2014高三英语名师解读名词.ppt

专题2正反解读名词,正面解读,返回目录,反面解读,高考链接12012江西卷Youdbetterwritedownthephonenumberofthatrestaurantforfuture_ApurposeBreferenceCprogressDmemory解析B本题考查名词词义辨析。purpose意为“目的，意图”；reference意为“参考，查阅”；progress意为“进步”；memory意为“记忆”。由句意“你最好写下那家饭馆的电话号码以供日后查阅”可知B项正确。,返回目录,专题2正反解读名词,正面解读,22012福建卷Whydoyouchoosetoworkinaninternationaltravelagency?Well,youknow,Englishismy_Soitismybestchoice.AstrengthBtalentCabilityDskill解析A本题考查名词辨析。根据语境，说话人选择在国际旅行社工作是因为英语是其强项。strength强项；talent天才；ability能力；skill技术。,返回目录,专题2正反解读名词,正面解读,32012湖北卷Itisimportanttohaveyoureyesexaminedregularlytocheckforanysignofeyediseasethatmaynothaveany_AsymptomBsimilarityCsampleDshadow解析A本题考查名词。句意：定期检查眼睛以便查清可能没有产生任何(不适)症状的眼疾是很重要的。symptom(症状)为最佳答案。similarity相似性；sample样品；shadow阴影；都不符合题意。,返回目录,专题2正反解读名词,正面解读,42012湖北卷TheofficerinsistedthatMichaeldidnotfollowthecorrect_inapplyingforavisa.ApatternBprocedureCprogramDperspective,返回目录,专题2正反解读名词,正面解读,解析B本题考查名词。题意为：那位官员坚称Michael没有遵循申请护照的正常程序。procedure(步骤，程序)为最佳答案。pattern模式，花样，样式；program程序，节目，计划；perspective观点，态度，透视法，景观。procedure和program均可表示“程序”，但procedure一般指办事的正常程序和步骤，而program则多指活动或计算机的运行程序。该处应该指的是申请护照的正常程序。,返回目录,专题2正反解读名词,正面解读,52012江苏卷CanIhelpyouwithit?Iappreciateyour_，butIcanmanageitmyself.AadviceBquestionCofferDidea解析C本题考查名词词义辨析。句意：我来帮你好吗？很感谢你的提议，但是我自己能行。offer“提供，提议”，指对方主动提出的帮助，符合语境。advice“意见”；question“问题”；idea“想法”。,返回目录,专题2正反解读名词,正面解读,考点归纳考点一名词的数规则1：有些学科名词虽以s结尾，但仍为单数名词。如：physics,linguistics,mathematics,politics,statistics。规则2：表示一类事物总称的名词，常作不可数名词看待而不能加“s”。如：machinery,furniture,equipment,technology,luggage,baggage,homework,evidence。,返回目录,专题2正反解读名词,正面解读,规则3：有些名词的单、复数形式表达不同的意思。如：chicken鸡肉/chickens小鸡；fish鱼(尾数)，鱼肉/fishes各种鱼；paper纸/papers试卷，报纸，文件；water水/waters水域；room空间/rooms房间；time时间/times次数，倍数，时代；arm手臂/arms武器规则4：有些名词形式上虽是单数，但表示的是复数含义。如：people,police,cattle,staff,public,theadj.或the分词(表示一类人)。,返回目录,专题2正反解读名词,正面解读,规则5：对于集体名词，当它表示一个整体时，视作单数；当它侧重各个成员时，视作复数。如：Theenemyhassufferedheavylosses.Theenemyareinflight.规则6：有些名词单、复数同形。如：fish,deer,sheep,youth,Chinese,Japanese,means,species,series,works。,返回目录,专题2正反解读名词,正面解读,规则7：复合名词变成复数时有3种情况：(1)把结尾词变成复数。如：grownupgrownups，gobetweengobetweens。(2)把主体名词变成复数。如：sisterinlawsistersinlaw，editorinchiefeditorsinchief，passerbypassersby。(3)把两个组成部分都变成复数，这种复合名词的第一个名词需是man或woman。如mandoctormendoctors，womanengineerwomenengineers。