《放飞梦想》大学生演讲稿范文.doc_第1页
《放飞梦想》大学生演讲稿范文.doc_第2页
《放飞梦想》大学生演讲稿范文.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

放飞梦想大学生演讲稿范文 借助网络优势,向“身边”的名师学习,助推个人成长。 利用丰富的网络资源,向名家学习也是很好的方式,可以说教育名家就在我们身边。我们滨城区授田英才学园的班主任徐晓彤老师是我们班主任学习的榜样,徐老师博客内容精彩,且常常更新,其中有徐老师的班级管理做法,教育教学随笔、优秀报刊征稿启事等,我常常到徐老师的博客中学习,既可以进行业务学习,提高个人素养,又常常被徐老师执着的工作热情所感染,它会像一位老朋有激励我对工作的热情投入。 以海量阅读文明的教育名师韩兴娥老师今年恰好从事一年级语文的教学。韩老师为了让更多的年轻老师能有效地实施海量阅读,建了一个群。我有幸加入此群,跟着韩老师指导孩子们进行读书、学习。我感觉到我在和孩子们一起成长。 新教育实验的名师牛见玉老师开通了博客日子流淌的声音,牛老师每日都有博客更新,这也是我经常学习的地方。 .对待班级管理的态度 我对工作积极乐观,做教师队伍中的领头羊传递正能量,争做教育事业发展的推动者。追求班级管理工作的“成功”“学生有了进步”即为成功,学生成长就是成功,“只为成功想办法,不为失败找理由”,做事不急功近利,以学生发展为工作目标。 .将理论与实践结合,积极撰写班级管理论文。 及时总结班级管理中的得与失,每周撰写一篇班级管理论文或教育随笔。一方面,及时把班级管理实践进行总结提升,提高班级管理的理论水平;另一方面,将自己在读书、培训中习得的教育理论付诸到班级管理实践中去,做到理论与实践的完美结合,从而进一步提高班级管理水平。近年来,我积极探索班级自主管理模式,逐渐推行岗位责任制。本学期,开学以来我担任了一年级语文教学和班主任工作,我进一步探索“小学低年级自主管理模式”,并总结经验做法,写了小学低年级“自主管理”模式试行一文,供大家共同交流。 .搞好主题班会课教学 班会课是班级管理的主阵地,在努力追求搞好班级管理的目标下,我精心设计每一节班会课,希望借助班会课来有效地规范孩子们的思想和行为,培养孩子们的良好习惯。我撰写的主题班会教学案例感恩母亲争做孝星一文,编入滨城区优秀主题班会设计方案汇编中,供大家交流学习。 4.搞好班级管理小课题研究。 我主要采用了个案研究的方式进行小课题研究。我们班的小哲同学是我个案研究的对象之一,班主任和各科任老师们都非常关注小哲的表现,并针对孩子的性格特点和学习能力、自控能力、生活能力等方面,提出适合孩子发展的方式方法。因此,小哲由刚入学时存在的哭闹、大吵、不集中精力学习等不良习惯,都有所改善。 俗话说:“一枝独秀不是春,万紫千红春满园。”我在积极学习、踏实工作的同时,也跟我的同事们一起学习,共同进步。 1.首先,我创建了新浪博客班主任工作室。我经常写读书、培训、班级管理类随笔,借助博客平台,与同事们互相学习、互相激励,共同成长。 .其次,我每周必听评班主任们的主题班会课,指出班会课上的闪光点,并针对课上的不足提出改进的建议。与此同时,我也会邀请班主任老师们听取我的主题班会课,请大家给我指出改进意见。我曾执教母爱知多少、感恩母亲争做孝星、相亲相爱一家人等主题班会课,供班主任老师们交流学习。 .再者,我们学校每学期都会有计划地组织班主任老师进行班级管理经验交流会,以此来取长补短,互相学习,共同提高。在班主任经验交流会上,我联系自己的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论