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文档简介
4.5三角形的中位线,A,B,C,D,E,两个点B、C被池塘隔开,只要在平地上选一点A,再分别找出线段AB,AC的中点D、E,并测出DE的长,就能求出BC的长,你知道为什么吗?,生活中的数学,合作学习,剪一刀,将一张三角形纸片剪成一张三角形和一张梯形纸片.,(1)如果要求剪得的两个图形拼成一个平行四边形,剪痕的位置有什么要求?,A,B,C,D,E,概念学习,F,三角形有三条中位线,连结三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线.,合作学习,剪一刀,将一张三角形纸片剪成一张三角形和一张梯形纸片.,(1)如果要求剪得的两个图形拼成一个平行四边形,剪痕的位置有什么要求?,(2)那么如何把剪得的两个图形平成一个平行四边形呢?,猜想:三角形的中位线和第三边有什么关系呢?,已知:如图,DE是ABC的中位线.求证:,证明:如图,以点E为旋转中心,把ADE绕点E,按顺时针方向旋转180,得到CFE,A,B,C,D,E,F,则D,E,F在同一直线上,ADECFE.,ADE=F,AD=CF,DE=EF,ABCF,又BD=AD=CF,四边形BCFD是平行四边形,A,B,C,E,D,F,返回,A,C,E,D,F,G,B,返回,证法三:如图,过点E作AB的平行线交BC于点F,过点A作BC的平行线交FE于点GAGBCEAG=ECFAE=EC,AEG=CEFAEGCEF(ASA)AG=FC,GE=EFABGF,AGBF四边形ABFG是平行四边形BF=AG=FC,AB=GFD为AB中点,GE=EF四边形DBFE是平行四边形DEBF,即DEBC,DE=BF=FC即,三角形中位线定理,三角形的中位线平行于第三边,并且等于第三边的一半.,几何语言:,DE是ABC的中位线(或AD=BD,AE=CE),证明平行问题证明一条线段是另一条线段的两倍或一半,用途,A,B,C,D,E,学以致用,两个点B、C被池塘隔开,只要在平地上选一点A,再分别找出线段AB,AC的中点D、E,并测出DE的长,就能求出BC的长,你知道为什么吗?,A,B,C,D,E,F,(1)DEF的周长与ABC的周长有什么关系?,(2)面积呢?,DEF的周长是ABC周长的一半,四分之一,在三角形ABC中,D、E、F为AB、AC、BC的中点,则,小试牛刀,1,三角形的三边长分别为3cm,6cm,7cm,它的3条中位线围成的三角形的周长是_.2,在RtABC中,C=90,AC=3,BC=4,则连结两条直角边中点的线段长为_.3,已知三角形三边长之比为2:3:4,且此三角形三条中位线围成的三角形的周长为9,则原三角形的最长边是_,8cm,2.5,8,例1:,证明:如图,连结AC,EF是ABC的中位线,同理,,四边形EFGH是平行四边形,有中点连线而无三角形,要作辅助线构造三角形,有三角形而无中位线,可连结两边中点得中位线,想一想,从刚才例题中你能得到什么结论?,顺次连接四边形各边中点的线段组成一个,平行四边形,1.已知:如图,DE,EF是ABC的两条中位线.求证:四边形BFED是平行四边形.,2.如图,DE是ABC的中位线,AF是BC边上的中线,DE和AF交于点O.求证:DE与AF互相平分.,练一练,能力拓展:如图,在四边形ABCD中,AB=CD,M,N,P分别是AD,BC,BD的中点,连接MN,PHMN于点H。求证:H是MN的中点,本节课你学到什么?,小结,1.三角形中位线的定义:,连结三角形两边的线段叫三角形的中位线,2.三角形中位线定理:,三角形的中位线于第三边,并且等于第三边的.,平行,一半,中点,3、三角形中位线定理的证明方法,关键在于添加辅助线,把三角形补成平行四边形来证的,证明的方法很多,当一个命题有几种证明方法时,要选用比较简捷的方法进行证明;,5.三角形共有三条中位线,并且它们又重新构成一个新的三角形,记住三条中位线构成的三角形和原三角形周长,面积的关系。,4、定理为证明平行关系提供了新的工具定理为证明一条线段是另
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