上半年初中教研工作计划(二篇).docx

方案计划参考范本上半年初中教研工作计划(二篇)目录：上半年初中教研工作计划一上半年小班班级工作计划二- 1 -上半年初中教研工作计划一一、指导思想根据_市教育局和上级教研部门的工作要求，深入贯彻省教育厅关于进一步加强与改进基础教育教研工作的意见和浙江省义务教育教学管理指南，认真学习执行浙江省中小学学科教学建议(义务教育阶段)，围绕有效教学这个核心，突出提高教育教学质量和提高教师业务水平两大重点，做好为教育教学、行政决策、自我发展的三方面服务，扎实开展各项工作，切实履行教研部门研究、指导、服务、管理四项职责，为_市初中教育科学和谐发展作出新的贡献。二、工作重点(一)加强课程计划管理，提升课程实施水平。1、加强课程计划管理。严格要求开齐课程，开足课时，重点规范学校在课程设置、课程实施和课程开发等方面行为。2、加强教学和复习进度的管理与控制。各学校要制定科学合理的学科教学进度，并根据教学进度组织质量诊断检测工作。禁止随意加快和放慢教学进程。降低作业和练习的强度、把握考试和评价的难度。(二)优化教学行为，推进轻负高质。3、围绕有效教学，开展主题教研，提高教研活动的针对性和有效性，努力探索教学疑难问题解决方法，积极推广轻负担高质量的教学模式，着力提高课堂教学效率，切实减轻学生过重的课业负担。(三)创新教研机制和方法，促进校本教研有效开展。4、加强教研组长工作交流，开展优秀教研组长教研工作经验总结交流会，更新教学观念，强化问题意识，提高教研活动的策划、组织能力。5、改进常规教研，强化校本教研，探索网络教研。提倡学区教研、校际教研、联片教研、城乡联研等区域教研形式，使校本教研走向常态，走向合作联盟，促进我市教研机制和方法的创新。(四)继续推进教学规范达标，完善教学管理及学科教学常规。6、继续推进农村初中教学规范达标评估工作。一抓规范，以典范引领规范，坚持成熟一批、评估一批的原则，注重过程，切实有效地推进第六批规范达标验收。二促创新，本着简约、适度、有效、选择的原则开展达标提升活动，朝更易操作、更易量化、更易考核的实效性方向发展。承办_市农村初中教学规范达标活动阶段性展示会，推动我市农村初中课改的深入开展。(五)搭建学习、评比的平台，支持教师成长。7、继续加强学科中心组建设。组织第四批学科中心组成员的结业典礼活动。做好第五批学科中心组成员的推荐和考核工作，为青年骨干教师成长搭建学习、实践与交流的平台。8、认真做好优秀教师的考核和选拔工作。有计划地开展学科优质课评比活动；协助教育局做好市教坛新秀、教坛中坚、教坛宿将的评定和推荐参加_市教坛新秀联评工作。(六)改进教学调研与视导，研究指导教学工作9、抓好学科教学调研工作，重在研究解决教学疑难问题，促进学科教研组解决问题的行动研究能力，提升教师的专业水平。10、加强对学校教学管理规范及学科教学规范的主题调研工作，提高教学调研的计划性、针对性及有效性，完善教学规范机制。(七)改进考试评价，完善质量管理11、协助做好_市20nn年初中学业考试英语听力口语模拟考试工作，引导学校做好模拟考试后的总结与反馈。12、完善初中教学检测评价机制。毕业班教学质量突出中考三率及综合m值的评价功能。组织20nn年_市初中学业考试模拟考试工作，加强对初中毕业班的质量监控。13、组织对七、八年级的期末教学质量监测，发挥统一考试对初中教学的积极导向作用。20nn学年第二学期七、八年级期末教学质量检测试卷均由教研室统一提供。_市20nn年上半年初中教研工作行事历周次日期内容12.72.132月11日(星期五，农历正月初九)教师报到，12日学生注册缴费、始业教育。22.142.20_市农村初中教学规范达标活动阶段性展示会准备会议；初中组各学科教研员参加_市教研员工作会议；初中语文九年级教学研讨会；初中社会思品教研组长会议。