关于勤奋学习的演讲稿范文.doc

关于勤奋学习的演讲稿范文 篇一：关于勤奋学习的演讲稿 敬爱的老师们同学们： 大家早上好今天我们演讲的主题是努力学习只争朝夕 年轻是搏击风浪的航船昂扬潇洒知识是青春航船的动力永不衰竭处在花季中的我们应该抓紧时间持之以恒努力学习只争朝夕 为理想而努力为将来而奋斗先辈们为我们做出了榜样 因为努力安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王子;因为努力罗曼罗兰二十年的心血凝结成约翰克里斯多夫;因为努力巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产人间喜剧;还是由于努力爱迪生才有一千多项伟大的科学发明;爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论;先贤古哲才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈 爱因斯坦曾经说过：在天才和勤奋之间我毫不迟疑地选择勤奋;卡莱尔更是激励我们：天才就是无止境的刻苦勤奋的能力 长江后浪推前浪就是我们的雄心;强中自有强中手这是我们的豪情让处于学习阶段的我们像爱迪生、巴尔扎克那样刻苦努力、不懈追求只有这样我们才能在学习的道路上将一点一滴的知识积累才能在人生的旅途中将一方一寸的风景珍藏;只有这样我们才能实现自己的理想让生命放射出灿烂耀眼的光芒 然而奋发进取并不能只是一朝一夕要持之以恒贵在当下 中国共产党创始人李大钊曾说过：我以为世界上最宝贵的是今最容易丧失的也是今正是因为它最容易丧失所以更觉得它宝贵是啊昨天已经过去明天尚未到来我们所能做的只有把握今天 著名教育家班杰明曾接到一个青年人的求教电话并约好了见面的时间和地点待那个青年人如约而至时眼前的景象却令他颇感意外大教育家的房间里竟然乱七八糟狼藉一片没等青年人开口班杰明就招呼道：你看我这房间太不整洁了请你在门外等一分钟我收拾一下你再进来吧说着他就关上了门一分钟后班杰明又打开了房门并热情地把青年人让进客厅这时青年人的眼前展现出另一番景象房间内的一切已变得井然有序可是没等青年人把问题讲出来班杰明就非常客气地说：好吧你可以走了青年人一下子愣住了既尴尬又非常遗憾地说：可是我我还没向您请教呢这些难道还不够班杰明一边扫视着自己的房间一边微笑地说你进来已有一分钟了一分钟一分钟青年人若有所思地说噢我懂了您让我明白了一分钟的时间可以做许多事情也可以改变许多事情的深刻道理向班杰明道谢后青年人开心地走了 故事讲完了很简单却很耐人寻味正像故事里所说的那样一分钟里我们可以丢掉很多事一分钟里我们也可以完成很多事一分钟看起来并不起眼可是我们的人生就是这样由一个个一分钟组成现在的一分钟很快就会成为过去将来的一分钟也很快就会变成现在所以同学们珍惜时间就必须从珍惜你的每一分钟做起从现在做起只有把握好你生命的每一分钟你才能踏上成功之路攀上理想之巅到达成功的彼岸 早岁知世事艰由于我们的生活环境过于舒适有些同学走向了生活的误区：抛开学习恣意攀比沉迷幻想徘徊不前孰不知世界上最快又最慢最长又最短最平凡而又最珍贵最易忽视又最易令人后悔的是时间古今中外凡是为人类做出杰出贡献的人都是从把握今天起步的只有缺乏意志、毫无志向的人才认为今天的事情没做完明天还可以继续;也只有这样的人才会一生庸庸碌碌一事无成 