师德师风主题教育总结.doc

师德师风主题教育总结 我校根据教育局关于师德师风大讨论活动的要求结合我校教职工职业道德建设的实际为进一步树立我校教职工教书育人为人师表的良好风貌我校于XX年2月20日4月20日开始利用两个月的时间集中开展“做人民满意教师创人民满意学校办人民满意的教育”师德师风大讨论活动通过此次活动使全校教师受到了深刻的教育形成了“爱岗敬业、严谨笃学、关爱学生；刻苦钻研、勇于创新；以身作则、为人师表”的良好氛围每位教师的思想政治素质和职业道德水平均有了不同程度提高收效显著现就整个活动情况作以总结： 一、领导高度重视 学校在接到县教育局关于师德师风大讨论活动的通知后立即召开了学校领导班子会议为此学校成立了领导小组校长为组长、专人分管统一部署充分发挥校委一班人的作用布置认施讨论研究有关师德师风建设工作及时反馈分析情况探讨解决有关方面反映的一些热点、难点问题促进工作的顺利开展并逐步形成了教师自评、互评家长、社会参与监督的多元评价体系 二、全体教师积极参与 在学校班子会议之后学校又召开了全体教师会议传达了县教育局文件精神及时进行宣传动员使教职工充分认识开展师德师风专题教育活动的重要性和必要性切实增强搞好这次师德师风大讨论活动的紧迫感和责任感之后多次组织全体教师进行集中专题学习教师的学习参与率达到100% 三、注重过程增强师德师风大讨论活动的长效性 根据上级的精神我校师德师风大讨论活动分为“宣传学习、讨论查摆、整改提高、总结表彰”四个阶段进行突破 （一）学宣传学习阶段 活动中我们组织教职工认真学习教育法、教师法等法律法规以及中小学教师职业道德规范和教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见、并搜集教育系统个人事迹进行广泛宣传树立榜样教育引导广大教职工履行岗位职责践行“八荣八耻”的社会主义荣辱观切实提高了他们加强思想、道德、 作风建设的自觉性为师德师风建设工作的顺利进行打好了思想基础 （二）讨论查摆阶段 开展了一次深刻的自查自纠活动认真查摆教师队伍思想和工作作风方面存在的各种突出问题深刻汲取不良师德言行造成严重后果的教训以案促教以案促建针对部分教师纪律涣散、作风不振的各种现象引导教师从“爱岗敬业教书育人”的高度认真剖析、分析根源真心诚意地自觉去纠正自查自纠以个人为主每位教职工都写出了书面学习反思材料和学习体会文章内容客观全面认识深刻既写出了成绩又找出了不足和存在的问题问题找的准整改措施到位起到了很好自我教育的作用 （三）整改提高 提出整改提高方案在前几阶段工作的基础上要求教职工对自查的问题、评议中反映出的突出问题制定整改措施要求逐一落实对师德师风高尚的教师大力宣传并给予奖励对有损教师形象的人员学校进行了批评教育并给予相应的帮助建立师德档案作为教师考核奖惩、评优晋级的重要依据 （四）总结表彰阶段 开展“优秀班主任、师德师风标兵”评选活动为了使学校的德育工作落到实处激励广大教师切实强化事业心增强责任感积极献身教育事业以不同方式大力宣传我校优秀教师先进事迹提升我校教师良好的形象建设一支高素质的教师和班主任队伍促进学校制度建设、高度重视班主任工作使学校德育工作落到实处全面推进素质教育在全校中开展了优秀班主任、师德师风标兵评选表彰工作 总之我校开展的师德师风大讨论活动已取得阶段性成果但还存在着一些不足主要表现在：1、活动的创新性不强2、开展师德建设与日常教学协调不够3、个别教师奉献精神有待增强团队合作意识不够存在重教书轻育人等现象我们将在今后工作中不断总结经验进一步提高师资队伍的师德水平开辟教育工作新天地推动人民教育事业快速、健康的发展把师德建设工作长效有序地开展下去 2 012.4.19 师德师风主题教育总结篇2 