优秀幼儿教师师德演讲稿4篇.doc_第1页
优秀幼儿教师师德演讲稿4篇.doc_第2页
优秀幼儿教师师德演讲稿4篇.doc_第3页
优秀幼儿教师师德演讲稿4篇.doc_第4页
优秀幼儿教师师德演讲稿4篇.doc_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

优秀幼儿教师师德演讲稿4篇 幼儿教师师德演讲稿我骄傲我是幼儿教师 当我一次次看着初升的太阳一次次看见花儿娇艳的笑脸一次次听着小鸟的纵情歌唱我为我是名幼儿园教师感到骄傲和自豪我为选择了这份太阳底下光辉的神圣职业无怨无悔 孩子我爱你们我的梦境有你们而美丽多彩我的心情有你们而舒畅明亮我的灵魂有你们而纯洁高尚 孩子我爱你们在美丽的童话世界里有我你们的老师和妈妈有你天真活泼、顽皮淘气的叽叽、喳喳们我们在一起相亲相爱、甜甜蜜蜜走过生命中难忘的一段幸福时光我们将做上爱海方舟做上轰隆隆的大火车去看让我们心驰神往、留连往返的蓝蓝的天空、绿绿的草原、静静的湖水然后我领着你们穿越时空隧道和你们手拉手走进神奇迷人的大森林参加由森林之王虎爷爷举办的动物狂欢节我们和美丽温柔的兔兔姐姐、诚实稳重的熊熊哥哥和一大堆从四面八方赶来的小朋友们载歌载舞,我们的童心在愉快的歌声中放飞我们的好梦在欢乐的舞蹈里闪亮 孩子我爱你们在一往无际的知识海洋里我们拥抱大海和大海歌唱和大海欢腾我将满足你们的求知欲望激发你们的奇思妙想培养你们的学习兴趣教会你们做人的道理让你们每天都有一点一滴的收获每天都有一言一行的规范我将教给你们在寓教于乐中学会一笔一画写中国字我会告诉你们“人”字写告诉你们人字的结构是一撇一捺,相互支撑、相互依靠从而教会你们明白团结友爱的道理我会告诉你们天上因为有了太阳爷爷地上才有了万物的生长才有我们娃娃们的笑脸从而让你们懂得亲近大自然、孕育一颗感恩的心我还要告诉你们一年有春、夏、秋、冬四季教会你们用笔画出祖国的大好河山告诉你们春天来了草绿了花开了夏天来了太阳大大的天气热热的在树荫下玩很凉快还能听到蝉在树上的放声歌唱秋天来了大地金黄金黄的农民伯伯在收割庄稼把地里的粮食搬回家脸上都堆着丰收的笑冬天来了雪花大大的火炉暖暖的我们的小脸红彤彤的 孩子我爱你们我还会教会你们学到许许多多有用的基础知识明白许许多多做人的浅显道理掌握许许多多的基本生存技能我感到欣慰的是当你们将学到的春、夏、秋、冬四季变化和很多有趣的知识讲给爷爷、奶奶、外公、外婆听的时候屋子里飘出一家人的笑声爷爷、奶奶、外公、外婆都夸你有出息有本领感到欣慰的是在我的身边你们围着我向小鸟一样的“老师好老师好”的叫过不停时我童年时代的思绪也被你们一张张充满童真稚趣的笑脸拉了回来还让我感到欣慰的是从你们身上我看到了祖国更加美好的未来发展希望和勃勃生机 孩子我爱你们作为一名幼儿教师我真诚希望和欢迎更多的有志青年投身幼儿教育事业用真情关注幼儿教育、用真心关爱我们的每一个孩子让孩子们沐浴爱的阳光在雨露滋润中春色满园在祖国大花园里含苞绽放 春种一粒粟秋收万颗籽国家发展的希望靠教育、民族振兴的希望靠教育孩子我爱你们为表达我的此时此刻心情我把我们幼儿教师亲手编织的“爱心”高挂在祖国的蓝天算作我们献给天下孩子的一份礼物让我们共同祝福我们的孩子在爱的怀抱里茁壮成长祝福孩子们早日成为国家的栋梁祝福我们伟大的祖国日新月异更加繁荣昌盛 幼儿教师师德演讲稿工作着快乐着 儿时的选择我从事了幼教事业不经意间几年的时光在平凡和平静中悄然逝支没有留下什么骄人的成绩没有作出什么惊人的壮举但我依然还坚守在这里我不敢说十分热爱这份工作更不敢说为之付也了多少但正是在这平凡和朴实中我用教师的职业道德诠释着一个普通幼儿教师存的价值 