同学们我们在新中这个知识王国里沐浴着时代的阳光雨露享受着历史上一流的学习环境享用着历史上一流的教学设施我们没有任何理由抛开学习而恣意攀比没有任何理由沉迷幻想而徘徊不前伟大的祖国日益强盛几代人的目光落在了我们的身上要想振兴有着五千年悠久历史的中华民族捧起一轮炽热夺目的东方红日努力学习只争朝夕是我们义不容辞的责任努力学习只争朝夕清晨的港湾千帆竞发;努力学习只争朝夕人生的战舰乘风破浪;努力学习只争朝夕胜利的凯歌威武雄壮 国旗下的我们在此刻向国旗宣誓：美好青春我们只争朝夕 篇二：勤奋学习的演讲稿 敬爱的老师亲爱的同学们： 大家好 学习是一架保持平衡的天平一边是付出一边是收获少付出少收获多付出多收获不劳必定无获要想取得理想的成绩勤奋至关重要只有勤奋学习才能成就美好人生勤奋出天才这是一面永不褪色的旗帜它永远激励我们不断追求、不断探索 那么什么是勤奋呢首先勤奋就是目标明确合理高效地利用时间“一个用“分”计算时间的人比一个用“时”计算时间的人时间要多出五十九倍”时间是最公平的它给勤奋的人留下智慧和力量给懒惰的人留下的是悔恨和惆怅珍惜时间的人必将为时间所珍惜抛弃时间的人必将被时间所抛弃对于我们中学生来说就是要每一天每一刻都要做到：有目的、有计划、积极主动、不放过任何一个学习机会争分夺秒地学习勤学好问虚心学习永不满足其次勤奋就是不怕困难持之以恒我们知道世上没有一条通往成功的路是平坦的成功的路上困难重重要想取得成绩必定要遇到各种各样的困难我们的成长与进步就存在于与困难的斗争中在这个方面举世瞩目的科学家霍金就是我们的榜样霍金年青时就生患绝症先是全身瘫痪继而丧失语言能力权威医生断言他的生命最多能维持两年但是霍金没有被吓到他克服一切常人所无法想象的的困难坚持不懈刻苦钻研终于创立量子理论成为举世瞩目的科学家我想霍金之所以取得这样的成绩是因为他没有把困难夸大而是缩小再缩小所以他不仅打破了那些权威医生的预言也创造了科学界的神话所以只要我们正视学习中的困难坚持不懈我们也会到达成功的彼岸同学们业精于勤荒于嬉学业的精深造诣来源于勤奋好学只有好学者才能在无边的知识海洋里猎取到真智才学只有真正勤奋的人才能克服困难持之以恒不断开拓知识的领域武装自己的头脑成为自己的主宰让我们勤奋学习持之以恒成就自己的人生谢谢大家 篇三：勤奋学习的演讲稿 敬爱的老师亲爱的同学们： 大家好 “理想的书籍是智慧的钥匙”,“不去读书就没有真正的教养同时也不可能有什么鉴别力”我们作为祖国未来的栋梁就要把书读好 有书好好读有书赶快读读书的时间不多只要我们刻苦拼搏、一心向上就一定能取得令人满意的成绩战国时的苏秦夜以继日地读书实在太累了就用锥子刺腿来使头脑清醒;汉代的孙敬为了防止读书时瞌睡便用一根绳子把自己的头发系在房梁上只要一打磕睡就会被扯醒靠着这样的努力他们最终都成为了有作为的人我想他们之所以成功就是因为他们拥有勤奋是勤奋让他们收获了辉煌的人生 而读的书一定要是好书在读好书的同时还要有好读书精神只有这样才能把书读好少年中国说里有这样一段话：“故今日之责任不在他人而全在我少年少年智则国智少年富则国富少年强则国强少年独立则国独立少年自由则国自由少年进步则国进步少年胜于欧洲则国胜于欧洲少年雄于地球则国雄于地球”由此可见国家与少年有着密切的关系我们这一代少年是祖国的未来是共产主义事业的接班人我们必须立志把书读好才能使自己的国家富强起来 