幼儿教师评职称总结.doc

幼儿教师评职称总结 篇一：幼儿教师职称评定个人工作总结 幼儿教师职称评定个人工作总结 自1991年参加幼教工作以来至今已有十三年了在这十三年的幼教生涯中在园领导的关心和鼓励、同志们的支持和帮助加上自己的不懈努力、顽强进取使自己从一位稚拙的青年成为一名合格的幼儿园教师十三年来我对孩子们付出了全部的爱心对工作献出了全部的热情政治素质和教育教学能力取得了较大的进步我深深地热爱这平凡而光荣的职业现将自己的思想和工作做一个总结以期今后取得更好的成绩 一、德努力学习党的各项方针政策积极认真地参加园内组织的政治思想学习和听党课参加各种政治活动、政治态度鲜明与党保持一致高举邓小平理论的伟大旗帜在祖国改革前进的征途中添砖加瓦贡献自己绵薄之力认真领会江泽民同志关于“三个代表”“五种精神”的讲话通过上网、看电视、阅书报等形式使讲话精神渗透心间更加坚定了自己的政治信念更加热爱在改革中不断繁荣昌盛的社会主义祖国十六大的胜利召开选出了以胡锦涛为首的我国新一代领导人我坚决拥护党的英明决策用自己的实际行动来响应党的号召近年来中国教育改革和发展纲领、教师法、教育法、新规程以及新纲要的颁布实施给我从事的教育事业带来了新的机遇和挑战也充分反映了党和国家对教育事业的重视使我深深地感到作为一名人民教师的自豪和光荣明确“提高全民素质重在教育”的重任从而更加高标准严要求自己以适应新的形势更好地完成本职工作在工作中时时以一个人民教师的标准来衡量自己为人师表不为金钱名利所动唾弃“一切向钱看”的思想工作以集体利益为重虚心接受领导和同志们的帮助团结同志诚恳待人自觉维护幼儿园的声誉顾全大局工作中从不强调个人客观、不拈轻怕重服从分配吃苦耐劳从不体罚和变相体罚幼儿严格遵循一日保教规范注重仪表端庄符合教师身份做到廉洁奉公从不接受家长钱财礼物做到一尘不染尽自己的最大努力完成本职工作 二、能十三年来不论是大、中、小班都以教书育人为己任对幼儿进行素质教育的转变使所教班级的幼儿得到全面和谐的发展在工作中刻苦钻研业务提高文化素质修养积极参加教改科研先后参加全国、市、区、园的实验研究并多次承担观摩现场使自己的教学水平得到了较大的提高具体表现在以下几个方面： 1、班务工作得心应手 班务工作细小而烦琐需要班长付出更多的耐心、细心、关心和专心在园领导的信任和支持下历年来我一直担任班长职务每接任一新班我都和配班教师一起家访了解掌握 幼儿的年龄特征和个体差异以制订切实可行的班务计划任何时候都起好班长的带头人作用做好开学环境创设的设计工作搞好各种大型活动的编排设计认真填写家园联系册建立家园之窗定期召开家长会认真拟订会议提纲让家长更好地了解幼儿园的各项教育目标宣传育人新知按时填写交接记录儿童发展评估记录严格遵守一日活动规范使幼儿的各项活动得保质保量定期与配班教师交换意见指导工作已期达到共同的教育目标以很强的责任心管理好本班物品多年来无一例丢失现象在工作中做到“言必行、行必孳”不论是大、中、小班所教班级的班风班貌得到了很好的体现班务工作得到了园领导和同志们的肯定多次被评为先进、文明班级 2、多点结合一致教育力抓德育 “万事德为先”一个人如没有良好的品行将来可能一事无成从小培养幼儿良好的品德行为习惯至关重要关系到整个中华民族的素质“提高全民素质应从娃娃抓起”因此我采取多点结合一致教育的方法利用树榜样、讲故事创设情景的方法采取引导、鼓励、正面教育的原则让幼儿保持正确的德育观从而从不自觉到自觉形成良好的行为习惯幼儿的一日生活是丰富多彩的这也给德育教育提供了良好的机会随机教育的效果也是有目共睹的针对某一突发事件进行典型教育也可以起到教育一个以至整体教育的效果在活动中发现幼儿的不良行为习惯进行及时地制止对他们“动之以情晓之以理”耐心细致的帮助循循善诱培养良好行为习惯学生是老师的影子因此在工作中我更加注意自己的言行举止为幼儿树立好的榜样起到好的示范作用通过与本班教师的密切合作协调一致教育在自己细致、耐心的努力下在良好品德行为习惯的衬托下我班的班风班貌得到领导的好评得到其他班教师和家长的共识 