就 有许多世界著名裁判员 ，他们的存在促进 了意大利足球的健康 发展 。该国重视 裁判员培养也是有 目共睹的，“ 据资料显示 ，意大利注册裁判员有近 24900 名 ” 2 1 。就连并不太 重视足球运动 的美 国，在近十年 内也大力培养足球裁判员 ，截止 2004 年底该 国足球协会 公布 的注册裁判 员和裁判评估 员的总人数超过140000 名 ，是 国际足联成 员 国中拥有裁判人数最 多的国家 。人数众 多的裁判 员对美 国 的足球运动 的普及 与开展 、足球水平 的提 高和对外 交流起 到 了至关重要 的作用 。 翻 开中国足球年鉴 ，从 1924 年第 3 届全运会 由中国人 自己担任其 中足球 比赛 的裁判 工作 开始 ，我 国培养 的足球裁判 员总数呈现 不断攀升 的趋 势 ，2007 年经 国际足联审核并获得批准的国际级裁判员人数达到 3 0人 。在裁判 员人数不 断增长 的同时 ，裁判 员 的执法水平 也有所提 高 。近些 年来我 国优 秀裁判 员不 断 的执法洲际 比赛 。陆俊在 2002 年世界杯决赛阶段担任执法工作就是对 中国裁判 员水 平最好 的肯定 。 随着社会 的不断发展 ，以市场运作为核心 、经济效益为中心 的足球联赛 中 川 唐铁 峰.浅论足球 专项学 生裁判能力的培养.西 女体育学院学报， 200 4年 4 月， 第 1 9卷 2 j张亚辉， 姚树纂， 工明 伏等.中外足球 裁判员管理现状 、 体制及对策的比较研究. 广州体育学院学报， 200 3年， 第 2 3卷第 2 期 论文 随机验 证编 号 : bt2007529341435.533424 我 国部分体院体育教育专业足球裁 判员培养现状 调查与对策研究 的裁 判 员 问题 已衍 生 了许 多其 它 问题 ，例 如 对 裁 判 员们 的管 理和 监 督 问题 、裁 判员思想道德 问题 ，这些新 的问题造成 的负面影响也 日趋严重 。 “ 1994 年一2002 年 ，国 内联赛发生较大影 响的球员违规事件 1 2起 ，其 中 针对裁判 员 的 6 起 ” 3 。在这些针对裁判 员的违规事件 中不仅包括球迷 、球 员 ， 甚至还包括教练员。球迷是职业联赛持续发展的基础 ，球迷们 的赛场 内外 的过 激行 为与裁 判 问题 不无关系 。据研 究显示 “ 从普通 人群对 引发过激行 为诱 因的 态度 看 ，假球 黑哨 以及裁判 问题排在首位 。从现场球迷对 引发过激行 为诱 因的 态度看 ，同样将假球黑哨以及裁判问题排在首位 ” 4 1 。 裁判 问题 不仅直接 影 响 了当场 比赛 的顺 利进 行 ，而且深远 的影 响着 整个 中 国足球 。门票收入一直是 国外足球俱乐部收入的主要来源之一 ，一般 占俱乐部 总收入 的 2 0 4 0 % ，经营成功者甚至可 以占总收入 的 4 0 % 以上 。与国外相 同， 门票收入也是我 国职业足球俱乐部收入的最主要来源 。回顾我 国职业联赛 的上 座率 ，“ 从 1994 年 的每场 1.6 4万人逐年攀升到顶盛 时期 1996 年 的 2.4 3万 ，随 后逐年下降，到 2002 年每场 1.4 1万人 ” 5 。而中超这三年的上座率甚至不如 甲 a 时代 ，2006 年每场仅 1 .0 6万到场观看 。低迷 的球市对广告 、电视转播 、赞助 等都产 生消积有影 响。影 响上座率 的因素之一就是 由于裁判 问题而导致 的误判 、 黑 哨 。人 为 因素控制 比赛 的结果 ，不仅愚弄 了作为消费者 的球迷 ，也使得 比赛 原有 的吸 引力下 降 ，球迷看球 的动机减弱 ，到场看球 的球 迷越 来越 少 ，使得 国 内大部分俱乐部 自身 的发展举步维艰 。 足球 裁判 员 的水平与 该国家足球 水平之 间是相辅相成 、相 互促进 的一种 关 系 。