小学语文教师个人工作总结范文「5篇」.doc

小学语文教师个人工作总结范文5篇 20XX学年下学期本人坚持认真备课、上课、听课、评课及时批改作业、讲评作业做好课后辅导工作广泛涉猎各种知识形成比较完整的知识体系严格要求学生尊重学生发扬教学民主使学生学有所得不断提高从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟并顺利完成教育教学任务下面是本人的教学经验及教训 1、要提高教学质量关键是上好课为了上好课我做了下面的工作： 课前准备：备好课 认真钻研教材对教材的基本思想、基本概念每句话、每个字都弄清楚了解教材的结构重点与难点掌握知识的逻辑能运用自如知道应补充些资料怎样才能教好 了解学生原有的知识技能的质量他们的兴趣、需要、方法、习惯学习新知识可能会有些困难采取相应的预防措施 考虑教法解决如何把已掌握的教材传授给学生包括如何组织教材、如何安排每节课的活动 课堂上的情况 组织好课堂教学关注全体学生注意信息反馈调动学生的有意注意使其保持相对稳定性同时想方设法创设教学情景激发学生的兴趣和情感使他们产生愉悦的心境创造良好的课堂气氛课堂语言简洁明了克服了以前重复的毛病课堂提问面向全体学生注意引发学生学数学的兴趣课堂上讲练结合布置好家庭作业作业少而精减轻学生的负担 2、要提高教学质量还要做好课后辅导工作初一的学生爱动、好玩缺乏自控能力常在学习上不能按时完成作业有的学生抄袭作业针对这种问题就要抓好学生的思想教育并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去还要做好对学生学习的辅导和帮助工作尤其在后进生的转化上对后进生努力做到从友善开始比如握握他的手摸摸他的头等从赞美着手所有的人都渴望得到别人的理解和尊重所以和差生交谈时对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重还有在批评学生之前先谈谈自己工作的不足 3、积极参与多媒体教学设计交流观摩优秀课件及教案虚心向同行学习教学方法博采众长提高教学水平现在我利用业余时间学习不但提高了自己相关的业务技能同时也为全体小语教师提供了很好的课件交流服务 4、认真学习新课标要求勇于从事语文教学的新尝试并成功的运用电脑多媒体课件上了一节语文公开课翠鸟借以带动现代语文教学工作的创新 5、“金无足赤人无完人”在教学工作中难免有缺陷例如：授课时重点突出不够明确平时对于学生整体照顾不够等现在我也正在不断改正中 总之在本学期的各科教学工作中我都力争严格要求自己无任何有悖教学大纲和新课改要求的做法并能做到为人师表语言健康得体举止文明礼貌以身作则注重身教在今后的教学工作中我仍将一如既往的要求自己努力工作发扬优点改正缺点开拓前进为母校的建设与发展奉献自己的力量！ 一年来我认真学习新课程标准及相关理论知识以重实际抓实事求实效为教学工作的基本原则以培养学生创新精神和实践能力为重点深入研究和学习各种新的教学方法在工作中不断探索、反思、总结深化课堂教学改革大力推进素质教育使所任班级教学质量有了大幅提高现将一年工作情况总结如下： 一、以身作则全面提高综合素质 教师是塑造年轻一代灵魂的工程师不仅向学生传授文化知识而且要对学生进行思想品德教育塑造年青一代美好的心灵只有以身作则才能使教师的言教发挥更大的作用只有为人师表才能使学生从教师的形象中感受到所学道德准则的可信从而愿意积极行动促成学生的言行统一我已从事教师工作13年工作熟悉经验丰富但是对知识的追求从不满足我牢固树立起“为人师表教书育人”的意识把言教与身教有机结合起来坚持每周的政治学习和业务学习紧紧围绕学习新课程构建新课程尝试新教法的目标不断更新教学观念注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来通过学习新的课程标准认识到新课程改革既是挑战又是机遇将理论联系到实际教学工作中解放思想更新观念丰富知识提高能力以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的洗礼 二、作风深入教学成绩显著 教学工作是学校各项工作的中心也是检验一个教师工作成败的关键一年来在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时我积极探索教育教学规律充分运用学校现有的教育教学资源大胆改革课堂教学加大新型教学方法使用力度取得了明显效果具体表现在： （一）发挥教师为主导的作用 1、备课深入细致平时认真研究教材多方参阅各种资料力求深入理解教材准确把握难重点在制定教学目的时非常注意学生的实际情况教案编写认真并不断归纳总结经验教训 2、注重课堂教学效果针对六年级学生特点以愉快式教学为主不搞满堂灌坚持学生为主体教师为主导、教学为主线注重讲练结合在教学中注意抓住重点突破难点 3、坚持参加校内外教学研讨活动不断汲取他人的宝贵经验提高自己的教学水平经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题听公开课多次使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该教和讲 4、在作业批改上认真及时做到全批全改重在订正及时了解学生的学习情况以便在辅导中做到有的放矢 （二）调动学生的积极性 在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好不同的生活感受和不同的表现形式使他们形成自己不同的风格不强求一律有意识地以学生为主体教师为主导通过各种游戏、比赛等教学手段充分调动他们的学习兴趣及学习积极性让他们的天性和个性得以自由健康的发挥让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式变要我学为我要学极大地活跃了课堂气氛相应提高了课堂教学效率 （三）做好后进生转化工作 作为教师应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面对优生的优点是显而易见的对后进生则易于发现其缺点尤其是在学习上后进的学生往往得不到老师的肯定而后进生转化成功与否直接影响着全班学生的整体成绩所以一年来我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作： 1、因势利导化消极因素为积极因素 首先帮助后进生找到优、缺点以发扬优点克服缺点其次以平常的心态对待在他们稍有进步时给予老师的肯定 2、真正做到晓之以理动之以情 真诚地对待每一个学生信任他们鼓励他们自由讨论让他们自觉地融入到班级集体学习生活当中来 3、制定计划分组辅导 根据学生接受能力和学习要求的不同把后进生分为三个组.第一组是有能力提高但平时懒动脑筋不学的同学；第二组是肯学但由于能力不强的同学；第三组是纪律松散学习不认真基础又不好的同学针对每组学生的个性与共性制定具体的计划和目标对这部分同学进行有针对性的辅导 三、加强班级管理营造团结向上的氛围 作为班主任我深深懂得教师的一言一行都影响着学生对学生起着言传身教的作用所以在工作中我一直遵循严要求高标准的指导方针 1、思想教育常抓不懈：利用班会晨会进行思想品德教育卫生、纪律、安全等经常讲着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等 2、发挥小干部的大作用：大胆放手使用班干部通过制定班级管理制度对学生各方面做出了严格要求班内形成了团结向上的优良班风 3、经常与任课教师沟通了解学生的学习情况协同对学生进行学习目的教育激发学习兴趣培养刻苦学习的意志教会学习方法学好各门功课并掌握学生的课业负担量 4、关心学生身体健康注意保护视力指导开展丰富多彩的班级活动积极参加学校组织的各项活动搞好班级的经常性管理工作对学生进行常规训练培养学生养成良好的学习、生活习惯 5、经常与家长保持联系互通情况取得家长的支持和配合指导家长正确教育子女等 通过以上工作本