3、适应应试教育向素质教育的转变勇于创新 当前应试教育已经不适应教改的步伐素质教育的全面推行是势在必行在这种转变中任何好的思想只有转化为自身教育观才可能在真正意义上转化为具体的教育策略才可能实现教育的预期目标因此我在教育育中抛弃一切陈旧的观念让幼儿从被动走向主动给予幼儿自由活动的空间充分发挥其创造力注重幼儿体、智、德、美、劳诸方面全面和谐的发展提高幼儿学习的积极性创新教育也是一种新的教育观在教学中我不断努力摸索发掘幼儿的潜能力求一个目标可以通过多种途径来实现没有强加给幼儿呆板的思维模式对他们提出的问题发现的新事物给予充分的鼓励激发他们更旺的求知欲我班的环境创设就是充分发挥幼儿的创造力让幼儿个个充当小小设计师以他们的观点和想法来设计活动室和老师无拘无束地交流团结一致地布置幼儿真正的小天地让他们体验自己劳动的果实自己创造的成功的喜悦 4、教改科研开拓创新 为使业务水平进一步提高我积极投身于教改科研先后参加市幼儿审美情趣实验、市早操活动研究、智能素质教育实验、南师大新教材研究、市幼儿启蒙英语实验幼儿英语活动化研究等课题研究从中体验了搞科研教改的艰辛也饱尝了成功的喜悦通过这些实验使自己的教学组织能力把握儿童把握教材的能力以及科研能力得以大大提高在早操活动研究中获得了市三等奖；承担了市幼儿审美情趣实验现场美术活动小小魔术师得到了市教科所谢万衡老师的高度赞扬还承担了智能素质教育实验现场青年教师献好课启蒙英语实验等市、区观摩活动取得了较好的效果具体表现在以下几个方面： （1）学具实验中的直观教学运用 智能素质教育实验中五型学具的实施及运用给我们实验教师带来了新的挑战作为一名实验教师我充分发扬吃苦精神下苦功吃透研究目标虚心向课题组成员请教积累经验同课题组老师一起研讨切磋交流寻求最佳的实验方案在实验过程中我发现由于游戏棒不便于教师直观演示于是我精心设计制作了一种能直接贴在磁性黑板的大型游戏棒其具体的演变拼插更能直观的呈现在幼儿面前在整个实验过程中遵循目标、循序渐进、有浅入深渗透到相关学科的运用使我班的实验效果达到了预期目标总结出相关经验撰写了经验文章智能游戏棒运用初探获得好评记录了幼儿的实验个案为课题实验积累了最原始的宝贵资料承担了现场观摩活动奇妙的游戏棒得到了课题组成员的一致认可 （2）探索双语教学情景游戏两结合 从95年起我就成为“市启蒙英语”及“英语活动化研究”实验组成员之一当前双语教学和国际接轨幼儿对外来语的接受较为困难因此自接到课题任务后积极参加市级、园级组织的教师英语培训以提高自己的英语水平潜心钻研教材教法针对幼儿好游戏的特点我在教学中设计了情景游戏两结合的方法让枯燥的英语单词、句型转变为有趣的情景愉悦的游戏教具生动鲜明将英语教学贯穿于一日生活的各个环节中让幼儿在游戏的环境中学习英语这样我班幼儿的英语口语交往能力得到突飞猛进的进步特别是承担的英语现场活动精心设计了活动化过程充分发挥幼儿的主体性这次活动得到了区进修校英语教研员李国沛的高度赞扬同时也增加了自己的实验信心在几年的实验过程中自己撰写的论文浅谈幼儿园英语教学方法获市二等奖英语教案Ilike.