,返回目录,专题2正反解读名词,正面解读,规则8：不规则名词的“数”：常用改变元音字母或词尾加(r)en等方法构成。如：womanwomen,childchildren,oxoxen,toothteeth,goosegeese,footfeet,mousemice,phenomenonphenomena,analysisanalyses。规则9：专有名词的“数”：在姓氏名词后加“s”变成复数。如：theSmiths史密斯一家人。规则10：有些物质名词或抽象名词在表示具体或特定事物时，可具体化为可数名词，其前面需有不定冠词。如：aleasure/pity/surprise/success/failure/shame,anhonor/abrightfuture/astrongcharacter/agreathelp/awasteoftime。,返回目录,专题2正反解读名词,正面解读,考点二名词所有格规则1：表示有生命名词的所有格时，在词尾加“s”。如：theboysbag，mensroom。此外，表示时间、距离、长度、重量、价格、世界、国家、城市等无生命名词的所有格也可在词尾加“s”来表示所属关系，意为：“的”。如：atwentyminuteswalk,tenmilesjourney，twopoundsweight,tendollarsworth。规则2：若名词已有复数词尾s，只加“”，如：theworkersstruggle。,返回目录,专题2正反解读名词,正面解读,规则3：of属格：无生命名词的所有格则必须用of结构。如：amapofChina,theendofthisterm,thecapitalofourcountry,thecoloroftheflowers。规则4：如果两个名词并列，若分别加“s”，则表示“分别有”；若只有后一个名词加“s”，则表示两个“共有”。如：JohnsandMarysrooms(两间)；JohnandMarysroom(一间)。规则5：省略格：在表示店铺或教堂，诊所的名字或某人的家时，名词所有格的后面常省略它所修饰的名词。如：atthedoctors在诊所；atmysisters在我姐家。,返回目录,专题2正反解读名词,正面解读,规则6：双重所有格：of名词“s”结构。如：afriendofmyfathers,afriendofmine,worksofLuXuns。,返回目录,专题2正反解读名词,正面解读,考点三名词作定语名词可以用作定语修饰后面的名词，表示类别、处所、材料、身份、性别、功能、用途等。规则1：名词作定语时通常用名词的单数形式。如：ashoeshop鞋店，streetlamps路灯，abookclub读书俱乐部规则2：man和woman作定语时，常用“单单(awomandoctor)”、“复复(twowomendoctors)”式。,返回目录,专题2正反解读名词,正面解读,规则3：名词clothes,sports,parents,sales,arms,customs等用复数形式作定语。如：armscontrol武器控制，sportsmeeting运动会，clothesshop服装店，customsofficer海关人员，salesmanager销售经理,返回目录,专题2正反解读名词,正面解读,1【误】Thereisfiercecompetitionbetweenthethreeshoesshopsinthestreet.【正】Thereisfiercecompetitionbetweenthethreeshoeshopsinthestreet.解析此处指商店的性质，用名词的单数形式作定语。,返回目录,专题2正反解读名词,反面解读,2【误】Happybirthday,Peter,andmanyhappyreturnoftheday!【正】Happybirthday,Peter,andmanyhappyreturnsoftheday!解析这是一句固定的生日祝福语，“祝你生日快乐，长命百岁”。returns在此处便是约定俗成的用法。,返回目录,专题2正反解读名词,反面解读,3【误】Heworksinachildhospital.【正】Heworksinachildrenshospital.解析有些名词作定语表示名词的适用范围时，习惯上用名词复数的s所有格形式。如：achildrensmagazine(amagazineforchildren)；mensclothes(clothesformen)。,返回目录,专题2正反解读名词,反面解读,4【误】Themanagerhasgotagoodbusinessidea,sothecompanyisdoingwell.【正】Themanagerhasgotagoodbusinesssense,sothecompanyisdoingwell.解析idea指对某件具体事物的看法或想法，显然不符合语境。sense意识，感。,返回目录,专题2正反解读名词,反面解读,5【误】Byallmeans,youmusttryeverymeantohelphim.【正】Byallmeans,youmusttryeverymeanstohelphim.解析means是一个单复数同形的名词。换句话说，在表示“方式，方法”时，不存在mean这一形式(mean主要用作动词，表示“意思是”；也可用作名词，表示“中间，中庸”)。means用作主语时，其谓语的数需根据句意来确定。