2016年教学工作总结_0

1 / 26 2016 年教学工作总结 2016 年学校教育教学工作总结 为适应新时期教育教学目标要求，努力实现 “ 让每一个学生都学的好 ” 的教学理念，以办民满意学校为宗旨，我们教师从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为总结过去，挑战明天，更好地完成好今后的工作，现将上一学年的教育教学工作做一总结： 一、继续搞好教育教学课改。 多年来始终把贯彻新的教育理念、如何提高自身素质和培养学生能力作为我们工作的重中之重。 1、加强教学理论的学习。 一直以来，我校加强理论学习，提高教研素养、教学理论水平。 2 / 26 2、加强教研工作、追求实效、高效。 多年来重 视课堂研究，从培养学生自主学习、主动探究的意识到习惯。通过公开教学从而总结出 “ 从读中学，学中读，读中悟 ” 。根据需要提出问题，自主探索，合作交流，认识升华。从而被评为县级优质课。 二、加强自身修养，提高思想素质 自参加工作以来，自始之终以教师职业道德严格要求我们教师。在教学中，要求 学生做到的，教师必须率先垂范，做学生的楷模。当个人的事情与集体发生冲突时首先服从集体。 三、加强业务学习，提高教师的教学水平 1、随着教学改革，我们越来越感到跟不上教学新理念的 要求。几年来，我们加强了对教育理论和教育理念的学习，真正明确了以课堂为突破，深入全面地推进素质教育。以人为本，丰富学生生活，少讲多学，改变了原有的旧理念。 2、优化课堂结构，提高课堂组织和课堂水平 3 / 26 多年来我校始终抓住了课堂这一主渠道，向课堂 45 分钟要质量。首先从备课入手，精心设计每一 节课的教学思路，研究教学内容，吃透教材，驾驭教材。并做到备教材、备学生、备教法、备学法、备学生。做到了无备课不进课堂。其二，注重了课堂教学的研究，突出了学生的主体地位和教师的主导作用，把培养学生自主学习、主动探究、合作交流的意识、习惯作为重中之重，培养了学生能力。 3、重视对特殊生的培养 为发展学生特长，我校把优生优培工作贯彻在始终。每学期开始在摸底的基础上找资料进行辅导和自学，并把星号题、思考题 让他们钻研，教师加以指导。 为抓好后进生的辅导工作，建立了后进生档案，分析每一位后进的原因，制定了辅导计划及措施。并落实到实际教学中，采用 “ 一帮一 ” ，教师从后进生的心理、学习习惯、学习方法等方面入手，持续不断帮扶，逐渐缩小了差距。 4、单元过关考试是进行查漏补缺的一种好方法。几年来，每上完一个单元都进行测试，发现问题及时补救，并进行针对性练习，杜绝了漏洞。对每次测试进行质量分析，平日教4 / 26 学从课堂教学、总体评价、 改进思路每周进行一次反思。有利于扬长避短。 雄 关漫道珍如铁，而今迈步从头越。虽然做了一些工作，取得了一些成绩，但离学校的要求还远，教改的力度还不够，学法指导还是今后的一个重点。在今后的工作中扬长避短，我将努力工作，把教育教学工作做的更好。 2016-2016 学年度下学期教学工作总结 逝者如斯，一学年的教学工作已接近尾声，回顾一年的工作，需要总结的真是太多。这一年，既忙碌，又充实，初出茅庐的我在校领导和同事们的帮助下，探索性完成了各方面的工作。现将本学年的工作做一个小结，借以促进提高。 一、思想工作方面 本人思想端正，热情努力，服从领导的工作安排，办事认真负责。并在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业5 / 26 道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究教学，互相学习，默契配合，团结协作。 作为老师我更明白，只有不断充电，才能维持教学的活力。这学期有幸有外出学习的机会，通过 学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。 二、教育教学方面 教育教学是我们教师工作的首要任务。教育是爱心事业，为培养高素质的下一代。今年我担任初二班班主任，于此同时我还担任初二班和初三班的物理教学工作。因为是夸年级教学，所以备课量略大；还有二 班的学生有点散漫，班主任工作也有点繁重自。虽然很消耗脑力 ,每天要转换角色 ,转换思路上两节不同的物理课 ,但是却使自己更快的再次熟悉教材 ,知识量也飞速增加，并融会贯通。这对提高教学能力有很大的帮助 !痛并收获着 ,快乐着 !我想 ,这种跨头的独特经历今后很难再有了 ! (来自 : 海达 范文 网 :2016 年教学工作总结 ) 下半年里，我在教学与班主任工作上都有所熟悉，所以在工作上6 / 26 有所轻松。