32.212.27初中数学教研组长暨读读通数学教研网创建会议；初中英语教研组长及第四批学科中心组会议；初中科学教研组长会议。42.283.6_市三坛评选第一轮考核(3月5日，现场教学设计)；承办_市农村初中教学规范达标活动阶段性展示会；_市初中英语优秀课堂教学评比(主题：词汇教学)。53.73.13_市初中学业考试复习会议(文科)；_市九年级语文学业考试复习会议暨_市中考语文复习会议；_市初中英语课堂教学评比(新纪元)；初中学生科学实验能力竞赛；初中社会思品市直学校九年级有效复习研讨会。63.143.20_市初中学业考试复习会议(理科)；_市三坛评选第二轮上课考核；_市初中英语学业考试复习会议；初中数学学业考试复习会议(滨江中学)；初中社会学业考试复习会议。73.213.27_市初中英语口语、听力模拟考试；_市初中精品百课阶段性教学展示会(安阳实验中学)；教学规范达标主题调研；初中英语学业考试复习会议。83.284.3_市名师大讲堂(初中英语)；初中数学送教下乡暨第四批中心组结业活动；初中英语第四批学科中心组关于有效作业主题调研；初中社会思品八年级有效教学研讨暨第四批中心组结业活动；_市初中教师学科知识竞赛活动(发文)_市论文评审。94.44.10清明节；初中语文主题教学研讨会；初中科学学业考试复习会议。104.114.17_市农村初中学校教学规范达标评估验收；_市名师大讲堂(初中科学、语文)；_市第一届摇篮杯-生活中的数学知识大赛复赛。114.184.24期中考试；小学与初中科学教学衔接研讨会；初中社会思品说课评比。124.255.1五一节；初中科学学科调研。135.25.8_市初中英语口语、听力学业考试；初中社会思品七年级有效教学研讨会。145.95.15_市学业考试模拟考试；初中数学课堂学生自主学习主题教研暨第五批中心组成员学习活动。155.165.22初中英语有效作业研讨会；初中科学新教师教学研讨会。165.235.29组建第五批初中学科中心组。175.306.5期末试卷审稿。186.66.12端午节；初中毕业生学业考试。196.136.19_市初中学生学业考试网上阅卷。206.206.26期末考试；_市第三次精品百课教学设计评比216.277.3学期结束工作；7月3日暑假开始。6 / 11上半年小班班级工作计划二一、 指导思想本学期我们以教育部颁发的幼儿教育指导纲要和_市颁发的_市学前教育纲要为指导，根据幼儿园的园务工作计划、教研教学工作计划、卫生保健和后勤工作计划，结合我年级组计划和本班幼儿的实际发展水平，为了更好的落实我园的教育理念，更好的服务于家长，更好的促进幼儿的发展，特制定了本学期的班级工作计划。二、 班级情况分析1、幼儿情况：略2、教师情况：略三、班级工作重点：1、保证幼儿安全，促进幼儿身心健康发展。2、进一步营造尊重平等，温馨快乐，积极自主的班级活动氛围，抓好班级双常规，落实班级理念。3、做好班级幼儿的个性化观察记录，促进幼儿个体的和谐发展，进一步培养幼儿活泼开朗的性格。4、扎实做好日常的教育教学工作，严格落实幼儿园的工作目标，保证幼儿的整体发展和在自身基础上的提高。5、做好班级特色教学工作，创设丰富的活动区，努力创设班级语言和美术教学特色。6、开展好每个面向家长的活动，做好班级博客的管理和更新工作，吸引家长关注和参与班级各项活动，积极关注幼儿的发展。四、具体措施：（一）班级安全工作：1、严格执行各项安全制度，认真制定班级安全工作的具体内容和措施，签订“安全责任书”。2、教师要重视幼儿安全工作，给幼儿创设安全、健康的生活环境，教师要时刻提高警惕，经常互相提醒，不松懈。发现隐患及时汇报、改进。3、有目的、有计划地对幼儿进行安全教育，把安全教育贯穿于一日生活中。