,返回目录,专题2正反解读名词,反面解读,实战演练1Fortunately,rescuerswereabletogain_tothedisasterhitareasoonenough.AaccessBtrackCmeansDpassage解析A考查名词辨析。句意：幸运的是，救援者能很快进入灾区。gainaccessto表示“进入(某地)，见到(某人或某物)”，符合句意，故选A项。,返回目录,专题2正反解读名词,反面解读,2OnlineshoppinghasbecomepopularinChina,whichistheresultofthefast_ofourmodernlife.AactionBstyleCpaceDmanner解析C考查名词辨析。句意：网上购物在中国已经很盛行了，这是我们现代生活快节奏的结果。pace表示“步伐；速度”。,返回目录,专题2正反解读名词,反面解读,3Accordingtoourheadmastersprinciple,allchildrenshouldbeencouragedtorealizetheirfull_AconsequenceBentertainmentCpresentationDpotential解析D考查名词辨析。句意：按照我们校长的观点，应该鼓励所有的孩子充分发挥他们的潜能。potential表示“潜力；潜质”。前三项分别表示“结果”、“娱乐”、“陈述，报告”，都与句意不符。,返回目录,专题2正反解读名词,反面解读,4Wouldyoudomeafavortochooseaweddingdress?Ofcourse,butitisamatterofpersonal_AconcernBsenseCstyleDtaste解析D考查名词辨析。句意：你能帮我挑选一套结婚礼服吗？当然可以，不过这可取决于个人品位。amatterofsth.表示“取决于”。taste表示“(对衣服、饰品等的)鉴赏力，品位”。,返回目录,专题2正反解读名词,反面解读,5Itcameasagreat_totheparentsthattheirsonfinallycameback,safeandsound.AfavorBsenseCreliefDrelaxation解析C考查名词辨析。句意：令父母欣慰不已的是他们的儿子最后安然无恙地回来了。relief“宽慰”，符合句意。A项表示“偏爱”；B项表示“感觉”；D项表示“放松”。,返回目录,专题2正反解读名词,反面解读,6Georgewasresponsiblefortheaccidentbecausehedidntgivea_tootherdrivers.AnoticeBmarkCsymbolDsignal解析D考查名词辨析。句意：乔治应对这场事故负责，因为他没给其他司机信号。notice公告，布告；mark记号；symbol标志，象征；signal信号，暗号。故D项符合句意。,返回目录,专题2正反解读名词,反面解读,7Withnobetterwaytoexpressfeelingsofloveand_，itseasytoseewhyeveryoneturnstoaflowershoponMothersDay.AappreciationBinspirationCsatisfactionDambition解析A考查名词辨析。句意：因为对爱和感激等情感没有更好的表达方式，所以这就很容易明白在母亲节这一天大家为什么都求助于花店了。appreciation感激，欣赏；inspiration激励；satisfaction满足，满意；ambition抱负，野心。,返回目录,专题2正反解读名词,反面解读,8Hi,Jackie.ThenewiPadonlycostme150dollars.Really?Itwasareal_AchangeBbargainCtradeDbusiness解析B考查名词词义辨析。change变化；bargain便宜货，廉价商品；trade贸易；business商业，生意，事务。根据句意，iPad只卖150美元，肯定是“便宜货”。,返回目录,专题2正反解读名词,反面解读,9Ateachers_toeducationdeservesgreatrespectofthewholepublicbecauseitbringsbenefitstothedevelopmentofsociety.AdevotionBidentityCdistributionDguidance解析A考查名词词义辨析。devotion奉献，投入。句意：教师对于教育的奉献应该得到全社会的极大的尊重，因为这将给社会的发展带来好处。identity身份，一致；distribution分配，分发；guidance指导，教导。,返回目录,专题2正反解读名词,反面解读,10The_inChineseexportsinrecentyearshasresultedinafloodofinexpensivegoodsforAmericanconsumers.AimmigrationBintroductionCexplosionDinvestment解析C考查名词词义辨析。此处explosion意为：猛增。句意：近几年中国出口猛增使美国消费者可以购买许多廉价的货物。,返回目录,专题2正反解读名词,反面解读,11Thereexistedanobvious_betweentheaccountsofthewitnesses,