国外之所 以能在短 期 内迅速培养大批 高质 量的裁判 员 ，不仅与该 国足球运 动 发展 历 史 的长 短有 关 ，但 更重 要 的是这些 国家 都有着 完善 的裁判 员培养 体制 。 就拿足球运动 水平 一般 的加 拿大 安大 略省 的 “ c 4计划 ”中的裁判 员晋级程序 来 讲 ，首先这 名 裁 判 员至 少要做 若 干 个赛 季合 格 的裁判 员 ，并且 在 这 整 个 赛 季 中 都保 持 好 良好 的记录 ，这 其 中包 括 按 时交纳 会 费 、参 加 协会 活动 、完 成协 会 分 配 的任 务等等 。然后 需要监 督他 的裁判长 的推荐才有 资格参加 晋升更 高一级裁 判 员 的培 训和 考 试 ，等 参 加培 训 且通 过 晋升 考试 后 ，他 才 列 入被考 虑 晋 级 的范 围之 内。有 了这 样严格 的晋升程序我们有理 由相信通过这 些程序 而晋升 的裁判 1 ，1. 高艳 丽， 唐 文兵. 我 国职业联赛赛场秩序存在 的 问题 与规范措施.上海体育学 院学报，2 00 5年 6 月， 第 2 9卷 第 3 期 t 4 l张鳅 .陕西省足球暴力产生的社会因素分析. 北京体育 大学学报， 200 5年 1 1月， 第 2 8卷第 1 1 期 1 5 11二 景波. 影响我 国足球联赛上座率的因素与对策研究， 上海体育科研， 200 3年， 第 2 4卷第 6 期 论 文 随机 验 证 编 号 : bt200752934 1435.533424 一4 - 我 国部分体 院体育教育专业足球裁判员培养现状 调查与对策研 究 员 的质量 。 相 比之下 ，我 国在裁判员 的培养方面就显得有所欠缺 ，不仅从整体人数上 远远少于 国外足 球强 国，现在 从质量上更是低 于近邻 日本 与韩 国。 由于联赛频 繁 出现 的裁判 问题 ，我们每到关键场 次 的比赛便从邻 国请来裁判 员 。国内联赛 中 出现 的裁判 的问题直接影响 了中国裁判 员们在世界的形象 ，0 6年德 国世 界杯 4 6名候选裁判 员有 6 人来至亚洲 ，其 中 日本 、韩 国各有 1 人入选而我 国却无人 入选 。中国裁判员们现在正陷入 了一种全面 的信任危机 当中。 正 因如此 ，现 阶段我们有必要重 新反思我 国足球 裁判员培养 的各各方面 。 裁判员 的培养 是一个 系统 、复杂 的工程 ，以往 一名优 秀 的裁判 员需要经过十年 甚至更长 时间才 能成才 。现在 的裁判员们 已显示 出年轻化 的趋 势 ，更 多三十岁 以下的年轻裁判 员们活跃在球场上 ，发挥相 当重要的作用 。据前人 的研究显示 ， “ 我国 目前足球裁判员大部份毕业于体育院校 ”l 6 ，他们最早接触裁判工作是在 他们在校期间。从体育院校中培养足球裁判员是现阶段我 国培养裁判员的主要 渠道 。那么，将培养对象的重点放在各体育 院校足球专业学生上 ，使他们在刚 接触裁判工作 时就能接 受科 学 、全面 、系统 的培养 ，为今后更好 的从事裁判事 业打下坚实基础 ，为我 国足球裁判员后备力量添砖加瓦 。所 以，本文将体育 院 校体育教育专业足球 专项 的学 生作 为本文研 究 的重 点 ，对我 国部分 体育 院校 学 生裁判 员能力培养过程 中的几个主要环节进行 整体分析 ，并就培养过 程 中的几 个环节 与 国 内、外足协培养过程 中相 同的环 节进行简 单 的对 比分析 ，试 图找 出 其 中存在 的问题 ，并研究解决的办法 。 2文献综述 我 国关于足球裁判 员 的书籍在 内容上基本 都是足 球 竞赛 规 则和裁 判法 ，或 是对规 则和 裁判 法 的解 释及案例 分析 。 内容涉 及裁判 员培养 的书籍 不 多 ，具有 代表性 的有斯 力格 的 足球竞赛 裁判手册 7 l ，书 中第三部分谈到足球裁判 员 的 基本 素质 与培养 。