山东省泰安市2019年中考历史一轮复习第二单元统一多民族国家的建立和巩固课件.ppt

第二单元统一多民族国家的建立和巩固及西晋的短暂统一,命题点一图示法展示及评价儒家正统思想地位的确立1展示,2评价(1)积极作用：有利于思想统一，巩固封建统治。儒家思想的一些精髓，至今仍对人们有一定的教育意义。(2)消极影响：禁锢了人们的思想，不利于文化的繁荣。,如图是不同时期的人们对孔子和儒家认可程度的变化曲线图。图中出现甲、乙所示状况分别与什么现象有关()A百家争鸣焚书坑儒B焚书坑儒独尊儒术C百家争鸣独尊儒术D焚书坑儒八股取士,命题点二全面比较并评价秦始皇、汉武帝1关于巩固统一措施的比较(1)相同点：政治上，都采取措施加强中央集权。思想上，都加强思想控制，以思想上的大统一巩固政治上的大一统。军事上，都对匈奴采取强硬措施。(2)不同点,2.评价：秦始皇、汉武帝是我国历史上杰出的帝王，为加强中央集权、巩固大一统的封建帝国做出了突出的贡献，被并称为“秦皇汉武”。汉武帝统治时期是中国封建社会的第一个鼎盛时期。,“秦始皇统一思想是不要人民读书，汉武帝的统一思想是要人民只读一种书。”下面能解释这一观点的史实是()A焚书坑儒罢黜百家B焚书坑儒推恩令C统一文字推恩令D统一文字罢黜百家,题组一秦皇汉武加强中央集权的措施史料一在政府组织上，嬴政大帝给中国历代王朝奠定了权威性的规范，使得以后几百个帝王只能在他所想到的圈子里做小小的修正，而无力做巨大改变。柏杨中国人史纲,史料二(元朔二年)春正月，诏曰：“梁王、城阳王亲慈同生，愿以邑分弟，其许之。诸侯王请与子弟邑者，朕将亲览，使有列位焉。”于是藩国始分，而子弟毕侯矣。孝武初立，卓然罢黜百家，表章六经。汉书,【常考角度】秦始皇开创的中央集权制度的内容、巩固统一的措施；汉武帝巩固大一统的措施。【考点链接】唐太宗、宋太祖、明太祖、雍正帝的统治措施。【知识运用】(1)史料一中的“规范”是指什么？指出“嬴政大帝”健全此“规范”的举措。,【答案】(1)君主专制中央集权制度。创立“皇帝制”，总揽全国一切军政大权；中央设立丞相、太尉、御史大夫分管行政、军事和监察事务，最后的决断权由皇帝掌握；地方建立由中央直接管辖的郡县制。,(2)史料二中的“朕”指代哪位君主？史料反映的是该君主巩固统一的哪些措施？,【答案】汉武帝。“罢黜百家，独尊儒术”“推恩令”。,题组二张骞通西域和丝绸之路史料一然骞凿空，诸后使往者皆称博望侯，以为质于外国，外国由是信之。汉书张骞传,史料二,史料三丝绸之路最初是军事路、外交路，汉武帝派使臣联合西域的大宛、乌孙、大月氏等国，成立了一个松散的合作联盟，旨在孤立和削弱匈奴势力。之后是民生路、商业路、世贸路，再之后发展成了当时世界上最繁忙的物流大通道。物质交流的同时，中国文化基督文化也相互间交集共生。穆涛汉代的政治丰碑和国家隐痛,【常考角度】张骞的贡献；丝绸之路的路线、意义。【考点链接】唐朝、宋朝的对外交往，郑和下西洋，闭关锁国政策，“一带一路”建设。【知识运用】(1)史料一中的“骞凿空”指的是什么历史事件？史料一与史料二之间有什么内在联系？,【答案】张骞通西域。张骞两次出使西域，沟通了汉朝与西域各国之间的联系，打通了中原通往西域之路，在此基础上，形成了贯穿东西方的丝绸之路。,(2)请参照史料二地图将这条重要通道的起点A与终点B的地名填在方框内。,【答案】A：长安；B：大秦(或欧洲)。,(3)据史料三并结合所学