新课程改革以后我们有了越来越多让我们自由支配的时间但这并不意味着我们的学习不重要了这恰恰是对我们的自主学习的一个挑战早上我们到校时有的同学已经在家背了一个单元的单词中午我们在试图偷一会闲的时候有的同学早已复习了一个数学专题晚上当我们为自己完成了作业而感到万事大吉的时候有的同学已经在进行第二天的预习了周六周日当我们急于玩个痛快的时候有的同学早已抓紧时间做功课当我们在慢悠悠的做着功课的时候他们却有条不紊的做着自己学习计划中的事情当我们在为考试焦头烂额的时候他们却一步一个脚印的走好学习的每一步这些差别的根本就在于：他们 有强烈的进取心、明确的目标详细的计划和时间的紧迫感因为强烈的进取心所以他们能抗拒诱惑因为有明确的目标、详细的计划所以他们能主动学习因为有时间的紧迫感所以他们才勤奋因为勤奋所以才能把握成功谢谢大家 篇四：勤奋学习的演讲稿 敬爱的老师亲爱的同学们： 大家好 同学们！胡锦涛爷爷在致少先队建队60周年的贺信中对我们少先队员提出牢记党和人民的重托争当勤奋学习、追求上进的好少年 那么我们如何勤奋学习又如何追求上进呢 曾记得古人说：“.三更灯火五更鸡正是男儿读书时黑发不知勤学早白首方悔读书迟不吃饭则饥不读书则愚高尔基说:.“书籍是人类进步的阶梯”伟大的周总理说：“大江歌罢掉头东逐密群科济世穷面壁十年图破壁难酬蹈海亦英雄” 可见我们的前辈勤奋学习上进的精神是多么执着；多么的感人怎不值得我们深深学习呢 在我们欢快的校园中在美好的学习环境和如此优越的学习条件下学习却有着不同见解；我曾在课外书中看到有人认为：“学习是一种负担它不如懒惰和贪玩”；又有人认为：“学习如同嚼蜡它不如奶酪面包香甜”还有人认为：“学习只是走过场学与不学都一样”等等可是我认为学习是一种享受它可以使你陶醉；学习是一种乐曲它可以使你充实使你欢快在乐曲得弦乐中学习是一种美味它可以使你尝试甜酸苦辣；只有学习！才知道自己落后只有学习！找到与别人的差距只有学习！从而使你奋起直追；学习、上进、勤奋总是在同一起跑线上鞭笞你总是勇往直前；可是它们又是有着根本不同的一面那就是它永远没有终点；“学而无止境！学海无边苦作舟！” 同学们！勤奋学习吧！、追求上进吧！学习得到新知识读书高贵修养灵性；追求让你目光遥远看的更广阔读书让心灵穿越时空追求书中未来永远不朽世界！谢谢大家 篇五：勤奋学习的演讲稿 敬爱的老师亲爱的同学们： 大家好 历史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑修辞学使人善辩”知识能够塑造一个人的性格而学习恰恰能够使人获得更多的知识可见学习尤为重要 有很多同学会说学习苦、累或者我学不会我也考不好不想学了这两种说法都是错误的 第一我无法否认学习之苦学习之累但甘受学习的苦才能享受学习的甜在校园里我们快乐地成长为理想而奋斗！遨游学海跋涉书山知识上的满足给我们快乐；山重水复曲径通幽破解难题的柳暗花明给我们快乐；思想境界上的不断开阔心灵上的不断净化给我们快乐记得爱因斯坦曾说：千万不要把学习当成一个任务而应该看成一个令人羡慕的机会是的只要我们不辞劳苦敢于面对学习中的困难你会发现学习中自有情趣更有快乐 其实每个人都不能绝对的说自己有多聪明多厉害也没有人会认为自己是不聪明的任何一个人的成功都是通过自己的努力学习获得的如果不学习即使有天才的智慧也只是浪费然而只要你努力了成绩好坏并没什么关系 