![小学语文《争论的故事》简案三.doc_第1页](http://file.renrendoc.com/FileRoot1/2019-11/21/b30426b4-c525-42a9-9d43-832407f4cc2d/b30426b4-c525-42a9-9d43-832407f4cc2d1.gif)
![小学语文《争论的故事》简案三.doc_第2页](http://file.renrendoc.com/FileRoot1/2019-11/21/b30426b4-c525-42a9-9d43-832407f4cc2d/b30426b4-c525-42a9-9d43-832407f4cc2d2.gif)
![小学语文《争论的故事》简案三.doc_第3页](http://file.renrendoc.com/FileRoot1/2019-11/21/b30426b4-c525-42a9-9d43-832407f4cc2d/b30426b4-c525-42a9-9d43-832407f4cc2d3.gif)
![小学语文《争论的故事》简案三.doc_第4页](http://file.renrendoc.com/FileRoot1/2019-11/21/b30426b4-c525-42a9-9d43-832407f4cc2d/b30426b4-c525-42a9-9d43-832407f4cc2d4.gif)
![小学语文《争论的故事》简案三.doc_第5页](http://file.renrendoc.com/FileRoot1/2019-11/21/b30426b4-c525-42a9-9d43-832407f4cc2d/b30426b4-c525-42a9-9d43-832407f4cc2d5.gif)
全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
小学语文争论的故事简案三领悟故事所蕴涵的做事要抓住时机的道理。教学重点:通过朗读,感悟体会文中蕴含的道理教具准备:小黑板,屏幕幻灯片教学过程:一听故事,谈感想师:同学们,今天的课上,老师先要和大家一通走近一个有趣的故事中(放动画,教师讲故事)你们听了这个故事,有什么感想吗?交流感想过渡:有一位盛老师也把这个故事讲给了她的学生听,我们来看看她的学生有什么样的感想。二学习文章的第二部分(612)1.学生自由读课文612小节2.拼读词语真笨抓住关键赞许3.再读,说说你同意哪个想法?为什么?相机出示小黑板,理解内容并且读好句子。4.还有其他意见吗?结合省略号理解5.在这些意见中,哪条总结的比较好?再读一读。师:因为同学们回答的好,所以盛老师听的(聚精会神),并不时的向同学们投去(赞许)的目光。赞许是什么意思?盛老师为什么不时的向同学们投去赞许的目光?三学习课文的第一部分(15)师:这个故事真有意思,下面让我们一同走近故事中,近距离的来接触一下这争论的兄弟俩。1.自由读课文152.读读新词火烤评理剖开3.再读课文这一部分,讲讲故事的起因,经过,结果。4.兄弟俩争了又辨,辨了又争,是因为他们认为自己很又道理,结合课文内容填空哥哥的想法是(),理由是();弟弟的想法是(),理由是()。5.文中有个词语说明他们的争论没有停止,是(争论不休),给休字找找合理的解释休:休息停止表示禁止6.既然是争论不止,那我们在朗读的时候就应该体现争论的激烈语气,试试。找出提示语,理解不以为然,找出然字的合理解释然:对这样表示尾词7.先自由练习,再指名朗读8.听录音,再读9.教师引读文章的4.5自然段他们争论不休,决定当他们对解决方法感到满意是时候,想去射大雁,结果那兄弟俩会说些什么呢?10.四人小组分角色朗读,同时展开想像,续说故事教师适当指导,评议11.齐读这个故事,体会不同的语气变化四整体感知,领悟故事的道理师:面对争论不休的兄弟俩,我们真想说一句不管做什么,关键是先做起来!谈谈对这句话的理解,当引导举例师:所以,我们每个人都应该从故事中得到启发,那就是做事要抓住时机(板书)。同时老师还有几句话要送给你们机不可失,时不再来过了这个村,没有
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 分包单位文件资料管理规定
- 果汁饮料项目可行性报告
- 河南省洛阳市涧西区2023-2024学年六年级下学期期末语文试题
- Unit 7 What's the highest mountain in the world Section B教案 2023-2024人教版八年级英语下册
- 2024年光纤复合架空地线(OPGW)项目可行性报告
- 离合器主缸项目可行性报告
- 《自然界中的水作业设计方案-2023-2024学年科学牛津上海版五四学制》
- 《活动课-认识欧洲作业设计方案-2023-2024学年初中地理商务星球版》
- 医院消防设施设备管理系统
- (立项备案)跳跃测试仪项目投资计划书
- Unit 1 Food Matters Reading 语言点课件高中英语牛津译林版(2020)选择性必修第一册
- QCC在医院感染管理中降低留置导尿患者尿管相关性感染的发生率品管圈PDCA成果汇报
- 【3套打包】呼和浩特市五年级下册英语期末测试题(含答案解析)
- 2023年国开大学期末考复习题-2038《财务管理》
- 第6课时 《活板》(文言积累与梳理)-学习任务单-七年级语文下册同步备课
- 2023-2024学年河北省三河市小学语文五年级期末高分通关测试题附参考答案和详细解析
- 手护关节健康-关节松动术知到章节答案智慧树2023年湖南中医药大学
- 肇庆市端州区教育局赴高校招聘中小学教师考试真题及答案2022
- 麻醉药品和精神药品管理条例
- 湖南省某干煤棚扩建工程监理规划
- 中职《心理健康》试题及答案
评论
0/150
提交评论