xx年“教书育人、为人师表”师德师风专题教育活动总结按照教育体育局安教体通xx99号文件精神结合我县教育系统开展实现“伟大中国梦建设美丽繁荣和谐四川”主题教育活动和政风行风评议活动学校今年在6月12月在全校教职工中广泛开展了“教书育人、为人师表”师德师风专题教育活动现将活动总结如下： 一、努力加强师德师风建设办好人民满意教育 教师是人类灵魂的工程师是青少年学生成长的引路人职业光荣责任重大长期以来我校广大教师热爱教育、关心学生以无私奉献、爱岗敬业的精神赢得了学生、家长和全社会的尊重当前在创新机制体制深化教育改革继续办好人民满意教育的新形势下我校师德师风建设工作面临一些新情况、新问题和新挑战个别教师还存在上课不认真、批改作业不到位、辅导学困生不尽责等不良现象因此学校高度重视师德师风建设工作充分认识加强教师职业道德建设的重要意义采取积极有效的措施完善师德师风建设的制度保障完善师德师风建设的长效机制不断提升教师队伍的职业道德水平和整体素质努力办好让人民满意的教育学校要求全体教职工要不断提高自身修养自觉成为遵纪守法、为人师表的模范成为关心爱护学生、促进学生全面发展的表率真正做到德高为师、身正为范让学生成才、让家长放心、让社会满意 二、师德师风专题教育活动的主要内容 1、集中学习师德师风建设的有关文件 1 学校在xx年6月至9月期间利用暑期政治学习时间结合我校实际组织教职工深入学习党的精神学习关于中国梦的讲话精神学习义务教育法、教师法、中小学教师职业道德规范、公民道德建设实施纲要、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、教育部关于进一步加强和改进师德师风建设的意见、省教育厅关于进一步加强和改进师德建设工作的意见、绵阳市教师行为十不准、安县师德师风管理手册等法律法规和相关文件学习全国教师工作会议精神学习近年来涌现出的师德师风先进人物的典型事迹在暑期集中对教职工进行师德师风和业务培训暑期集中学习和培训结束后每名教师写了学习笔记并撰写了规定字数以上的心得体会 2、开展师德承诺宣誓活动 学校在xx年秋季开学典礼上组织全体教师面对国旗庄严宣誓向学生郑重作出了承诺 3学校与教师签订了师德师风建设责任书 学校与每一位教师签订师德师风建设责任书进一步增强教师师德师风建设的责任感和使命感 4开展中小学教师师德师风调查问卷活动 学校设立了师德建设意见箱、监督电话并充分利用学校“调解室”和学校领导接访等工作的开展广泛收集意见建议同时在xx年9月上旬向学生和家长发放了xx年中小学教师师德师风调查问卷了解教师师德师风情况广泛听取社会、家庭和学生的意见找准了我校师德师风建设存在的突出问题 2 5开展师德师风自查整改活动 学校针对学校师德师风存在的问题组织教职工进行师德师风大讨论引导教职工主动查找和整改自身存在的问题每位教职工都从思想和行为上反思自己在师德师风建设上存在的问题对照教师法和中小学教师职业道德规范进行深刻剖析撰写1500字以上的个人自查材料并对自查出的问题进行了整改 6开展万名教师进万家活动 学校广泛开展万名教师进万家活动让教师深入了解学生的家庭状况和行为习惯详细反馈学生在校表现与家长共商促进学生健康成长的教育方法对家庭困难的学生给予特殊关心和帮助 三、师德师风专题教育活动的规定 1、加强组织领导 学校成立师德师风建设领导小组形成了校长亲自抓分管领导牵头抓各年组具体抓的工作格局校长亲自抓师德建设把师德建设摆在教师管理工作的首位 2、加强评价考核 专题教育活动后学校做了专题总结提炼了好的工作措施和方法推进了学校师德师风长效机制的完善教职工全员参与了“教书育人为人师表”师德师风专题教育活动中做到了全覆盖不留死角对师德师风考评结果实行“一