说到教师的职业笔人们马上会想到这样一些词儿:为人师表、爱岗敬业、无私奉献但我觉的新时期的幼儿教师还应具备活泼开朗的性格和积极向上的情感以及融入集体的团队精神 一切师德要求都是基于教师人格因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来我性格开朗、乐观向上每天都带着一份好心情投入中带着微笑迎接孩子看到家长放心的把孩子交给我孩子在我的带领下玩的很开心我觉的这就是我工作的价值和意义可以说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪真诚的对待每一位孩子排除追逐名利拈轻怕重心理用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情 教师对学生的爱简称为师爱是师德的核心幼儿园的孩子像刚出士的嫩苗需要“园丁”的呵护和培养我也有一个16个月魇女儿作为母亲我倾注了全部的爱心关怀着她的成长这种情怀是无私的、投入的每当女儿在生活中的一点小事上有进步我都会非常高兴这种喜悦之情溢于言表可以消除一严厉打击劳累每个孩子都是母亲的宝贝在工作中我也如同对自己的女儿那样对一切孩子这样你就会感到有意义幼儿身体健康快乐学习进步你就会喜悦就能感觉到工作的快乐 当我第一次站在孩子们面前的时候一切都让我新新鲜、好奇看看这张脸、摸摸那个头多像一枚枚蓓蕾仰着小脸渴求着阳光雨露每天清晨“老师您早”那童稚的问候给我带来了一天的快乐和生机每天傍晚随着一声声“老师再见”给我留下明天的希望之光孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意净化了我的心灵激起了我对教育事业深深的爱我真正体会到了一个教师所有的幸福和快乐 有人也许会说“教小孩子能有什么出息?没有一点成就感”可当你看到一个个哭喊着要“妈妈”的小家伙在您的关心鼓舞下成长为一个个懂礼貌、讲文明、有个性的幼儿园毕业生时我坚信你会相信这世间真的有“点金术”的存在这个“点金术”便是幼儿教师高尚、细腻的爱心在操场上我同孩子们玩起了小鸡找妈妈的游戏;在活动室里我让孩子们围坐在身边听我讲熊宝宝的故事当悦耳的琴声从教室里传出优美的歌声在这 里回旋的时候;当顽皮的男孩摇响手中的铃鼓活泼的女孩学着跳起欢快的舞蹈时我正用一颗真诚、火热的爱心悄悄地开启着他们的天真、无私的心扉是这爱使我对这项工作更加成熟更加得心应手孩子们也在爱中溶化了多少时光我们共同努力久而久之一个眼神一个动作一段音符孩子们都和我有了默契能心领神会当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时当我汗流颊背口干舌燥时我发现孩子们忽然长大了懂事了聪明了猛然间我找到了自身的价值:幼儿教师的工作是塑造人的工作它神圣、伟大只要我们用心走进这座神秘的“儿童公园”用我们博大的爱心温暖这里的每一个角落会发现在我们踏进的那一瞬间便得到了许多快乐和幸福 看平凡的幼教岗位给了我多么丰厚的回报啊在工作中我深深体会到:教师的爱是滋润孩子心灵的甘露;是哺育孩子健康成长的阳光只有爱才能化解孩子心中的烦恼;只有爱才能缩短我们与孩子之间的距离爱让我耐心地面对每一个孩子一往情深 因为爱所以爱愿所有幼儿园教师为职业的人在付出工作辛劳的同时更能体验到幼儿教育带来的快乐和幸福在幼儿教育事业中体现自己绚丽的生命存在 幼儿教师师德演讲稿师德 不知位学者曾经说过:教师的职业是太阳底下最优越、最光荣的是啊作为一名教师应该觉得自豪今天的我当个老师是一种责任一种使命 虽然在父母眼里还是孩子的我但在家长的眼里我却是一名教师所以拥有这样称号的我应该不断进步慢慢积累经验做个孩子喜欢、领导同事信任的老师记得刚刚来幼儿园的时候我带小班的孩子这对我来说无疑是个挑战这是我第一份工作也是新的开始看到孩子们陌生、害怕的眼神听着哇哇哭的声音让我觉得孩子好可怜呀也有许多的无耐经过班上两位老师的经验传达还有更多老师们的提醒与帮助自己也不那么束手无策慢慢地自己可以胜任担当教师这个职务了 自从跨进幼儿园的大门之后我知道做一名幼儿教师是不容易的怎样做好一名爱孩子的幼儿教师呢?