2019年六年级上册语文《韦德的心思》同步练习题含解析.doc

2019年六年级上册语文韦德的心思同步练习题含解析一、给下列加点字注音。冰淇（ ）淋 烟囱（ ） 真挚（ ）冻疮（ ） 抿 （ ）嘴 袜（ ）子二、照样子填反义词。争先恐后 瞻（ ）顾（ ） （ ）顾（ ）盼（ ）七（ ）八 七（ ）八（ ） （ ）离（ ）别三、将画线部分用一个词代替。1. 孩子们“哄”地一声笑开了，这愿望太渺小，不值得一提。 （ ）2. 他们一个个抿紧嘴唇，好像在思考着什么。 （ ）四、句子创造室。有的说要楼房，有的说要电脑，有的说要汽车。有的有的有的_五、精彩语段回顾。看着这些可爱的、天真烂漫的孩子，我的眼睛湿润了模糊的泪光中，我感到有一双温暖的小手正拿起我冰冷的手，贴在他暖暖的小脸上。1. “我”的眼睛为什么“湿润了”?_2. “一双温暖的小手”是_的手。六、阅读大舞台。迷途笛音那年我六岁。离我家仅一箭之遥媳小山坡旁，有一个早被（费 废）弃的采石场，双亲从来不准我去那儿，其实那儿风景十分迷人。一个夏季的下午，我随着一群小伙伴偷偷上那儿去了，就在他们穿越了一条孤寂的小路后，他们却把我一个人留在原地，然后奔向“更危险的地带”了。等他们走后，我惊慌失（措 错）地发现，再也找不到要回家的那条孤寂的小道了。像只无头的苍蝇，我到处乱钻，衣裤上挂满了芒刺。太阳已经落山，而此时此刻，家里一定开始吃晚餐了，双亲正盼着我回家想着想着，我不由得背靠着一棵树，伤心地呜呜大哭起来突然，不远处传来了声声柳笛。我像找到了救星，急忙循声走去。一条小道边的树桩上坐着一位吹笛人，手里还正削（xu xio）着什么。走近一看，他不就是被大家称为“乡巴佬”的卡廷吗?“你好，小家伙。”卡廷说，“看天气多美，你是出来散步的吧?”我怯生生地点点头，答道：“我要回家了。”“请耐心等上几分钟，”卡廷说，“瞧，我正在削一支柳笛，差不多就要做好了，完了后就送给你吧!”卡廷边削边不时把尚未成形的柳笛放在嘴里试吹一下。没过多久，一支柳笛便递到我手中。我俩在一阵阵清脆悦耳的笛音中，踏上了归途当时，我心中充满感激。而今天，当我自己也成了祖父时，却突然领悟到他的用心之良苦!那天当他听到我的哭声时，便判定我一定迷了路，但他并不想在孩子面前扮演“救星”的角（ju jio）色，于是吹响柳笛以便让我能发现他，并跟着他走出困境!卡廷先生以乡下人的淳朴，保护了一个小男孩强烈的自尊。1. 划去文中不正确的汉字或音节。2. 看拼音，写词语。 pn dun li d kn jng chn p （ ） （ ） （ ） （ ）z zn qng cu yu r（ ） （ ） （ ）3. “当时，我心中充满感激。”“我”感激的是什么?_4. 当“我”成为祖父时才领悟到卡廷的良苦用心，他的“良苦用心”是什么?_七、韦德的心愿是否也同样“敲中了”你的心灵呢?把你的想法写下来。_附参考答案一、给下面加点字注音。q，cng，zh，chung，mn，w二、补充词语。前后 左右 横竖 上下 生死三、据意写词。微不足道 2. 若有所思四、造句。大扫除的时候，有的同学在打扫教室，有的在打扫公地，有的在擦桌椅。五、按课文内容填空。 1、因为看到孩子们为了完成韦德的心愿都愿意帮助他，连几个调皮的孩子也不例外 ， 我受到了感动，所以流泪了。 2、韦德的。六、阅读。1. 划去的有：费 错 xu jio 2、判断，柳笛，困境，淳朴，自尊，清脆，悦耳。3. “我”感激他让“我”不再害怕并找到了回家的路 4、不让孩子的自尊心受到伤害。七、略附送：2019年六年级上册语文鸟的天堂同步练习题含解析班级 姓名 一、选择加点字的正确读音，用“”表示。二、找近义词朋友。面目（ ）展示（ ）不可计数（ ）照耀（ ）颤动（ ）应接不暇（ ）三、判断下列句子运有的修辞方法。1. 榕树正在茂盛的时期，好像要把它的全部生命力展示给我们看。 （ ）2. 那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。 （ ）3. 大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。 （ ）四、体会下面句子所表达的思想感情。1. 这美丽的南国的树啊！_2. “鸟的天堂”里没有一只鸟，我不禁这样想。_3. 昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!_五、根据课文内容填空。 作者及朋友两次经过“鸟的天堂”，第一次作者认为_，第二次经过时，起初足静寂的，拍掌后，树上变得_了，到处都是_，到处都是_ 。当船离去时，作者发出感慨：_。六、阅读能力展示台。松 树松树，不是寻常的树木可以比拟的。不管是暖和的春天、炎热的夏日、清爽的秋季，或是寒风透骨的隆冬，它都一样青葱苍翠和茂盛，充分表现出坚强的性格和不屈不挠的精神。 春天里，草木都长出了嫩绿的叶。松树当然不会例外，也蓬勃地生长，在和煦的阳光下，静静地听着人们的赞美。 转眼间，炎热的夏天来了。阳光虽然猛烈，但是松树的叶子，更长得密密麻麻的，一点儿怕热的样子也没有，它随着风儿摆动，发出令人爱听的松涛声。 秋风过后，梧桐的叶儿开始脱落了，其他的树林，都披上了黄色的衣裳；往日顽皮的小草，也不再那么活泼了，显得有些憔悴的模样。只有直立的松树，依然如故。它昂着头，任由风吹霜打，流露出一股英勇不屈的气概。 在呼呼的寒风吹袭下，草儿全都枯萎了。有些树枝上仅剩的黄叶，也都剥落了，余下光秃秃的残枝，在北风中战栗。这时，就只有那苍劲的松树，仍然披着翠绿的衣裳，英勇无畏地挺立着。天气越是严寒，越是显出它那坚强刻苦的性格。我们要像松树一样，有坚强的意志，有刻苦耐劳的精神。 1. 概括本文中心，正确的一句话是（ ） A. 我们要像松树一样，有坚强的意志，有刻苦耐劳的精神。 B. 松树，不是寻常的树木可以比拟的。 C. 松树一年四季都一样青葱苍翠和茂盛，充分表现出坚强的性格和不屈不挠的精神。 D. 它昂着头，凭由风吹霜打，流露出一股英勇不屈的气概。 2. “松树当然不会例外”中的“例外”指的是（ ）。 A. 蓬勃地生长 B. 长出嫩绿的新叶 C. 不长枝叶 D. 静静地听着人们的赞美 3. 在括号中填上恰当的词，使它成为能概括文章主要内容的一段话。 松树一年四季表现出（ ）和（ ），春天（ ）；夏天（ ）