新教师教学心得体会

1 / 7 新教师教学心得体会 小编语：在当今社会，我们必须都要接受一定的教育，提高自身素养，更好地为这个社会奉献。以下是关于新教师教学心得体会的范文，供大家参考 ! 回首这一学期的教学工作，感受颇多。作为一名资质颇浅的新老师，刚好又赶上新教材的推广使用，感觉挑战更大。对于新教材，大家都处于摸索探究阶段，但于此同时也让我看到了许多前辈教师丰富资深的经验。新教材内容丰富，理念新颖，针对的是有一定英语基础的学生，同时该教材营造了一个倾向本土化语言的环境，教材起点高，坡度大，提倡 “ 用到即学 ” 。但作为我们的 学生来讲，他们大多只学过 2 年英语，才初步入门。在这样情况下，感觉上课难度更大。 作为一个新教师，要学习和掌握的知识和技能很多。一学期下来，我觉得备课和听课尤为重要。教学中，备课是一个十分重要的环节，因为教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。以前学的基本上是纯理论的知识，只知道学生是主体，但如何落实呢 ?最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，使学生易接受。我以为这样学生会很好的理解我讲过的内容，但事实并非如此，以我的 思维来考虑问题，有时会高估他们的水平，想不2 / 7 到他们可能会出的错误。听过许多老师的课，不管是公开课还是常态课，他们总是把学生的思维慢慢引出来，循序渐进的，一切都好象是水到渠成的，这还需要我一段时间去学习。课堂上还有一点很重就是驾驭课堂的能力 ,因为学生在课堂上一举一动直接影响教学 ,但当有学生因课程难而无心向学 ,违反纪律时 ,我的情绪易受影响 ,把他带入教学中 ,让原本正常的讲课受到冲击 ,影响教学效果 ,我以后必须采取有效方法克服。 备学生同时也要备教法 ,一堂准备充分的课 ,今学生和老师获益匪浅 ,列如 Unit7,这 单元主题是学习衣服 ,单词多 ,如果一个个教授单词 ,枯燥乏味 ,为此我准备自己的衣服 ,并让学生也带来自己的衣服 ,学习词汇就较生动形象 ,又可模拟商场购物 ,这样学生就积极参与 ,并且很快能将售货员与顾客间对话背出来。 听课也是提高自身教学能力的一个好方法，新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是师父和英语组其他老师的课，同年段居多。本学期，我听了二十多节课，收获很大，逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，把教师们上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课 教案进行修改，将他们很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去，取得了较好的效果。 3 / 7 除此之外 ,平时我也经常向师父及其老师请教教学上的问题 ,老师们都非常热情帮我解答 ,获益匪浅，从中明白了知识和经验不会从天上掉下来，必须发扬勤学好问的精神 ,把自己当成学生一样 ,积极吸取周围其他老师一切先进东西 ,才能提高自己的水平。 学习英语仅靠课堂时间是不够的 ,必须课后辅导 ,在督促学习方面 ,还要多努力 ,抓得不够实 ,比如说 ,对中等生把关不严 ,英语强化小组没有完全做起来等。一学期的教学，深感自己还有许多地方存在不足， 希望在未来的日子里，能在各位老师的指导帮助下，自己勤问、勤思考、勤总结，取得好成绩。 谢谢。 初出茅庐与不暗时世的我踏入了教育的行业，半年多教书生涯使我懂得了很多教育理念和教书技巧与艺术。学得了很多教书育人的知识。虽然工作是那么的繁忙，但我过的很充实、很快乐。 来到初三年级后，我开始了政治课的学习，对于我这个学国际经济贸易专业的，非政治专业毕业的青年来说简直是隔行如隔山，从新复读一样，拿到初三政治课本的那刻，我懵了，似曾相识的感觉，它认识我，可我就是不认识它了，顿时我就想回家不做这工作了 ，太难了，做几道题试试，还算平静了我的思绪，做的我自己感觉还不错。 