曹镜鉴 、何志林等 的 足球裁判 必读 8 在裁判 篇 中阐述 了足 球 裁判 员 的素质 要求 、裁判 员应注意 的 问题 以及裁判 员执法专题 的讨 论 。 目前 1 6 1洪家云.我 国男子足球裁判 员的现状及发展对策.体育学刊， 200 2年 5 月， 第 9 卷第 3 期 闭 斯力格. 足球竞赛裁判手册. 北京: 人 民体育出版社， 2 0 0 0年 l 月， 第 1 版 i x l曹镜鉴， 何志林. 球裁判必读. 北京: 北京体育大学出版社， 200 1年 7 月， 第 l 版 论文 随机验证编号 : bt2007529341435.533424 二 _ _ . . p s 甲 部 分体院 体 宜 熬育专 业 星继鲤旦丝迎些壁业些鲤匹一一一一 还没有书籍涉及对在校 学生或年青裁判员的培养 。 同时，通过 中国期刊全文数据库 以 “ 关键词 ”为检索项 、“ 裁判员 ”为检索 词进行检索查询 ，以 1979 年 2006 年为检索时间范围，共检索到文献资料 55 6 篇 ，其 中关于足球裁判方面 的学术论文 7 2篇 ，这些论文分别从 以下几个方面对 足球裁判员进行 了相关 的研 究 。 2.1裁判 员发展方 向的综述 裁判员作为足球运动的组成部分与足球运动的发展息息相关，高水平的足 球运动需要有高水平 的裁判员。然而 ，随着足球运动 的不断发展 ，不仅仅是裁 判员的水平需要不断的提高，其它方面也需要与时俱进 。郑原的 世界足球裁 判发展动 向及思考 9 中认为裁判员职业化 、 裁判员年轻化 、 英语地位 日益突 出， 这三个方面是世界裁判员的发展趋势 。文中所谈到的职业裁判员是除裁判工作 外没有其它职业 的人 ，与 国外对职业裁判员的定义相 同。从 国外 的情况来看 ， 裁判员职业化有两个存在争议 的地方，第一 ，是否采用职业裁判员来取代业余 裁判员 。早在德 国世界杯前 ，国际足联就有意使用职业裁判员执法世界杯 的比 赛 。但 是 由于真 正 的职 业裁判员人数太少而未 能成行 。第 二 ，职 业裁 判 员 比业 余裁判 更 能避免 黑哨 的论调缺乏说服力 。英超最早实行 了裁判 职业化 ，但英超 赛场 的争议判 罚并不 比其他联赛更 少 。此外 ，足球运动 员和经 纪人 早就职业化 了，但他们做 出有违反职业道德 的举动 比裁判们更 多。 国内学者 同样对裁判员职业化的概念进行 了研究 ，在职业裁判员的定义上 与 国外 有所 不 同 。国 内有 的学者认 为职业 裁判 员是 “以裁 判 工 作 为 一种 主要 职 业 ，并依 靠 它取 得 主 要 生活来源 的人 ”【 “ 。也有 学者 认 为 “ 所 谓足 球 职 业 裁 判 员是指一个 以裁判为事业或职业 的人 ，是可 以有其它职业 ，但做好准备为裁判 事业付 出足够 的精力和 时间 ，确保其 能力最大程度发挥 的人 ” 。这两种 定义 更倾 向于 国际组联对 半职业化 的定义 。最近几年在 意大利 、西班牙 、 巴西等 国 家 兴起 的裁 判 员半职 业 化 ，使 得 我们 有 理 由相 信 ，职 业化 可 能是世 界 裁判 员 的 发展趋 势 ，但 需要 半职 业化 这个过渡 时期 。 1 9 1郑原.世界足球裁判发展动 向及思考. 武汉体育学院学报， 199 2年第 4 期 1 10 1工群. 对我 国足球裁判实行职业化 的探讨. 河北体育学院学报， 200 2年 3 月， 第 1 6卷第 1 期 。 l 马岳良. 裁判职业化: 足球职业化发展的必然趋势. 