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文档简介
1 / 5 六年级上册语文第四单元预习作业 六年级上册语文第四单元预习作业 13只有一个地球 一、学习目标 1、学会 10 个生字。正确读写 “ 遥望、晶莹、资源、矿物、恩赐、节制、枯竭、滥用、威胁、指望、设想、移民、破碎、目睹、和蔼可亲 ” 等词语。 2、默读课文,理解课文内容,懂得 “ 只有一个地球 ” 的道理,增强爱护环境、保护地球的意识。 3、体会说明文用词的准确、严谨,学习说明的方法。 二、预习学案【预习目标】 1、能够读准课文中的生字,新词。 2、熟读课文,了解课文的大致内容。 预习内容 1 我会读:遥望、晶莹、资源、矿物、恩赐、节制、枯竭、滥用、威胁、指望、设想、移民、破碎、目睹、和蔼可亲 2、我要说:通过对课文的预习,你感受最深的是什么? 3、我不知: 预习课文后,同学们把自己不明白的问题写下来。 14鹿和狼的故事教学案 一、学习目标 1、学会本课生字新词,有感情的朗读课文。 2 / 5 2自主阅读课文,理解课文内容,懂得自然界里的生物都有自己的角色,人类要尊重生物之间相互制约、相互联系,维护生态平衡。 3学习体会作者通过具体事例说明道理的表达方法。 二、预习学案 1我会读 生机勃勃一命呜呼苟延残喘罪魁祸首 繁殖厄运毙命宠儿糟蹋相悖 2我了解:鹿和狼的故事一文以从而导致了巨大的 为 例 , 阐 明 了 、 的 道 理 , 告 诫 人 们 必 须 这一客观规律。 3、我不知:预习课文后,同学们把自己不明白的问题写下来。 15.这片土地是神圣的 一、学习目标 1、学会 8 个生字。正确读写 “ 圣洁、骏马、雄鹰、潺潺、回荡、滋润、善待、松脂、宝贵、滋养、婴儿、眷恋、闪闪发光 ” 等词语。 2、有感情的朗读课文。背诵感受最省的部分。 3、揣摩优美的词句,体会课文上表达的特点。 4、体会与大自然休戚相关、不可分离的关系,懂得应该保护环境,爱护家园。 3 / 5 二、预习学案 1、我会读 圣洁、骏马、雄鹰、潺潺、回荡、滋润、善待、松脂、宝贵、滋养、婴儿、眷恋、闪闪发光 2、我知道。 课文主要讲述了人类与大地上的的血肉关系。 3、我不知:(预习课文后,同学们把自己不明白的问题写下来。) 16、青山不老 一、学习目标 1、有感情地朗读课文,了解课文内容。 2 理解含义深刻的句子,感受老农改造山林、绿化家园的艰辛和决心。 3、解文章的内容,理解语言背后所蕴藏的深刻含义,体会人物的思想情感。 二、预习学案 1、我知道 一位岁的老人,他从岁开始就绿化荒山,植树造林,创造了一个青山不老的奇迹。 3、我了解 读完课文后,找找老人创造了什么奇迹? 4 / 5 4、我不知(预习课文后,同学们把自己不明白的问题写下来。) 回顾拓展四 一、学习目标 1、通过回顾、交流学习本组课文后的收获。 2、读读背背,感悟并积累有关环境保护的宣传口号和标语。 二、预习学案 1、熟读本组课文的四篇文章。 2、知道表达方法有哪些? 3、预习日积月累。 口语交际习作四 一、学习目标 1、通过口语交际和习作,加深学生对本组课文的感悟。 2、通过口语交际,让学生从身边的小事做起,珍惜资源,保护环境。 3、让学生结合生活实际和掌握的资料,谈谈珍惜资源的重要性,以及怎样珍惜资源,写一份建议书。 4、养成自己修改作文的习惯。 二、预习
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