在班级管理和课堂教学中，本 年度思想工作总结人仍以培养学生自学能力为主，提高学生的素质为目标。通过教育 ,让学生深切的感受到拥有知识能够提高生活和工作的质量 ,使自己成为一个睿智和有品位的人 !本人深切的明白 ,教育不是灌输 ,而是点燃火焰 ! 班级作为学校教学活动的基础单位，其管理水平的高低，对完成教学任务起着举足轻重的作用。因而，本人在班级管理上想尽一切办法挖掘学生学习的内动力 ,使每个基层宣传思想工作学生的潜能都能够得以释放 ! 本 人一直把教学看得很重，如何备好课、上好课一直是心里的重头戏，一堂课上下来，感觉好的话，整整一天，都会欢欣鼓舞。在较好地完成教学工作的同时，坚持听课，注意学 习组里老师的教学经验 ,努力探索适合自己的教学模式。 今年在上级领导干部大力宣传教学创新的思想下，我们全校推广以团队协作学习为主的课堂教学模式，本人欣喜地加入到改革的行列中，虽有时还难以改变以自己讲课为主的习惯 ,但现在慢慢地把课堂还给了学生，自己只做导演。今后本人要努力研究。多方学习，摸索出适合自己的高效课堂教学模式。因为课堂改革，这学期本人开了 2 节公开课，一节校内7 / 26 理科组观摩课，一节班会公开课。其中班会公开课梦想受到领导干部及教师的一致好评。在接到校级理科组观摩课开课通知时，我很有压力。因为这是复习阶段的新的课堂改革新的尝试 性的教学模式的观摩课。我从学习理论知识开始，翻阅大量书籍并从网上收集有关资料。物理组的老师和校长都非常重视这节课，给予我莫大的帮助，他们帮我定内容，一起出谋划策想教案和课件的设计，从修改到试上，细节的处理，时间的安排，他们一路给我提意见和建议，让我感觉不是我一人在开课，体现了团队协作精神。我在此感谢每一位给我无私帮助的人！ 三、反思 本学期，通过学校加大对老师的评价力度，本人的观念有了很大的转变，对学校的办学理念更加理解，对自己的工作有了新的认识，对自己的定位更加明确。认真贯彻落实学校的办学理念，认真执行学校对教学工作的指示和各种规章制度。加强自身素质的提高，调动工作的积极性。做好本职工作，为学生服务，为教学服务。 反思本学年来的工作，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以 下几点： 8 / 26 1、思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思。 2、教研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。 3、教学中有特色、有创意的东西还不够多， 其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。 过去的一年，再次回眸，一路崎岖，一路泥泞，也许愧对了家人，但收获了经验，收获了启示，收获了快乐。在人生的长河里，许多事情将会随着时间的流逝而慢慢淡忘，但这种独特的经历和感受却值得我用一生去体验，去回味，我将坚守这份宝贵而又永久的财富，并将以最大 的热情投入到今后的工作中去，回报那些曾经给予我无私帮助的人。 我也坚信：为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔的我一定不会辜负学生家长和学校领导的期望。 2016 2016 年度下第二学期教师个人教学工作总结 9 / 26 临近暑假，回首一年，我圆满地完成了本学期的工作，回顾这学期的工作，使我感到既繁忙又充实，特别是在学校领导的指导下，我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并取得了一些成绩。但也存在不足，为了使我在今后的教育教学工作中取得更大的进步。下面我将这一学期的工作总结如下： 一、思想政治方面 在这学期的教学工作中 ,我自始至终以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我积极响应学校的各项号召，积极参加政治学习，认真领会学习内容，以教师职业道德规范为准绳，严格要自己。思想积极向上，要求进步，在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮助学生对学习充满学习热情和信心，以健康文明的形象言传身教。 二、业务素质方面 为了适应农村小学英语的需要，我不断地钻研新的教学理念，探索新的教学方法，不断将自己的所学运用到课堂教学10 / 26 之中，并取得了很好的教学效果。