九年级数学上册 3.1.1 圆的有关概念课件 (新版)浙教版.ppt_第1页
九年级数学上册 3.1.1 圆的有关概念课件 (新版)浙教版.ppt_第2页
九年级数学上册 3.1.1 圆的有关概念课件 (新版)浙教版.ppt_第3页
九年级数学上册 3.1.1 圆的有关概念课件 (新版)浙教版.ppt_第4页
九年级数学上册 3.1.1 圆的有关概念课件 (新版)浙教版.ppt_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

31圆,第1课时圆的有关概念,1(4分)下列说法:直径是弦;弦是直径;半圆是弧,弧不一定是半圆;优弧一定大于劣弧;直径是圆中最长的弦其中正确的说法为()ABCD2(4分)若O的半径为4cm,点A到圆心O的距离为3cm,那么点A与O的位置关系是()A点A在O内B点A在O上C点A在O外D不能确定3(4分)已知O的半径为5cm,P为O外一点,则OP的长可能是()A5cmB4cmC3cmD6cm,B,A,D,4(4分)如图所示,点A,O,D,点C,D,E以及点B,O,C分别在一条直线上,则圆中弦的条数为()A2条B3条C4条D5条,A,5(4分)已知矩形ABCD的边AB6,AD8.如果以点A为圆心作A,使B,C,D三点中在圆内和在圆外都至少有一个点,那么A的半径r的取值范围是()A6r10B8r10C6r8D8r106(4分)已知O的半径为10cm,点P到圆心的距离为dcm.(1)当d8cm时,点P在O_;(2)当d10cm时,点P在O_;(3)当d12cm时,点P在O_,A,内,上,外,7(4分)如图,已知O的半径为5,AOB60,则弦AB的长为_8(4分)平面上有O及一点P,P到O上一点的距离最长为6cm,最短为2cm,则O的半径为.,5,4cm或2cm,10(10分)如图,已知ABC,AC3,BC4,C90,以点C为圆心作C,半径为r.(1)当r取何值时,点A,B在C外?(2)当r在什么范围内时,点A在C内,点B在C外?解:(1)当0r3时,点A,B在C外(2)当3r4时,点A在C内,点B在C外,11(4分)如图所示,在RtABC中,ACB90,AC6,AB10,CD是斜边AB上的中线,以AC为直径作O,设线段CD的中点为P,则点P与O的位置关系是()A点P在O内B点P在O上C点P在O外D无法确定,A,13(8分)如图所示,AB,AC为O的弦,连结CO,BO并延长分别交弦AB,AC于点E,F,BC.求证:CEBF.证明:OB,OC是O的半径,OBOC.又BC,BOECOF,EOBFOC,OEOF,CEBF.,15(10分)如图,在O中,AB为弦,点C,D在AB上,且ACBD,请问图中有几个等腰三角形?把它们分别写出来,并说明理由解:等腰三角形有:OAB,OCD.证明:OAOB(同圆的半径相等),OAB是等腰三角形,AB,又ACBD,OAOB,OACOBD,OCOD,OCD是等腰三角形,16(10分)如图所示,线段AD过圆心O交O于D,C两点,EOD78,AE交O于点B,且ABOC,求A的度数解:如图所示

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论