从那天起我就发奋的读书，只要是有关政治的书籍我4 / 7 都看，做中招考试题，甚至于历史的书籍我也买过来看，以备教书时能够用的上，平时我很关注国家的大政方针和法制节目，以便在工作中能举出实际案例来帮助学生更好好的理解教材，来提高学生的应试能力与综合素质。 大概是学习一个周过后吧 !在校长和几个老师的鼓励下，我终于踏上了多少人都羡慕和梦想的那块三尺讲台。当时我的确是非常的激动和兴奋，害怕第一节课讲砸了怎么办 ?领导、老师们会怎么看我 ?学生 会投来蔑视的目光怎么办 ?等等一系列的情绪。 经过了一系列的思想斗争，我还是鼓足了勇气讲了我的第一节课， 主任和 老师都听了我的课，评价还可以，说我进步挺快的，我当然是很高兴，但我知道我以后的路会更艰难和崎岖。后来主任和校长也不断的听评我的课，指点了很多我应该注意的，并且还表扬了我，说我的课讲的进步很快。 为了增长我的知识和教学水平，我有段时间听了很多老师的课，从他们身上我学到了很多东西，特别是 主任和 老师的课，我被他们对教学的孜孜不倦的追求所感染，他们成了我学习的榜样， 主任平时在工作中给了我力量、给了我对教育的最新的诠释，我打心眼里佩服他、感激他。他在我们面前就想是一个老大哥，不摆官架，工作认真时让你没有休息的空，闲时我们可以唠客，渐渐的，我们5 / 7 成了无话不谈的朋友。因为他的指引，我对教育有了新的认识，并且愿意把他做好 ;因为他的指引我懂得了许多做人的道理，这是财富我永远都记得不会忘记。我在年级担任年级主任干事一职，感觉很不称职，因为我做的很不够、很不好，可他没有批评过我，只是鼓励我按程序做就行了，对此我感到很愧疚。 就这样的学习，根据我们学校的实际，从 参观学习回 来的我们学校领导和全体教师进行了史无前例的教学改革 ;听评课趋于 “ 白热化 ” 阶段 ;学校领导大胆创新的理念激励着我们每一位三中人。这次课改主要是注重人文关怀、充分调动学生的积极性、发挥学生的主动性、在教师引导下的发挥学生的主体作用。 在我校教学成果初见倪端之际，很多老师的课堂改革都有了一定的进展与成果，在期中考试结束后，学校大力表扬了为课改做出重大贡献的先进个人和集体。但我也是其中的一位积极分子，同时也得到了学校领导的肯定。在这种形式下，我会不断的超越自我、发展自我，我想我会胜任我所担任的职务的。 在与老师们的关系方面，平时我很注重细节问题，因为年轻怕说话时会有不当之处的，我尽量注意这点，但他们都很关心、爱护我，在他们面前我就是个 “ 孩子 ” 的感觉，不管是老教师和是年轻教师，我们都相处的非常融洽，而且6 / 7 从这一点我悟出了做人的哲理：读书难，可工作是难上加难。这时的我不能只顾得学习和工作，还要花大量的精力搞人际交往。 我今年带了八个班的政治课 (初一六个班 ,初三两个班 )。感觉压力好大，但我没有退缩，我一直把这当成我动力，激励我好好的工作。在与学生的关系方面，他们都很喜欢上我的课，很欣赏我的讲课方式 和幽默风趣，同时也感染了他们，但因专业知识网络学识浅薄和经验少的的关系，我努力的上好每一节课，上课前查了大量有关教学的知识和案例分析，同时从网上下载了全国各地的中考试题，做了大量的中招试题。课下与同学交流时他们把我当成他们的知心朋友与我无话不谈，我感觉好幸福。因为有了他们我的生活中才充满阳光 ;因为有了他们我的日子才不觉孤独 ;因为有了他们我热爱上了教育事业 ;因为有了他们我才拥有了爱和幸福的感觉。 很多同学在私下与我沟通时，甚至有种 “ 感时花贱泪，恨别鸟惊心 ” 的惆怅 ;俨然一副 “ 相见恨晚 ” 的情绪。我多么的 希望日子不要从我们的闲谈中流逝 ;不要从饭碗中流逝 ;不要从我们师生彼此的误解中流逝 ;不要从 我带的初三班的政治课很多同学都有了大的进步 ;记得前天有位 的孩子和我聊天时说： “ 老师我从以前的不喜欢政治到现在的热爱了 ” ，我就鼓励他好好的学习政治，7 / 7 将来一定会有出息的。 初三 (6)班有位女生叫 同学在我去年刚来的时间她自己给我说她的政治 50 分左右的成绩，可现在他每次都能考 90 分以上，而且在班里政治一直是第一的好成绩。在年级里面她曾经考过政治状元，真的很庆幸我能接触到这样的好学生。这不前几天我 们初三 (5)、 (6)班有学生去参加考试了，回来 xx 同学说老师平时给我们讲到的试题考到的有原题 (时事政治 );有类似的题。当时我就很高兴、很激