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Unit4,Wheresmyschoolbag?,SectionB(2a-SelfCheck),Revision,WhereistheItson/in/underthe,WherearetheTheyreon/in/underthe,_,Writethewordsyouknowforthethingsinthepicture.,Readthepassageandanswerthequestions:IsKatetidy?IsGinatidy?,Readthepassageandanswerthequestions,(1)IsKatetidy?A.Yes,sheis.B.No,sheisnt.(2)IsGinatidy?Yes,sheis.B.No,sheisnt.(3)KateandGinahave_room(s).A.oneB.two,1.Imtidy,butGinaisnot.我很整洁,但吉娜不是。(1)tidy是形容词,意为“整洁的,井井有条的”。可作表语,放在be动词后;也可作定语,放在名词前。(2)but意为“但是”,连接两个并列成分,表示转折关系可连接两个词也可连接两个句子。and作并列连词,意为“和;与;而且”,连接两个并列成分,可以是单词,也可以是句子。,Explanations,2.Ginasbooksareeverywhereonherbed,onthesofaandunderthechair.吉娜的书到处都是在她的床上,在沙发上,在椅子下面。(1)everywhere为副词,意为“处处;到处;各个地方”。常用的地点副词还有:somewhere某地(多用于肯定句);here这里;there那里(2)句中的破折号起解释作用。,3.Ginaalwaysasks.吉娜总是问。(1)always频率副词,意为“总是;一直;始终;永远”。常用于一般现在时中,表示频度。当它与be动词连用时,位于实义动词前,be动词、助动词之后。eg:Lindaisalwaysbusyallday.Jimalwaysgetsupearly.,(2)ask在此处为不及物动词,意为“询问”。其反义词是answer,意为“回答”。ask还可以用作及物动词,常用于以下结构中:asksb.(not)todosth请/叫某人(不)做某事askfor要求;请求asksb.sth询问某人某事,CompletethechartaboutthethingsKateandGinahaveandwheretheyare.,Howtowriteaboutyourroom?,desktablesofachairbookcase,keysschoolbagclocktapesbooks.,oninunder,Doyouhavethesethings?Wherearethey?,Writeaboutwherethethingsareinyourroom.Usethewordandifyoucan.,Mydictionaryandmyradioareonthedesk.2.Mypencilboxisinmyschoolbagandmyschoolbagisunderthedesk._,3.MyIDcardandmygreenpencilboxareinmyschoolbag.,1.Writethethingsinyourroom.Furniture(家具):_Stationery(文具):_Other(其他):_,SelfCheck,desk,pencil,2.Writeaboutthethingsinyourclassroomwithin,onandunder._,Thetapeplayerisontheteachersdesk.,Drawyouridealroom.Thendescribeittoyourclassmates.,Groupwork,always,but,our,tidy,everywhere,where1.Tom_comestoschoollate.2._roomisnice.3._aremybooks?3.Theboyisyoung,_hecancarrythebigbox.4.Icantfindmypen_.5.Im_,butAliceisnot.,Practice,al
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