获三等奖；论文幼儿园英语教学方法初探获市教育学会幼教专业委员会首届论文评选四等奖并刊登在西南师范大学出版社的教育科学论文集上被吸收为幼教协会首批会员在首届市幼儿园教师英语基本技能竞赛中获二等奖参加市幼儿英语活动化课题教师英语竞赛获集体三等奖 （3）、高标准严要求带动青年教师齐进步 在加强自身业务素质提高的同时带动青年教师激起她们底工作热情指导其出成果我班的周巧玲教师工作年限短经验欠缺因此对她进行每周一次的业务研讨采取说课的形式指导其教态教法听试讲、提建议组织青年教师到先进园所听课吸收经验在其承担的学具现场活动中多次参与辅导修改教案听试讲使这次活动最终得到课题组成员的一致好评 三、勤无论什么时候都以一个人民教师的身份来严格要求自己工作踏实认真自觉遵守幼儿园的一切规章制度和同事间和睦相处人际关系融洽坚持出满勤从不迟到、早退、旷工与幼儿园荣辱与共服从集体利益顾全大局充分发挥自己的书法特长经常利用休息时间为幼儿园的各项活动书写标语、黑板、设计橱窗、制作海报等不计报酬从无怨言 四、绩 十三年间在自己全身心的投入兢兢业业踏踏实实的工作态度下终于取得了较满意的成绩 （一）获市、区奖励： （二）评先、优情况 （三）科研、教改成果出版论文刊登文章情况 综上所述自己在工作中取得的成绩是和领导、同事们的关心、帮助分不开的其次在工作中还存在着一些不足还需改进今后一定努力学习扬长避短开拓创新争做一名优秀的幼教工作者 篇二：幼儿教师职称评定总结工作总结 怀揣着学生时代的热情1995年8月我来到了梦想中的舞台机关二幼在这里我用辛勤的汗水真挚的爱心浇灌着一株株的幼苗陪伴着一届又一届孩子们的成长度过了青春岁月中的九年 这九年的历练让我从一个稚嫩的“老师姐姐”变成一位“老师妈妈”这九年的工作经历让我逐渐的走向成熟 一、政治思想方面热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱人民的教育事业、热爱教师职业坚持拥护中国共产党的领导坚持四项基本原则认真学习马列主义、毛泽东思想并通过听广播、看电视、看报纸等多种形式来学习和全面贯彻党的教育方针了解国内外的时世政治与时俱进忠诚党的事业忠诚人民的教育事业用社会主义道德规范约束自己的行为努力培 养高尚的人格和道德情操认真做到热爱幼儿勤奋工作乐于奉献言传身教为人师表 二、工作表现教育教学方面“努力成为孩子们喜欢的老师”是我的工作目标有这样一句名言：“教育者没有情感没有爱如同池塘里没有水一样”实际工作中我努力为孩子们创设一个充满爱的“池塘”当孩子有困难时我会随时关注给予帮助尤其对有特殊情况的孩子我更是给予格外的爱护帮肋每一位孩子树立起自信心教会他们尊重别人培养他们良好的生活和学习习惯教会他们自己动手寻找答案这些对于他们来说一辈子都是受益的 对于班级各项工作我是积极主动地承担在教学中刻苦钻研业务认真备课精心选择教学方法充分准备教具勤勤恳恳踏踏实实工作这几年我带过大、中、小、托班的孩子对于不同年龄阶段的孩子其表现出的特点也是不同的设计教学活动时我注意做到有针对性设计活动目标时以孩子为主体以孩子的终身发展为前提让孩子能跳一跳摘到属于自己的那颗果实 人们都说“孩子是父母的作品”作为我们老师幼儿又何尝不是我们的作品呢让孩子进步、成长是我们共同的心愿也因此我深刻的体会到家长工作的重要性工作中我通过家访家园联系本面谈电话各种形式及时和家长交流及时反馈信息得到了家长的认可和信任 为了适应提高基础教育质量的需要跟上时代的步伐我利用休息时间参加自学考试选修了学前教育已达到大专水平现在我正在参加本科段的学习我还参加了各种技能技巧的考试经常去图书馆新华书店通过看一些专业书籍不断更新知识不断提高教育理论水平和业务能力和世界接轨 三、工作实绩付出的同时也收获希望1996年取得了外语补习学校幼儿师资合格结业证书获幼儿园“幼儿教师风采”演讲比赛优秀奖1997年取得市教委举办的幼师舞蹈培训证书1998年荣获“中国新加坡少儿美术书法比赛”优秀辅导老师奖通过全国书画四级专业证书上海音乐家协会古筝七级证书1999年取得江苏省中小学教师考试学前教育的大专毕业证书通过了计算机考核与普通话测试2000年取得江苏省教师培训中心的多媒体课件制作培训证书XX年获得扬州市幼儿园墙饰评比一等奖xx年被评为局先进个人 