幼儿的安全教育主要以日常教育为主、与教学活动结合，使每个幼儿都初步具有的安全意识和防范的基本能力。（将在学期、月、周计划中体现。）4、根据季节特点做好幼儿安全护理工作，春季防传染病、夏季防蚊防虫、防摔伤烫伤。5、指导家长做好幼儿的安全护理工作，加强对个别幼儿的安全教育工作。6、每次班级会议都要针对安全工作教育进行总结和交流。（二）班级管理工作。1、充分调动班组成员工作的积极性，相互取长补短，形成班级合力，提高各项工作的质量。努力营造尊重平等，温馨快乐，积极自主的班级活动氛围。2、认真学习园各项规章制度，进一步明确每个教师的责任。明确每月、周、日要完成的工作，落实到人。3、定期召开班级工作会议，努力提高班级各项工作的质量。（每两周定期召开一次班级会议,规范每次的会议流程：每次会议一讲安全，二议常规，三谈热点、四抒建议和感想。）4、组织、安排好各种大型活动，做到有准备，有效果。（亲子特色活动、家长开放日、六一庆祝活动等）5、组织班级教师认真学习一日生活常规的要求，树立“浪费孩子的时间可耻”的观念，建立适合本班的教师和幼儿的工作生活常规。三位教师要明确班级常规工作的要求，定期讨论改进。6、继续创设温馨的、良好的活动环境，充分利用一日生活中的每一个环节，让幼儿在轻松、愉悦的氛围中形成初步的生活卫生、交往行为和学习习惯。7、重点指导幼儿进餐、入厕、洗手、午睡、离园等生活环节的常规习惯的培养。（三）卫生保健1、坚持保教并重的原则，严格执行幼儿园的卫生保健制度。勤洗、勤晒、常消毒幼儿床铺及教玩具。认真做好每天的日常卫生工作。2、做好幼儿的晨检和日常观察工作，杜绝一切传染病的发生。3、结合春夏季的季节特征细心护理幼儿一日生活，午睡勤巡查，活动后勤检查、督促幼儿喝水、勤给幼儿擦汗、更衣等。提高幼儿出勤率和降低幼儿服药率。4、重点做好进餐、喝水、午睡、户外活动后环节的幼儿护理工作。5、重视幼儿的心理健康教育，重视体弱幼儿的日常护理工作，关注幼儿的情绪反应，及时帮助幼儿调节心理的情绪状况，促进幼儿的心理健康发展。6、指导家长在家加强对幼儿的护理和体育锻炼，增强幼儿体质，发疾病。（四）教学教研工作1、积极落实园教育理念（尊重中学会尊重、在生活中学会生活、在快乐中学会快乐、在探索中学会探索），扎实、认真的开展每天的教学活动，做到每天的活动有计划、有目的、有反思。本学期我们将开展我爱我家、动物乐园、乒乒乓乓、我的衣服四个主题探究活动。2、认真开展每周的特色活动。周一下午：“娃娃小军营”生存课程；周二园本课程亲亲早期阅读活动；周三英语vcd学习活动、；周四园本美术特色课程、周五“快乐活动区”和“亲近社区活动”。3、创设生活化、课程化、有亲切感、安全感的活动区，通过每日和星期五下午的区角活动让孩子们在游戏中学习如何与同伴交往与沟通，提高幼儿在集体生活中的适应能力，并能在活动中学习和巩固经验知识等。4、关注幼儿美术、语言能力方面的发展，努力创设班级幼儿发展特色。用心开展“国韵诵读”活动，利用幼儿餐后或离园时间带领幼儿诵读古诗词。5、加强教师对活动区方面的学习，丰富班级活动区。6、加强教研学习，认真设计和组织“生存训练”和“特色美术活动”参加园内教研观摩活动。7、认真做好幼儿的个性化观察工作。创设“旋转小舞台”幼儿展示活动，请幼儿分批轮流来展示自己。8、认真制定落实班级各项工作计划（学期、安全、教学、月、周、日、特色活动等）。（五）家长工作1、开好家长会，让家长更了解园及班级的各项工作。2、积极发挥 “家长园地”的作用，让家长及时了解我们的活动情况，进行配合。3、除园大型活动外，还开展年级组“春游（植树）亲子活动”“我为班级发展献一策金点子收集活动”等年级组活动。4、请小班组家长委员会协助组织家长参与园和班级的各项活动。5、每周都对年级组的“博客”进行更新，提高家长对班级