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1.这是一件日常生活用品,2.我们天天都在使用它,2.我们天天都在使用它,3.它有各种形状，颜色也丰富多彩,4.我们喝水时也要用到它,猜一猜,杯子的设计,杯子的设计,人美版二年级上册第10课,邀请函,亲爱的孩子们，你们好：杯子王国正在广招天下神奇美观的杯子参加“神奇之杯”展览会。你们想参加吗？,折线纹彩陶杯,象牙雕夔鋬杯,玉云形杯,古代的杯子,清代金瓯永固金杯,唐代三彩釉鸭式杯,唐代掐丝团花金杯,五代越窑鸟形杯,唐代镶金兽首玛瑙杯,唐、五代时期,宋代青瓷,青玉龙凤纹耳杯（汉）,公道杯（元）,材料,功能,玻璃、陶瓷、金属、塑料,保温杯、酒杯、茶杯,1、这些杯子是用什么材料制作的？2、它们适合用来喝什么样的饮品？3、你是从哪些地方判断出来的？,你发现这个杯子有什么特别之处吗？它为什么要这么设计？,它适合用来喝热饮还是冷饮？为什么呢？,1、这些杯子是用什么材料制作的？2、它们适合用来喝什么样的饮品？3、你是从哪些地方判断出来的？,你能发现它们有什么共同点吗？,1、这些杯子是用什么材料制作的？2、这样的材料有什么优点？,运用塑料、树脂，纸质材料有什么好处？适合什么人使用？,折叠杯,咖啡杯,茶杯,水杯,保温杯,你能看出这些杯子都有什么功能吗？,榨橙汁杯子,自动搅拌杯子,你还见过什么功能的杯子？,说一说杯子由哪几部分组成？,杯口,杯把,杯底,杯身,杯盖,1、仔细观察，你发现这个杯子的把手部分有什么特别的地方？,4、这些地方为什么要这样设计，有什么优点？,2、把手部分的材料为什么和杯身不一样？,3、把手部分的尺寸有什么讲究的地方？,小组研究,你发现它们有什么特别的地方吗？这样设计有什么作用？,你看到这些杯子是用什么方法装饰的？你还有更有趣的想法吗？,你发现一张完整的设计图上应该有哪些内容呢？,杯子造型,说明,名称,图案,颜色,尺寸,作业要求：为自己或身边的人设计一个既美观又实用的杯子。,作业提
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