九年的幼教工作使我和孩子们结下了难以割舍的情谊幼儿园的孩子已成为我生活中不可缺少的一部分我挚爱这份职业对它我一往情深因为它托着明天的太阳 篇三：幼儿园教师评职称个人工作总结 篇一：幼儿教师职称评定个人工作总结 幼儿教师职称评定个人工作总结 自1991年参加幼教工作以来至今已有十三年了在这十三年的幼教生涯中在园领导的关心和鼓励、同志们的支持和帮助加上自己的不懈努力、顽强进取使自己从一位稚拙的青年成为一名合格的幼儿园教师十三年来我对孩子们付出了全部的爱心对工作献出了全部的热情政治素质和教育教学能力取得了较大的进步我深深地热爱这平凡而光荣的职业现将自己的思想和工作做一个总结以期今后取得更好的成绩 一、德努力学习党的各项方针政策积极认真地参加园内组织的政治思想学习和听党课参加各种政治活动、政治态度鲜明与党保持一致高举邓小平理论的伟大旗帜在祖国改革前进的征途中添砖加瓦贡献自己绵薄之力认真领会江泽民同志关于“三个代表”“五种精神”的讲话通过上网、看电视、阅书报等形式使讲话精神渗透心间更加坚定了自己的政治信念更加热爱在改革中不断繁荣昌盛的社会主义祖国十六大的胜利召开选出了以胡锦涛为首的我国新一代领导人我坚决拥护党的英明决策用自己的实际行动来响应党的号召近年来中国教育改革和发展纲领、教师法、教育法、新规程以及新纲要的颁布实施给我从事的教育事业带来了新的机遇和挑战也充分反映了党和国家对教育事业的重视使我深深地感到作为一名人民教师的自豪和光荣明确“提高全民素质重在教育”的重任从而更加高标准严要求自己以适应新的形势更好地完成本职工作在工作中时时以一个人民教师的标准来衡量自己为人师表不为金钱名利所动唾弃“一切向钱看”的思想工作以集体利益为重虚心接受领导和同志们的帮助团结同志诚恳待人自觉维护幼儿园的声誉顾全大局工作中从不强调个人客观、不拈轻怕重服从分配吃苦耐劳从不体罚和变相体罚幼儿严格遵循一日保教规范注重仪表端庄符合教师身份做到廉洁奉公从不接受家长钱财礼物做到一尘不染尽自己的最大努力完成本职工作 二、能十三年来不论是大、中、小班都以教书育人为己任对幼儿进行素质教育的转变使所教班级的幼儿得到全面和谐的发展在工作中刻苦钻研业务提高文化素质修养积极参加教改科研先后参加全国、市、区、园的实验研究并多次承担观摩现场使自己的教学水平得到了较大的提高具体表现在以下几个方面： 1、班务工作得心应手 班务工作细小而烦琐需要班长付出更多的耐心、细心、关心和专心在园领导的信任和支持下历年来我一直担任班长职务每接任一新班我都和配班教师一起家访了解掌握幼儿的年龄特征和个体差异以制订切实可行的班务计划任何时候都起好班长的带头人作用做好开学环境创设的设计工作搞好各种大型活动的编排设计认真填写家园联系册建立家园之窗定期召开家长会认真拟订会议提纲让家长更好地了解幼儿园的各项教育目标宣传育人新知按时填写交接记录儿童发展评估记录严格遵守一日活动规范使幼儿的各项活动得保质保量定期与配班教师交换意见指导工作已期达到共同的教育目标以很强的责任心管理好本班物品多年来无一例丢失现象在工作中做到“言必行、行必孳”不论是大、中、小班所教班级的班风班貌得到了很好的体现班务工作得到了园领导和同志们的肯定多次被评为先进、文明班级 2、多点结合一致教育力抓德育 “万事德为先”一个人如没有良好的品行将来可能一事无成从小培养幼儿良好的品德行为习惯至关重要关系到整个中华民族的素质“提高全民素质应从娃娃抓起”因此我采取多点结合一致教育的方法利用树榜样、讲故事创设情景的方法采取引导、鼓励、正面教育的原则让幼儿保持正确的德育观从而从不自觉到自觉形成良好的行为习惯 