这学期语文教学中我主动探索小班化课堂教学的新模式，加强小组合作学习，领会教育领导的精神实质，学习先进的教学理念、教学方法。积极参加教师业务培训，并在积极与我校的其他教师研究教材、教法，同时，把我的所学所感积极的与他们分享、研 究，做好班主任管理、教好主科语文教学工作以此来共同提高业务水平。 三、教育教学工作方面 这学期我担任的是三年级语文 、英语教学并继续任班主任。经验告诉我，对于这个年段的各科教学，如果不认真研究教法和学法，结合教材和学生的实际情况来教学，就会使学生失去对学习的兴趣。兴趣没了，自然也不会学好。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，勤于钻研，注重在实践中积极探索新的教学方式，潜心研究学科课堂教学，深刻领会新课改的理念，注重激发和培养学生学习的兴趣，创设情境，使学生在轻松、愉快的氛围中学习和运用语言，树立学习的自信心，注重形成性评价在教学中的运用，并能够及时总结经验，提高自己的科研水平。 11 / 26 四、考勤请假方面 我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一年里没有迟到过一次，做到了有事请假，坚持天天上班，一边完成学校的各项任务，一边准备教材和学习自己的专业知识。在新的一学年里，我应更加勤奋，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业知识，使自己的业务水平更上一层楼。 五、努力提高方向 1、加强自身基本功的训练，注重对学生能力的培养 ; 2、对差生多些关心爱心和耐心，使他们在各方面有更大进步。 3、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。 4、在教学上狠下功夫，努力使学生的道德修养、学习成绩有更大的提高。 总之，在今后的工作中，我会更加努力学习，提高自身素质，12 / 26 严格要求自己，完善自我，以百倍的信心与努力去迎接未来的挑战！ 2016 2016 学年度学校教学工作总结 本年度教育教学工作在教育局的领导下，在学校领导的高度重视和指导下圆满的完成，本年度，教育教学工作严格按照年初制定的教育教学工作计划和学校中心工作任务严抓落实，取得较好的效果。现将具体工作总结如下： 一、指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和 “ 三个代表 ” 重要思想为指导 ，深入贯彻落实科学发展观，牢固树立抓管理就是抓发展的理念，坚持 “ 以人为本、落实常规、狠抓重点、规范发展、质量推进 ” 的工作思路，以义务教育阶段学校均衡发展为契机，以提高教育教学质量为目标，以整治 “ 庸懒散贪 ” 问题为突破口，以转变教师队伍作风为着力点，以思想教育、解决问题、严肃纪律为抓手，以优良的作风促校风、教风和学风，努力打造一支对党忠诚、热爱教育、成绩突出、清廉从教的干部教师队伍和文明礼貌、热爱祖国、勤学奋进的新世纪青年学生，为实现少数民族乡镇地区教育13 / 26 科学发展、绿色崛起做出新的贡献。 二、取得成效 、师德师风气象良好，教师队伍建设取得初步成效 1、加强教师职业道德教育。深入开展以 “ 服务、责任、信心 ” 为主题的师德教育活动，增强教师服务社会、服务学校、服务家长、服务学生的责任感， 提高实施素质教育的自觉性。并通过加强师德宣传、师德教育、师德考核等措施，不断提高师德水平，造就一支让人满意的教师队伍。 2、以重点整治备课不专心、上课不认真、走读等问题为突破口，严肃纪律，转变作风，坚持坐班制度，以优良的作风促校风、 教风和学风，努力打造一支对党忠诚、热爱教育、成绩突出、清廉从教的干部教师队伍和文明礼貌、热爱祖国、勤学奋进的新世纪青年学生，提高教育教学工作效率，为实现少数民族乡镇地区教育科学发展、绿色崛起做出新的贡献。 、规范教学工作和教研工作管理 14 / 26 1、抓好常规管理，采取定期检查与不定期检查相结合； 抓好新生入学教育工作。开学第一个周，各班利用班会组织学生，特别是对七年级的学生认真学习贯彻中学生守则、中学生日常行为规范。 继续深入推行教师坐班制。本学期继续深入实行值日工作小组、值班行政的检查制度，利用不同形 式开展定期和不定期检查，构建良好的教育生态环境。 抓好班际常规管理。以重点开展 “ 先进班集体 ” 月评比活动为抓手，统筹团支部、教导处、政教处、班级管理一体化，抓好学生的考勤、纪律、卫生和行为习惯。 