IBT-听力机经.doc

IBT托福听力2005年11月8日1 地理学中dating technology,讲一种牛的测年代的办法，然后用西部grand cayon的沙子其实是通过河流和风来自美国东部一个A什么山脉。2 讲古时候一个地方的人的使用石头工具之类的，建的房子出口在roof，没有门窗。3 到图书馆借参考资料，类似模考中借参考书。这回是将一个女同学借关于文学方面的文章。管理员问了些有关这个assignment的背景以帮助这同学找书， 又推荐说可以看electric copy。女同学很惊讶。然后说要用computer 来查。后面问题会问为什么女同学倾向用computer 查，要仔细听，我有些没听懂。4 比较两种同类动物的习性来看环境对动物习性的影响。有一个题是问为什么要选这两种动物。大家在开头要听清。2005年12月2日1 学生和老师谈papers的内容该写什么, 觉得没什么好写的, 然后讲了自己找的两了recourse(双选题). 老师说要focus我们所学的.后面好象就好听了.2 讲music, RAGTIME. 讲它的起源,特征,发展. 建议GOOGLE搜一下相关介绍, 不用听都能答题了.3 暂时想不起来了.4 对话: MM手机没交费, 被停机了. 说要交$50 reconnection fee, MM说没钱, GG 后来说念在处犯, 只要MM今天把所欠的费用和late charge都交了, 明天手机就能又通了.5 没听懂的一个, 讲一种PAINT 的具体画法.建议仔细听吧.6 plant 和forest fire的关系. 举了两个例子.一个是pine, 不长下面的branch, 防止被ground fire 烧了. 另一个例子是ash tree, 说它还能从forest fire受益, 因为其seed 可以更好生长.2005年12月3日1 a 为什么会有些非常大的昆虫存在于C* PERIOD, 先讲这些昆虫的标本不一定具代表性. 另一些人认为与昆虫的呼吸方式有关. 讲了昆虫怎么样呼吸,C*PERIOD的大气高压及多氧,造成大的昆虫的出现有一只远古的INSECT很大，INSECT由于呼吸器官与MAMMAL不一样，一般不能大，但远古氧气多，这种INSECT呼吸管子大，所以体型大b内容是Paleontology（古生物，明天看到这个词就要记得是这题）。讲一个古代的insect，它有很大的size，它的身体结构特殊，有很大的空腔，可以利于air进入，为什么会有这些非常大的昆虫存在于Carbon period, 有人认为那个时期的氧气多，气压大。（还有其他的一些观点我听得不清楚）问题：lecture的main idea；为什么这些昆虫可以活在Carbon period？2 学生在写论文,所借的书已经想图书馆要求了extension,但仍要求归还,原因是书被called.于是管理员答应给免费复印所需的章节.但学生没有带书过来.因为没还书,所以不能借新书3 学生写PAPER,查到很多资料,无从下手,问教授.教授给建议4 eching是一种形式的painting,讲怎样eching. (问题有问步骤)5 晒海盐的方法，用池子一级级晒2005年12月16日 1 学生找教授讨论他写的小说，老师针对其中的问题提出建议：应该多用简单词汇，缩短每个人每次说话的长度，减少对角色的想法的解释，学会对自己的小说进行删改。教授还指出，即使再好的作家也要对自己写的小说进行多次的删改。2 介绍了一个欧洲作家，这个作家喜欢描写自然的东西（鸟，动物，普通人的生活）。人们把他形容成romantic，但是事实上他和真正romantic的不同，这里的romantic指的是人们的情感的流露后者说是像poem一样的东西。整体认为此作家的作品非常的好！3 介绍生物群体中的等级制度。生物群落中有很重的等级观念。有的物种是由一个首领控制，其他的动物都听首领的。另一种物种是分级控制，也就是高级别的管低级别的（举了一种动物，那个单词没听懂）。但是统治者的地位有可能有季节性，比如说鹿，当他的鹿角没有了，他的统治地位也就没有了（一个问题）。统治者的地位常常受到威胁，很多下属成熟了之后就会挑战统治者（比如说猴子，一个问题）。当统治者有很多优势，可以获得更好的食物和栖息地（一个问题）。但是也有不利的方面，当有外界的危险时，统治者就必须出面解决问题，这可能也是他们所不愿意的（一个问题）。4 学生丢了钱包，里边有ID card，找管理员要求补办。管理员告诉她如果要进入这个办理卡的办公室需要首先出示带有照片的身份证明（PASSPORT，DRIVER LICENSE）。