幼儿的一日生活是丰富多彩的这也给德育教育提供了良好的机会随机教育的效果也是有目共睹的针对某一突发事件进行典型教育也可以起到教育一个以至整体教育的效果在活动中发现幼儿的不良行为习惯进行及时地制止对他们“动之以情晓之以理”耐心细致的帮助循循善诱培养良好行为习惯学生是老师的影子因此在工作中我更加注意自己的言行举止为幼儿树立好的榜样起到好的示范作用通过与本班教师的密切合作协调一致教育在自己细致、耐心的努力下在良好品德行为习惯的衬托下我班的班风班貌得到领导的好评得到其他班教师和家长的共识 3、适应应试教育向素质教育的转变勇于创新 当前应试教育已经不适应教改的步伐素质教育的全面推行是势在必行在这种转变中任何好的思想只有转化为自身教育观才可能在真正意义上转化为具体的教育策略才可能实现教育的预期目标因此我在教育育中抛弃一切陈旧的观念让幼儿从被动走向主动给予幼儿自由活动的空间充分发挥其创造力注重幼儿体、智、德、美、劳诸方面全面和谐的发展提高幼儿学习的积极性创新教育也是一种新的教育观在教学中我不断努力摸索发掘幼儿的潜能力求一个目标可以通过多种途径来实现没有强加给幼儿呆板的思维模式对他们提出的问题发现的新事物给予充分的鼓励激发他们更旺的求知欲我班的环境创设就是充分发挥幼儿的创造力让幼儿个个充当小小设计师以他们的观点和想法来设计活动室和老师无拘无束地交流团结一致地布置幼儿真正的小天地让他们体验自己劳动的果实自己创造的成功的喜悦 4、教改科研开拓创新为使业务水平进一步提高我积极投身于教改科研先后参加市幼儿审美情趣实验、市早操活动研究、智能素质教育实验、南师大新教材研究、市幼儿启蒙英语实验幼儿英语活动化研究等课题研究从中体验了搞科研教改的艰辛也饱尝了成功的喜悦通过这些实验使自己的教学组织能力把握儿童把握教材的能力以及科研能力得以大大提高在早操活动研究中获得了市三等奖；承担了市幼儿审美情趣实验现场美术活动小小魔术师得到了市教科所谢万衡老师的高度赞扬还承担了智能素质教育实验现场青年教师献好课启蒙英语实验等市、区观摩活动取得了较好的效果具体表现在以下几个方面： （1）学具实验中的直观教学运用 智能素质教育实验中五型学具的实施及运用给我们实验教师带来了新的挑战作为一名实验教师我充分发扬吃苦精神下苦功吃透研究目标虚心向课题组成员请教积累经验同课题组老师一起研讨切磋交流寻求最佳的实验方案在实验过程中我发现由于游戏棒不便于教师直观演示于是我精心设计制作了一种能直接贴在磁性黑板的大型游戏棒其具体的演变拼插更能直观的呈现在幼儿面前在整个实验过程中遵循目标、循序渐进、有浅入深渗透到相关学科的运用使我班的实验效果达到了预期目标总结出相关经验撰写了经验文章智能游戏棒运用初探获得好评记录了幼儿的实验个案为课题实验积累了最原始的宝贵资料承担了现场观摩活动奇妙的游戏棒得到了课题组成员的一致认可 （2）探索双语教学情景游戏两结合 从95年起我就成为“市启蒙英语”及“英语活动化研究”实验组成员之一当前双语教学和国际接轨幼儿对外来语的接受较为困难因此自接到课题任务后积极参加市级、园级组织的教师英语培训以提高自己的英语水平潜心钻研教材教法针对幼儿好游戏的特点我在教学中设计了情景游戏两结合的方法让枯燥的英语单词、句型转变为有趣的情景愉悦的游戏教具生动鲜明将英语教学贯穿于一日生活的各个环节中让幼儿在游戏的环境中学习英语这样我班幼儿的英语口语交往能力得到突飞猛进的进步特别是承担的英语现场活动精心设计了活动化过程充分发挥幼儿的主体性这次活动得到了区进修校 英语教研员李国沛的高度赞扬同时也增加了自己的实验信心在几年的实验过程中自己撰写的论文浅谈幼儿园英语教学方法获市二等奖英语教案ilike.