要用真心去爱孩子要用快乐去感动孩子作为一名幼儿教师的我首先要热爱和尊重每位幼儿走进孩子的童心世界了解每位孩子的性格特点感情世界、和家庭情况用平等的眼光去对待每位孩子使孩子同时也喜欢你愿意和你玩在愉快的氛围中学习在一日活动中要时时关注他们怕一个鼓励的眼神拉拉手、摸摸他的头都传递着我们对孩子的爱 一切师德要求都是基于教师人格因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来我性格开朗、乐观向上每天都带着一份好心情投入到工作中带着微笑迎接孩子看到家长放心的把孩子交给我孩子在我的带领下玩的很开心我觉的这就是我工作的价值和意义幼儿园的工作繁琐、压力大但我都坦然的面对不以个人的得失斤斤计较不把个人情绪带到工作中可以说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪真诚的对待每一位孩子 因此师德不是简单的说教而是一种精神体现一种深厚的知识内涵和文化品位的体现师德需要培养需要教育更需要的是每位教师的自我修养我愿我的爱奉献在我这片挚爱的土地上我愿我的爱能感化每一个我教过的孩子在我的人生中不需要轰轰烈烈只要将作为教师的美德继续下去让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生 幼儿教师师德演讲稿立高尚师德做诚信教师 今天我们一起探讨的题目是关于“诚信”什么是诚信?顾名思义诚实守信商家合法经营是诚信;人们之间相互平等交往是诚信;教师传道受业解惑,也是诚信诚信作为中华文明古国的传统美德几千年来受到人们的自觉信奉和推崇而时至今日我们为何又重提诚信?是的这是因为有许多的事令人骇然:假烟、假酒、假种子、假化肥、假文凭、假职称不胜枚举“人而无信不知其可也”失去诚信必定失去发展的空间失去坚强有力的支持失去人格和尊严 有一名德国留学生成绩优异毕业后到处求职屡屡受挫这是为什么?原因很简单因为他的档案记录表明他曾经逃避公共汽车票被抓三次在新加坡有人拿着飞机票却不能登上飞机,因有资料显示他借阅的图书还没有归还图书馆可见诚信对于每个人至关重要诚信公司才能聘用你;诚信银行才能借钱给你;诚信才能得到别人的信任同样有诚信的教师才能赢得学生、家长的拥护和社会的支持诚信是道德教育和素质教育的重要内容是做人之本、兴业之本、立国之本 记得在刚步入幼教岗位时为了博得孩子们的“欢心”我也有过失信的举动在一次聊天活动中我偶尔和一个孩子寒暄着说最近你表现的很好晚上要到她去做客孩子听到了我的话后到处和伙伴们炫耀着我今晚要去她家的事情可是工作的繁忙让我忘记了对孩子们的承诺晚上九点多接到了孩子的电话他说:“高老师你不是要来我家玩我准备了很多好吃的你还没有来呢”哎呀只好告诉孩子老师太忙了忘记了听到他失望的眼神和惋惜的语气我觉得很内疚孩子对于老师说的话总是坚信不移、满怀希望的而我所说的不负责任的鼓励对孩子来说更是一个无言伤害 在一则寓言故事里一位商人在上帝给他礼物时选择了金钱、地位、家庭唯独扔下了诚信结果他下了地狱虽说在我们生活中遇到的仅仅是一些小事说过的仅仅是几句谎言而在现实利益与诚信发生矛盾是还是请您选择诚信吧因为守住诚信就是守住了做人的根本;守住诚信就守住了成功 