加强教学常规检查，抓好教学常规管理。 2、借鉴洋思中学的 “ 先学后教，当堂训练 ” 的教学模式，结合学校实际，推进课堂教学改革，提高课堂效益； 3、杜绝了课堂上学生打盹的现象，杜绝了学生进课堂没带书本的现象； 15 / 26 4、加强毕业班的备考工作，稳步提高中考成绩； 毕业班备考工作有序开展； 毕业班教师责任心较以往要强了许多，备考工作认真、细致； 初三年级设立兴趣学习小组，根据学生对各学科专业及特长爱好建立兴趣小组，工作开展较为稳定， 成效良好。 5、开展丰富多彩的教研活动。 1、加强教研组的活动开展，各教研组紧紧围绕学校教学中心工作，每学期组织至少两次的特色教研组活动； 2、举办一期全校性展示课与优质课比赛活动； 3、把握送教下乡机会，共享优质资源，提升教师教学的能力与水平。 、加强教师研训，助推教师专业发展 16 / 26 1、大力推进课程改革，组织教师深入开展学习新课标，掌握新教材，实施新教法，促进教育教学理念大转变； 2、远程培训；全体教师均积极参与有关 “ 国培计划远程培训 ” 及各种类型的学习培训，如： “ 双五百人才工程项目培训 ” 、 “ 周末流程培训 ” 等；派出郭祖函副校长参加校长任职资格培训班学习。 3、以课程改革新课标新教材学习实践为抓手，制定并实施校本培训。 、注重文体活动，活跃校园气氛 1、加强体育课的管理，规范体育课上课制度，抓好 “ 一课两操 ” ，开展绿色阳光运动，确保学生每天运动一小时； 2、开展形式多样、丰富多彩的文体活动。 ?举办队形队列及广播体操比赛； ?举行全校班际球类比赛及拔河比赛； 17 / 26 ?举办全校班际合唱比赛等形式的文艺活动。 、加强校园文化建设，美化、绿化、净化校园 1、抓好校园宣传阵地，主要做好学习园地及宣传栏工作； 2、整治校园环境卫生，以 “ 大手拉小手，文明我先行 ” 活动为载体，加强师生的良好文明行为教育，构建文明和谐校园。 、安全教育工作 1、统一思想、提高认识，把安全教育、安全管理检查落到实处； 2、进一步完善责任追究制度，做好安全防范的宣传，加大安全检查力度，确保师生工作、生活及学校财物安全； 3、法制教育紧抓不放，严防青少年犯罪。充分利用校园广播、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育，增强青少年法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法，18 / 26 教育和引导学生不参与有害身心健康的电子 游戏、不到网吧上网，重视学生的交通安全教育等，重点抓好学校食品卫生安全和溺水安全防范； 4、全面做好禁毒宣传教育工作，并建立长效教育机制。 、财务管理 1、充分利用学校宣 传栏阵地，实行校务公开； 2、全面清查，整理学校财产，并做好登记入库管理。 、抓好校舍建设，改善学校的办学条件 1、教师工作间的建设。本年度兴建两栋教师工作间，解决教师住 房难的问题； 2、争取上级支持，兴建一栋综合楼，以解决办公用房，教师辅助用房的紧缺问题。 、做好图书阅览室和宿舍管理员的工作 19 / 26 本学年开学初，根据教师的配备情况及教学任课情 况，安排专职的图书阅览室管理员和学生宿舍管理员，有序的开展学校图书资料管理和学生宿舍管理。 、全体教师上下一心，全力以赴，做好省对县或义务教育阶段学校均衡发展的督导评估工作。 、党团工作 1、学校党支部要高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平 理论和 “ 三个代表 ” 重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，牢固树立抓作风就是抓发展的理念，确实抓好基层党组织建设，发挥基层党组织的战斗堡垒和先锋模范作用，以党的执政能力建设和先进性、纯洁性建设为主线，以提高教育教学质 量为目标，以整治 “ 庸懒散贪 ” 问题为突破口，以转变教师队伍作风为着力点，以思想教育、解决问题、严肃纪律为抓手，以优良的党风促校风、带教风，努力打造一支对党忠诚、热爱教育、成绩突出、清廉从教的干部教师队伍，大力营造风清气正、廉洁自律、教书育人的教育生态，为实现少数民族乡镇地区教育科学发展、绿色崛起提供智力支撑20 / 26 和人才保证。 2、学校团总支要紧紧围绕学校中心工作，全面加强青少年学生思想道德建设，进一步加 强团队组织的建设，以培养团员的生命意识和创新精神，规范团员的文明行为习惯，形成和谐的校园文化核心内容，全面推进学校教育质量的提升。