湖北体育科技， 2 0 0 2年 6 月第 2 1卷第 2 期 论文随机验证编号 : bt2007529341435.533424 一6 - 我 国部分体院体育教育专业足球裁判员培养现状调查与对策研究 2.2我 国裁判 员整体情况的综述 我 国裁判 员的整体情况主要包括现 阶段各等级裁判员的数量 、足协对裁判 员 的管理 办法 两方面 内容 。其一 ，我 国各等级裁判 员数量 的调查 。“ 截 止 2002 年 ，我 国共有男、女 国际级裁判员共 2 5人 ，国家级裁判员 34 9人 ，一级裁判员 1 3 1 0人 ，二级 裁判 员 1 2 9 1人 ”1 12 。 也有 学者就 部分地 区进行 了调 查 ，“ 200 2 年注册 的国家级裁判 员 中河北 1 4人 、北京 1 6人 、上海 1 8人 、广州 巧 人 、天 津 1 8人 、山东 1 8人 ” 3 。 此外 ，对我 国女子足球裁判 员的现状 的研 究表 明， “ 女 子裁判 员在理论 、体 能等方面考试成 绩虽然较好 ，但 多数人缺乏裁判工作经验 的积 累 。 ， ， 4 其 二 ，足 协对裁判 员管理 办法 的研 究 。张亚辉 ，姚树基在 ( (中外足球 裁 判 员管理现状 、体制及对 策 的 比较研 究 5中对 国 内外职业足球 比赛裁判 员基本 情况 、管理监督机制 、违规处罚等方面进行 了对 比研究 。洪家云在 我 国男子 足球裁判 员 的现状及 发展对策 6 1谈到裁判 员选拔 问题 时 ，认为从全 国体育 院 系足球 专业 、退役足球运动员 中培养和选拔足球裁判 员符合我 国国情 。并认 为 应该严格考核制度 ，但并未提到具体选拔 的方法 。本文将会对选拔做重点研究 。 梁浩波在 广东部分 高校足球专选班裁判水平现状分析及 发展对策 7中指 出 广 东地 区体 育教 育 专业 学生在裁判水 平 方面存 在 组织策 划 能力和 体 能状 况 一 般 ，心理承 受 能力和执 法水平差 的 问题 。本文 同样对 学生在这几 方面 的能力进 行调查 ，验证广 东部分 高校足球专选班 学生 的裁判 能力是否与部分体育 院校学 生裁判 能力存在 相 同的 问题 ， 以此 来进 一步折射 出 目前我 国体育 院校 学生裁判 能力培养 中存在 的 问题 。 2.3裁判员培养途径 的综述 目前 尚没 有 文 章对现 阶段 我 国足 球 裁判 员培 养 的具 体模 式进 行 专 门研 究 ， i 2 1马 岳 良.裁判 职 业 化 二 足 球 职业化 发 展 的必然趋 势. 湖 北 体育科 技， 200 2年 6 月第 2 1卷 第 2 期 i 31 张春武， 吕健力， 沈 黄颖. 河北省足球裁判 员现状调查 与分析. 河北体育学院学报， 200 3年 1 2月， 第 1 7 卷第 4 期 i 4 1 宋继革， 邱 晖. 对于我 国女子足球裁判员现状 的分析及发展建议 中.北京体育 大学学报， 1 99 9年 1 2月第 2 2 卷 第 4 期 l 51 r i 21 l 6 11 司3 刀梁浩波. 广 东部份 高校足球专选班裁判水 平现状分析及发展对策. 广州体育学 院学报， 200 6年， 第 3 期 论 文 随机验 证编 号 : bt200752934 1435.533424 一7 - 我 国部分体 院体育教育专业足球裁判员培养现状调查与对策研究 但是有 学者对我 国裁 判 员培养 的途径进行 了探 讨 。大部分 学者认为 “ 从体育 院 校 中的培养是现 阶段我 国裁判 员培养 的主要途径 ” “ l。尤其是足球专项 的学生 ， “ 足球 专项 的学 生成 为裁判 员后备力量 的可行性 大 。他们 受教 育程度 高 、专项 优势、 良好 的身体素质 、以及学习外语 的环境等 ” l9 。此外 ，有 的学者通过对 学生进行实 际的培养 ，取得 了 “ 2 5名学生达到二级标准 、3 名学生达到一级 ”1 2 0 的成 果 是 最 好 的证 明 。 