获三等奖；论文幼儿园英语教学方法初探获市教育学会幼教专业委员会首届论文评选四等奖并刊登在西南师范大学出版社的教育科学论文集上被吸收为幼教协会首批会员在首届市幼儿园教师英语基本技能竞赛中获二等奖参加市幼儿英语活动化课题教师英语竞赛获集体三等奖 （3）、高标准严要求带动青年教师齐进步 在加强自身业务素质提高的同时带动青年教师激起她们底工作热情指导其出成果我班的周巧玲教师工作年限短经验欠缺因此对她进行每周一次的业务研讨采取说课的形式指导其教态教法听试讲、提建议组织青年教师到先进园所听课吸收经验在其承担的学具现场活动中多次参与辅导修改教案听试讲使这次活动最终得到课题组成员的一致好评 三、勤无论什么时候都以一个人民教师的身份来严格要求自己工作踏实认真自觉遵守幼儿园的一切规章制度和同事间和睦相处人际关系融洽坚持出满勤从不迟到、早退、旷工与幼儿园荣辱与共服从集体利益顾全大局充分发挥自己的书法特长经常利用休息时间为幼儿园的各项活动书写标语、黑板、设计橱窗、制作海报等不计报酬从无怨言 四、绩十三年间在自己全身心的投入兢兢业业踏踏实实的工作态度下终于取得了较满意的成绩 （一）获市、区奖励： （二）评先、优情况 （三）科研、教改成果出版论文刊登文章情况 综上所述自己在工作中取得的成绩是和领导、同事们的关心、帮助分不开的其次在工作中还存在着一些不足还需改进今后一定努力学习扬长避短开拓创新争做一名优秀的幼教工作者篇二：教师评职称个人工作总结 教师评职称个人工作总结 三年来我在工作中努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力从各方面严格要求自己结合本校的实际条件和学生的实际情况兢兢业业使教学工作有计划有组织有步骤地开展 一、坚持认真备课备课中我不仅备学生而且备教材备教法根据教材内容及学生的实际设计课的类型拟定采用的教学方法并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录认真写好教案每一课都做到“有备而来”每堂课都在课前做好充分的准备并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具课后及时对该课作出总结写好教学后记并认真归纳知识要点搜索成集 二、努力增强我的上课技能提高教学质量使讲解清晰化条理化准确化条理化准确化情感化生动化做到线索清晰层次分明言简意赅深入浅出在课堂上特别注意调动学生的积极性加强师生交流充分体现学生的主导作用让学生学得容易学得轻松注意精讲精练同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力让各个层次的学生都得到提高现在学生普遍反映喜欢上语文课就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了 三、与同事交流虚心请教其他老师在教学上有疑必问在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见学习他们的方法同时多听老师的课做到边听边讲学习别人的优点克服自己的不足并常常邀请其他老师来听课征求他们的意见改进工作 四、做好课后辅导工作注意分层教学在课后为不同层次的学生进行相应的辅导以满足不同层次的学生的需求避免了一刀切的弊端同时加大了后进生的辅导力度对后进生的辅导并不限于学习知识性的辅导更重要的是学习思想的辅导要提高后进生的成绩首先要解决他们心结让他们意识到学习的重要性和必要性使之对学习萌发兴趣要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心让他们意识到学习并不是一项任务也不是一件痛苦的事情而是充满乐趣的从而自觉的把身心投放到学习中去这样后进生的转化就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来使学习成为他们自我意识力度一部分在此基础上再教给他们学习的方法提高他们的技能并认真细致地做好查漏补缺工作后进生通常存在很多知识断层这些都是后进生转化过程中的拌脚石在做好后进生的转化工作时要特别注意给他们补课把他们以前学习的知识断层补充完整这样他们就会学得轻松进步也快兴趣和求知欲也会随之增加 