但是她的全部都丢失了，PASSPORT在宿舍内，但由于没有ID CARD，宿舍也不让她进。最后管理员让她提供了ID CARD的号码，从电脑中找到了她的信息，得以办理。另外，meal card也丢了，管理员说可以同时解决。5 学生与学校TELEPHONE COMMUNICATION部门STAFF的对话，该学生的电话费过期没有交，结果发现电话被学校给断了。管理人员要她缴纳50元的RE-CONNECTION FEE 但是妹妹说没有钱，另外车子还坏了，需要花钱修。希望能够不交这个费用。最后管理人员说由于这是初犯，可以不交这个RE-CONNECTION FEE，只要将没交的电话费已经过期费用交了就可以了。6 Journalism。讲美国新闻杂志的发展，谈到一个survey，研究发现人们更加喜欢看娱乐类 或 比较生活化的新闻，不喜欢一些交通事故或者杀人放火之类的新闻内容，（政治类的喜欢不喜欢我忘记了，这个有考，问题里面有political news，所以大家听的时候几下来），最后还讲杂志社为了吸引消费者，提出了哪些措施，如加入一些图片，增加天气信息等，其中有个女生说报纸加上各种颜色可以吸引读者，但是教授似乎提出一个事实说明，彩色报纸并没有真正的增加读者者的数目。2005年12月17日 1 学生计算机的computer power button坏了，已经送修，想来这里看看修理进程，并询问一下多少钱。店员告诉他，需要34天才能修好，因为店里没有这个零件，要去总店进货，已经打电话预定了。并且，店员也已经帮他查过其他的店，都没有这种零件，因为他的机型不是特别大众型的。学生很着急，因为写paper急用电脑，后来想起他姐姐有台电脑不用了，想把上面的button拆下来装上。店员让他尽快弄清楚这样是否可行，因为关系到是否要取消零件的订单。2 讲美国历史，因为railroad的普及，带动美国各方面尤其是经济方面的发展（主要讲了制造业），一开始还用启发示的教学强调了火车的好处。3 讲北极熊，包括它所属的种类（是marine animal，而不是熊，有题目），毛的颜色为啥是白的（有人说是为了跟雪的颜色一致，保护自己，但教授说北极熊活动的时候是极夜，否定上面的观点，强调白毛主要是为了在极昼时多反光，别让阳光灼伤），怎样保暖，冬眠的习惯（walking hibernation，不算真正的“冬眠”，只是在退毛），用什么捕食（长鼻子，尤其是snout很灵敏，有题目）。4 教授看到学生很吃惊，因为他们约的是下午见，学生早上就去了。教授先表扬了学生有个作业做得不错，问学生有什么事。学生要求将一篇paper延期交，因为他要打工，挣学费，还要负担他弟弟的学费，很忙。教授一开始不太同意，后来见学生言辞肯切，同意让他延到周五交，说希望学生不会让她失望。5 讲欧洲印刷业的发展，强调一种创新（发明）的产生可以催生多种新技术的产生，期间提到欧洲对图书的需求（说是因为发明了眼镜，所以大家读书的时间变长了），还提到了中国人发明了纸（听到chinese这个词觉得好亲切！）。6 讲对海底火山的探测活动。首先说明海底压力大，一般探测器不行，用声纳可以探测海底的地形。后来又讲由于海底火山的活动，使随着河流注入海中的盐分发生变化，形成metal（？有点记不清了），产生黑色的烟雾。2006年1月21日1 要选major了。女生找英语老师说，我喜欢你的课，但是我英语不大好，怎么办。选你还是选生物？老师说，你好像还行啊。选你喜欢的。女生：这老师：我以前还想选兽医呢！学生：哦。但是我爸妈说了，英语专业不好找工作啊。他们要我读生物。老师：这。学生：那么我以后白天lab晚上上英语课，双专业！老师：好吧。你去问系主任吧。2 Protostar。首先是很多灰尘聚在一起，然后慢慢质量加重。核心的质量增加-内部压力增加-温度增加。最后fusion，以发光的方式发射能量，变成star。但是变成star有一个重要条件：magnetic field减弱（还是消失，忘记了）。因为如果引力场不塌缩的话，不会有能量逃得出来。也就不会发光成为星星。3 reproduction of plants. 讲的是需要别人帮助才能繁殖的植物一般是蜜蜂蝴蝶什么的达尔文认为蜜蜂采蜜，蜜蜂拿到了蜜，植物可以被繁殖，两方面都有benefit，这种情况才会发生但是现在发现蜜蜂没有拿到蜜，而植物却可以得到被帮助繁殖的事情因为有种花，叫XXX（什么篮啊紫啊的）可以发甜气味但没有蜜蜜蜂就会过来，虽然蜜蜂也很聪明，第二次就不会上当，但是还是会跑到另一朵相同种类的花去被骗，因为这种花每朵都有不同的气味需要帮助才能繁殖的植物分两种传粉，一是SELF传粉，就是自己家和自己家的配种还有就是CROSS传粉，是自己家和别人家。 