方仲永幼时是天资聪颖的神童但他最终成为一个平凡的人是因为他没有受到后天良好的教育像他那样天生聪明如此有才智的人没有受到后天的教育尚且要成为平凡的 人那我们呢如果不学习那不就连一个一般人都算不上了 战国时有位名为苏秦的好学者昼夜勤读困倦时就用锥子扎自己的大腿清醒后继续学习晋代名士孙敬昼夜苦读唯恐困倦就用绳系发悬在房梁上瞌睡时把自己拽醒继续学习这两位最后都取得了伟大的成功由此可见努力学习是一个人成功的必经之路同学们让我们勤奋学习做一个好学生吧谢谢大家 篇六：勤奋学习的演讲稿 敬爱的老师亲爱的同学们： 大家好 人生之路也为漫漫远征路面对坎坷我们应当无畏应当乐观当然也要有坚忍不拔和勇往直前的精神我们要把长征精神铭记在心中让长征精神永驻于人生之路上！ 举世闻名的红军长征是中国革命史上的奇迹也是世界军事史上的伟大壮举红军战士在长征途中克服了极其险恶的环境他们不畏艰难的翻过寒风冽冽雪花纷飞的大雪山：穿越茫茫泥泞不堪人迹罕至的草地战斗英雄们勇往直前万难不屈的革命精神怎能不让我们敬佩和赞叹呢 我们一个新时代的小学生生长在和平的环境里你们大家知道我们可以坐在教室里的听着老师讲课我们可以在操场嬉戏打闹我们可以放学后回到温馨的家今天我们所得到的一切的幸福一切的快乐一切的美好生活都是红军们用生命所换来的难道我们不该珍惜这来之不易的幸福所以我们也要具备着他们所拥有的长征精神！ 如何做到长征的精神呢这并不是要你真的去走两万五千里也不是要你说说大话讲讲大道理而是要你把长征的精神用在我们现实的学习上面 首先要有顽强、坚韧不拔的意志！红军长征中他们克服的种种困难,是我们难以想象的红军的种种英雄事迹都与他们顽强而坚韧不拔的意志分不开的我们在学习中更要有红军们那种顽强而坚韧不拔的意志这样我们的学习才会持之以恒下去才会不断地提高自己的文化知识战国时的苏秦夜以继日地读书实在太累了就用锥子刺腿来使头脑清醒;汉代的孙敬为了防止读书时瞌睡便用一根绳子把自己的头发系在房梁上只要一打磕睡就会被扯醒靠着这样的努力他们最终都成为了有作为的人我想他们之所以成功就是因为他们拥有勤奋是勤奋让他们收获了辉煌的人生 当然说是容易做是难在有顽强和坚忍不拔的意志前一定也要有坚持下去的信心如果我们想练好技能就一定要有这种坚持下去的意志和相信自己可以成功的信心带着这份意志带着这份信心你努力的练习下去就一定会得到你所满意的成绩因为比起长征练好技能却是一件非常容易做到的事情！ 大话不想多说道理不想多讲！总之如果你想获得成功你就得有这份长征的精神！ 篇七：关于勤奋的演讲稿 尊敬的各位老师亲爱的同学们： 大家早上好！ 今天我们国旗下演讲的题目是勤奋铸就辉煌伟大的科学家爱因斯坦说过：“成功等于百分之一的灵感加百分九十九的勤奋”当今的世界处于高度文明时期如果没有前人的勤奋人类历史上就不会有那么多的发明创造人类将永远停滞在茹毛饮血的时代鲁迅先生从小认真学习少年时在江南水师学堂读书第一学期成绩优异学校奖给他一枚金质奖章他立即拿到南京鼓楼街头卖掉然后买了几本书又买了一串红辣椒每当晚上寒冷时夜读难耐他便摘下一颗辣椒放在嘴里嚼着直辣得额头冒汗他就用这种办法驱寒坚持读书由于苦读书后来终于成为我国著名的文学家 孔子一生勤奋学习到子晚年他特别喜欢易经易经是很难读懂的学起来很吃力可孔子不怕吃苦反复诵读一直到弄懂为止因为孔子所处的时代还没有发明纸张书是用竹简或木简写成的既笨又重把许多竹简用皮条编穿在一起便成为了一册书由于孔子刻苦学习勤展