现在作为一个工作九年经验的老教师更加觉得诚信对于我们幼儿教师来说更是至关重要的教师是立园之本师德是教育之魂孩子是善于模仿的人们常说:学高为师身正为范幼儿教师只有具备了良好的道德品质才能有资格为人师表才能更好地教育和影响幼儿在家里父母是孩子的启蒙者;在学校教师是孩子的表率其言行举止甚至兴趣爱好等都会对年幼纯洁的孩子产生潜移默化的影响因为我们无意识的一个行为或许就伤害了孩子的自尊随口说的一句谎言更会拉远我们与孩子的距离所以我在幼儿教育的这条路上继续慢慢摸索着早晨的时候我会微笑来迎接每一个纯真的小脸和他们亲切的问好尽量做到每一天至少拥抱一次幼儿并对每一位幼儿进行仔细的晨检:一摸、二看、三问、四查即摸头热不热看脸色好不好是否有剪指甲问家长幼儿在家有无特殊情况查幼儿是否带危险物品有目的、有计划亲切与家长交流着今天的注意事项并进行及时记录并追踪也许有的孩子会因为离开父母而感到难过但我仍会张开双臂迎接他们的到来关心地问他们难过的原因安慰他们脆弱的心灵直到他能笑笑地对我说声老师好我今天不哭了你可以给我一朵小红花? 玩是孩子的天性我在注重孩子学本领的基础上每天都组织幼儿参加丰富有趣的户外活动和区域活动时间户外活动前我会组织幼儿有秩序地上、下楼我鼓励孩子愉快地参与活动有针对性地组织幼儿活动并让胆子大的孩子带着内向的孩子一起玩培养他们的交往能力经过一段时间的培养他们都能进行结对子地进行活动 户外活动时注意安全保证幼儿在教师可视范围内活动如有意外发生教师能够及时发现并做好处理组织幼儿做操时做到动作标准、优美、注意镜面示范口令清晰、准确 区域活动也是幼儿园生活的一个不可缺少的环节每周的区域活动我会向幼儿介绍重点开放区域名称及新投放材料的名称与玩法并提出区域活动要求为幼儿创设安静、有序的活动区域让幼儿自主选择区域进行活动在适当的位置进行观察与记录适时、适地介入幼儿活动帮助幼儿能够顺利开展活动避免教师脱离幼儿活动做其它准备工作保育是小段年龄班的最重要的第一小块活动是体现我们保育工作的重要一环做到每个集中活动后都有一个小块活动小块活动包括 1、分组、分性别入厕教师在旁适时地进行提醒幼儿做到便后洗手不玩水在洗手间不拥挤、不打闹、不喧哗让幼儿养成良好的盥洗习惯并与保育员老师配合及时调整幼儿的衣裤 2、分组喝水保证饮水量达到30毫升以上并教育幼儿用自己的水杯喝水用后放回原处不浪费水 3、组织等待幼儿进行小游戏避免让幼儿在椅子上等待 第二幼儿每天的一餐两点一水果是家长们最关心的话题也是小年龄段老师和孩子最头痛的环节为了保证幼儿的营养和养成良好的用餐习惯 1、我为幼儿创设愉快、安静的进餐氛围做到及时添餐 2、向幼儿介绍餐点及营养价值激起幼儿的食欲对于幼儿挑食的情况进行鼓励奖励等方法对于那些厌食的孩子我采用了小块小碗大家来分享的方法 3、保证幼儿进餐量幼儿进餐时间不少于20分钟 4、组织幼儿进行安静、轻松的餐前游戏(听音乐、听故事、手指操、认字、看英语片等) 4、组织幼儿餐后游戏每个幼儿用餐结束后可随时游戏避免长时间座等但要在指定范围内活动如不影响进餐幼儿 第三就寝以及起床环节:就寝前 1、组织幼儿在楼内或户外进行散步,在散步过程中与他们进行愉快的聊天并在散步过程中复习儿歌和歌曲 2、入睡前检查每一位幼儿入厕和更换拖鞋的情况11点50分组织幼儿脱衣准备入睡 1、在脱衣时帮助幼儿穿脱衣鼓励能力强的孩子学会自己穿脱衣并在指定位置将衣物摆放整齐提醒幼儿坐在被窝里折叠衣裤2、检查幼儿袖口

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论