以团员活动为载体，力争开创共青团工作的新局面，使共青团工作再上一个新的台阶。 叉河中学 2016 年 8 月 20 日 2016 2016 学年名师教学工作总结 对我来说，名师既是一种荣誉，更是一种责任。近一年的学习和实践，使 我充分感受到了名师建设的重要意义和魅力所在，感受到了身边同行们孜孜以求、勤于实践、勇于探究的风尚。这种乐于创新、勇于开拓的追求给了我很大的动力，让我在教育教学实践的岗位上迈着更加坚实的步伐。为了使自己在今后的工作中取得更大的进步，更大的发挥名师带头作用，现将一年来的学习工作总结如下： 21 / 26 一、加强师德，高标准的严格要求自己 一年来，我在思想上高标准的严格要求自己，努力学习政治理论和教育教学理论，认真学习和领会科学发展观，并在实践中践行。热爱党的教育事业，在工作上严格要求自己，严格遵守学校的规章制度，踏实工作，诚信做人，积极参加校内外的各项活动，遵纪守法，时时处处树立为人师表的良好形象。 二、积极主动学习，让自己的师德配得上名师的称号 我认真学习学校发的各种文件和自己喜欢的做人书籍，并时时思考着我如何教育好我的学生，要当好老师，教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。为了适应新课程改革，我认真拜读了在新课程改革中活化自己的角色等文章，努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西 ，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地22 / 26 位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作。我抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。我抓住学校安排外出听课、学习的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平，努力形成自己的课堂教学风格。以 “ 团结、协作 ” 的精神和老师们共同交流、互相学习、共同进步 。 三、求实创新，认真开展教学、教研工作 从 2016 年开始，河北省开始实行新课改，当前新课程改革不仅给教师带来新的理念，还给教师带来新的困惑。作为一名名师，应该率先垂范，做课改的先行者。 我任两个毕业班的语文课和 270 班班主任，我深知 ,学生的成绩直接关系到学校的生死存亡，关系着学生的未来，把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名语文教师，让学生掌握良好的学习方法，获取更多的知识是最重要的任务。因此，我在课堂教学中，坚持做到认真钻研大纲，仔细分析教材的编写意图，认真备课，注意23 / 26 设计好每堂课的教学方法，研究现代教育技术在课堂教学中的应用，注重对学生各种能力的培养。在认真做好日常教学工作的同时，努力探索在语文教学中落实素质教育的方法及手段，探索在教育中培养 学生能力发展的途径。我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足 “ 用活新老教材，实践新理念。 ” 力求让我的课堂教学更具特色，形成独具风格的教学模式，使学生乐于学习，自觉求知，从教会学生学习方法入手，不断提高学生学习能力，使课堂教学效率得到不断提高 孜孜不倦地寻求一条 “ 轻负担，高质量 ”的教学路子，努力提高自己的教学水平，在不断的教学实践中形成了自己的教学特色。我最欣赏的教育名言是： “ 教育需要激情，教育需要诗意。 ” 我始终认为教师应该用自己严谨的治学态度，精益求精的工作作风，刻苦钻研、不断探索的进取精神去 感染学生；用自己渊博的学识和精湛的讲课 艺术去吸引学生；用自己榜样的力量去引导、激励和鼓舞学生。我把对学生负责的精神用在课前准备、钻研教材、研究学生身上。我喜欢用幽默的话语给课堂带来阵阵笑声，在快乐的环境中学生们的学习效率自然也特别高。 四、采取激励措施，切实提高班主任工作实效。 24 / 26 高考不仅是成绩的较量，更是心理素质和身体素质的较量。作为班主任，及时把握学生的思想情绪，适时地、恰到好处地鼓舞学生的斗志，显得尤为重要。具体的我是这样做的： 一是经常激励。充分利 用课余时间或晚自习前的几分钟对学生进行不同层次的、多方面的激励，学生情绪低落的时候应该激励，学生春风得意的时候也需要激励。要让每一个学生明确：一个人什