值得注意 的是这些文章仅仅从师资力量 、生源情况来说 明体育院校所具备 的优势 ，并没有 文章涉及到体育 院校对 学生裁判 能力培养 目标 的情况 、裁判知 识 占足球课课程 比重的情况 、学生对裁判工作 的态度情况 以及学生实际从事裁 判工作的情况 。而这些 内容却是影响培养过程 的重要环节 ，也是本文需要研究 的重 点 。 另一方面 ，我 国学者对普通高校培养裁判员也进行 了研究 。从理论 的角度 提 出了从普通高校培养学生裁判员的设想 ，并指 出 “ 普通 高校在师资力量上还 有 明显欠缺 ，并且指 出部分高校对培养裁判 员的 目标设置有些不切实际 ” 2 。 普通高校没有体育院校所具备的条件 ，无法成为裁判员后备力量的主要渠道 ， 但 是 “ 将普通 高校足球 裁判员 的培养 以全面推进素质教育和终 身体育 为指导思 想 ，在这种 目标指 导下 ，普通 高校是有 能力培养 出具备一 定执法 能力 的三级或 二级 学 生裁判 员 ” 2 2 。 普 通 高校 结合 实 际 的设定 学 生裁判 能力 的培养 目标 ，提 醒我 们 重 新 审视 目 前我 国体 育 院校 培养学 生裁判 能力 的 目标是否合理 。此外 ，无 论是体育 院校还 是普通 高校 的培养 ，都没有涉及学 生参加裁判 员等级考试 的情 况 。因此我们不 清 楚学 生如 何 参 加 等 级 考 试 ，等级 考试 的 内容 以及 学 生 申报 等 级 的条 件 是 否按 照 中国足协 的相 关规 定来执行 。这几方面恰好 是保证 学生具备等级 资格 的重要 条件 ，也 决 定着 学生 裁 判 队伍 的质 量 。本文 会 针对 这 几 方 面来 进 行 校 间 比较 ， 学校与 国内外足协 的 比较 。 2.4高校裁判 员具体培养方法 的综述 f 吕 1 1 司3 l 91 司l 1 2 0 1金晓平. 如何培养运动系足球班学生的裁判能力 北京体育大学学报 1 2 1 】白先月， 刘全.对培养普通 高校学生担任足球裁判员的可行性研究.安徽体育科技， 200 3年， 第 2 4卷第 2 期 1 2 2 1杨黎 明. 普通 高校学生足球裁判员培养体系的研究.山西师大体育学 院学报， 200 4年 9 月， 第 1 9卷第 3 期 论 文 随机 验 证编 号 : bt200752934 1435.533424 一8 - 我 国部分体 院体育 教育专业足球裁判员培养现状 调查与对 策研究 关 于裁判 员培养 的具体方法 ，大 多数文章都是针对 学生 的某一具体裁判 能 力 。例 如理 论知识 的学 习需要 “ 加 强学 习竞赛规则与裁判法 、进行 专 门技术 、 技巧辅导等具体措施 ”1 2 3 。提高实践能力可 以 “ 在教学 比赛中，有意识安排几 名学生造成犯规和一些较为复杂 的情况 ，锻炼他们在瞬间做 出反应 ，并进行正 确处理 ” 2 4 。或者 为 了增加实践机会而 “ 在教学 比赛 中，一场 比赛 安排两名 主 裁判 ” 2 5 。另外 ，闰松 的 浅析足球裁判专题教学 的运用 2 6 和李学武 的 ( ( 个 别案例教学法 ”在体育院系足球裁判教学 中的应用1 2 7 1更是对这两种方法进行 了理论 阐述和 实证性研 究 ，证 明了上述 两种方法 的优越性 。还有 罗耀 华 论足 球裁判场上意识 的培养 1 2 8 、孙伟 的 论足球 裁判道 德及培养裁判道德应注意 的 问题 t 2 9 1、李建军的 用 “ 补哨 ”法提高学生 的足球裁判能力 3 0 l分别针对 了裁判员场上意识 、道德培养方面提 出了 自己观 点。这些对培养学生裁判具体 能力十分有效 的方法对于本文将要探讨 的培养方法有一定的启发作用 。 