五、积极推进素质教育新课改提了的要以提高学生素质教育为主导思想为此我在教学工作中并非只是传授知识而是注意了学生能力的培养把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来在知识层面上注入了思想情感教育的因素发挥学生的创新意识和创新能力让学生的各种素质都得到有效的发展和培养 在教学工作中我的努力得到了回报所任班级成绩突出受到学校领导的肯定我会继续努力丰富自己提高自己为祖国的教育事业努力奋斗 自工作以来我一直严格要求自己刻苦学习努力工作兢兢业业在德、能、勤、绩四个方面表现良好能真正做到为人师表、教书育人较好的完成教育教学工作任务尽到了一个优秀教师应有的职责受到上级、同行和学生的认可和好评现将教师职称工作总结如下敬请指点 一、努力学习不断提高自己的政治思想素质 本人能认真学习党的路线、方针和政策时刻与党中央保持一致热爱党的教育事业热爱本职工作加强自我修养做到学高为师、身正为范热爱学生真诚对待学生受到学生的好评特别是在此期间我努力地学习政治理论积极参加学校组织的一系列政治活动将学到的理论知识切实运用到工作实践中在此期间我还积极向党组织靠拢于XX年向党组织递交了入党申请书最近党组织正对我确定为入党积极分子进行考察 二、努力提高业务水平真正做到“学高为师” 这四年既是我工作成绩突出的四年更是我不断提高不断进步的四年在这四年间我努力提高自身的业务水平参加了一系列的学习活动能力提高很快已经能较好的完成各项工作任务胜任本职工作在此期间我一是在教学基本功上了有了较大的提升先后参加了一系列教育教学技术和基本功培训并获得相应的证书二是在专业技术上提高了一个层次我先后参加了中科院计算机所组织的“红旗linux”应用课程培训、省教育厅组织的“四新培训”等专业技术培训三是自学了有关专业技术、教科研等方面知识特别是积极钻研远程教育教学模式改革探索新的教学方法有了一定的心得在我所主要担任的电大教学课程操作系统、计算机组成与汇编语言在每次的考试中均取得了骄人的成绩；同时我运用自学的一些专业知识自主开发了一些应用软件包括中小医院信息管理系统、乡镇卫生院药库进销存和黄河娱乐城管理信息系统等 三、兢兢业业、勤勤恳恳努力勤奋地工作做好教学工作总结 几年来本人在工作中勤勤恳恳任劳任怨从没有因为个人的原因而拉下工作从没有旷工、旷课现象也没有迟到早退现象这几年来我不仅担负学校计算机课程教学任务和班主任工作还担负学校与浙江大学远程教育学院联办的网大班的教学教务任务我做一行爱一行教学工作毫不懈怠教学教务工作也搞得有声有色多次受到上级主管部门和业务部门的表彰几年来我多次获得校“先进工作者”称号 在我做班主任几年中我十分注重学生的思想政治工作坚持德育为首的原则取得了一定的成绩我所代的班级曾被评为浙江大学“先进班级”我也多次受到了学校的表彰 四、勤学习、勤研究、勤工作努力创造佳绩 担任教师以来我时时处处严格要求自己在教学、教育等工作上取得了一定的成绩当然我还有这样和那样的不足主要表现在一是吃苦精神不够二是工作的主动性不够三是业务能力还有待于进一步提高在今后的工作中我将扬长避短努力学习不断提高努力工作再创佳绩做好工作计划有条理地开展工作不负教师这个光荣称号 几年来我在工作中坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力新的时代新的教育理念教育也提出新的改革新课程的实施对我们教师的工作提出了更高的要求我从各方面严格要求自己努力提高自己的业务水平丰富知识面结合本校的实