2.5高校裁判 员培养其 它方面 的综述 在 学生学 习裁判动机 的研 究 中，有代表性 的是 罗斌 的 对我 国体育 院校足 球专项班 学生学 习裁判 动机 的研 究 3 和卢卓斌 的 对我 院通信专业学 员参加 “ 足球 裁判学 习班 ”的动机研 究 3 2 ，文章 中所得 出学 生的种种动机 ，正好 与 本 文调 查 的学生动机进 行对 比。在裁判 员 能力评价方面 ，吴海 乐 的 中国与欧 洲高水平足球裁判员犯规判罚现状的对比分析 3 3 均 寄 我国高水平裁判员与国外 高水平裁判 员 的临场 执法进行对 比，证 明两者之 间在对任 意球 的判 罚准确 率 、 有利条款运 用 的成 功率上存在 一定的差异 。还有 学者针对我 国体育 院校学 生所 处的特 定环境和 自身特 点 ，对学生裁判能力的考核 内容和评价标准进行 了研 究 ， 1 2 3 1 欧阳宏.浅析足球专修班学生裁判能力的培养. 湖北体育科技， 200 0年第 3 期 口】马樟生 浙江师大学报 ( 白然科学版 ) 199 5年 1 1月第 1 8 卷第 4 期 1 25 同【 1 71 1 2 6 闰松， 姜博.浅析足球裁判专题教学的运用. 辽宁师专学报， 200 5年 1 0月， 第 7 卷第 4 期 l 2 n李学武. “ 个别案例教学法 ，在体育院系足球裁判教学 中的应用. 江西教育学院学报 ( 自然科学 ) ， 2002 年 1 2月， 第 2 3卷第 6 期 脚1 罗耀华.论足球裁判场土意识的培养. 成都体育学院学报， 200 2年， 第 3 期 1 2 9 1 孙伟.论足球裁判道德及培养裁判道德应注意的问题. 泰安师专学报. 2 00 2年 5 月， 第 2 4卷第 3 期 1 3 0 1 李建军， 张东亮， 张雷. 用 “ 补哨”法提 高学生的足球裁判 能力.中国学校体育， 200 1年第 2 期 1 3 1 1罗斌. 对我 国体育 院校足球专项班 学生裁判动机 的研 究.哈尔滨体育学 院学报， 200 5年， 第 6 期 1 3 2 1卢卓斌. 对我院通信专业学员参加 “ 足球裁判学习班 ”的动因研究. 解放军休育学 院学报， 19%年， 第 3、4 期 1 3 3 】吴海乐.中国一与欧洲高水平足球裁判员犯规判罚现状 的对 比分析.西安体育学院学报， 1 99 8年 1 2月， 第 1 5 卷第 4 期 论文随机验证编 号: bt2007529341435.533424 一9 - 我 国部分体 院体育教育专业足球裁判员培养现状 调杳与对策研究 并得 出体育 院校学生裁判 能力 的构成 因子 ，并制定 出了相应 的评价标准 ，这部 分 内容正好与本文讨论体育 院校增加对学生裁判能力的考核提供依据 。 论文 随机验证编 号 : bt2007529341435.533424 我 国部分体 院体 育教育专业足球裁判员培养现状调查与对策研究 3研究对象与方法 3.1研 究对象 根据研 究 的需要 ，本文对我 国部分体育学 院体育教育专业足球专项班大三 、 大四的部分学生 、各校足球裁判培养工作的主要负责人 、现役 国家级足球裁判 员为研究对象 ，其中学生们为主要研究对象 。根据学校开展裁判员培养的情况 、 所在城市足球运动 的发展 以及地理版 图的分布 ，选择 的六所体育学院为北京体 育大学 、上海体 育学 院 、武汉体育学院 、广 州体育学 院、西安体育学 院、 山东 体育学院。在下文中我们称为北体、上体 、武体、广体 、西体、山体。 3.2研 究方法 3.2.1文献资料法 根据本课题 的研 究需要 ，先后 阅读 足球竞赛裁判手册 、 足球裁判必读 、 足球 运 动与心 理 、 教学论 、 现代 教学论 、 实用体育统计 、 体育科学 研 究方法 、 社会学研 究方法 等著作 。并在 中国期刊全文数据库 中 ，以 “ 关 键词 ”为检索项 ，“ 裁判 员 ”为检