CROSS比较好因为可以吸收两家的长处，而补充短处有的花有时会故意全部不分泌蜜，蜜蜂看没蜜了就跑到别的种类的花去找蜜了这样子就可以CROSS传了4 某男要去书店买书，此时开学已然一周多。被批评那么晚才买书。然后被郁闷的告知书已卖完。一：去town里的那个大书店看看。二：你和那老师谈谈，可以让老师到这里来订一本，因为规定学生不能订。三：去海报栏贴广告，看谁正好要卖。5 经济模式有4种：pure competition, monopolistic competition, oligopoly and monopoly。pure competition：农作物的买卖。monopoly：完全垄断。取决于卖家之间的联系而非一定要只有一家公司提供此产品。比如一个地区的水电公司或者一个杂货店（倘若没有别的杂货店）。monopolistic competition和oligopoly：举了汽车产业和鞋子产业的例子。具体哪个对应哪个忘记了。6 自画像以前的名画家画自画像，过了几百年后大家看的时候都好象他们还在生一样现在你们（教授问学生）谁有自画像？（我猜是自画像，但是他说是自己拍自己照片，不能有别人在照片里）同学门都说没有，因为觉得好想很show off.自我感觉很好的样子教授讲了两个出名的艺术家一个是用鲜明的色彩，制造出名人效果像漫画一样这个人说在将来每个人都可以15分钟就可以变名人还有一个是把自己穿成五十年代的明星，让人觉得认识却又想不起来是谁7 学生去老师办公室想做volunteer，因为老师需要volunteers做一个project。8 海滩由海滩到内陆一共5极：beach - first dune - * - second dune back dune。只有*和back dune可以造房子。9 19世纪人们造家具要砍木头，刚砍下来的木头潮湿，要晒干，但也不能太干。通常要晒months to years。后来20世界有了oven，weeks就够了。有些家具表面涂*。那时候大家喜欢用hardwood主要因为比较结实。 2006年2月3日1 可以吃昆虫的花是怎么吃昆虫的2 大型雕塑的含义变迁.例子:1自由女神本来是美法友谊,后来象征美国的自由.2美国四个总统的头像,在山上雕那个,本来是在大萧条时期准备以旅游业赚钱的.3 世界各地的日历,以什么为基础,有什么优劣.有提到中国的,说是以jupiter的周期来定的,所以有12生肖.4 有个学business的男生去找学校的employee，咨询学校一个演出的时间。他事前已经做了很多准备工作，甚至还找了赞助商，于是被夸适合学商。考了多选，哪些是他事前做了事，哪些不是2006年2月11日1 有个女篮队员因为某亲戚结婚，缺席训练N堂。回来后向教练询问有什么news，答曰：有俩个：1是一个former player出钱给她们买新队服，要她填表2她被选为队长，因为原队长转学2 一女生被教授告知：系里推荐她去竞争个XX奖学金之类的，让她写personal statement 3 恒温动物和变温动物。它会现实这俩个术语的。恒温动物有mammal和bird；虽然恒温，但仍然会变化。Change daily如人和hummingbird（蜂鸟）；change seasonal，如bear冬眠。变温动物有reptile和多数动物，它们可以通过运动和改变location调节温度（就是晒太阳嘛）。Professor说他们无好坏之分，如鳄鱼可以摄取少量食物保持庞大身材，节省下来的能量用于生殖和gather food，但hummingbird摄取大量的食物却仍然很苗条4 Business management。一种管理方式，叫quarterly review（屏幕上会显示这个词）。起源是某个automobile的CEO人物（具体是什么完了。）根据每个季度给stock holder的管理状况报表而灵机一动，发明出每个季度给职工一个review。好处：加强supervise和worker的交流；让worker有目的、有目标、效劳高；员工由被动管理变为主动完成工作。5 侦探小说的起源. 鼻祖是一本叫Moonstone的小说。虽然以前也有类似的，但都是短篇，这个长feature of detective novel: 警察叔叔都白痴；那个侦探是爱好，并且爱好广泛，如爱拉小提琴然后侦探总能发现常人不注意的事实，并从中发现一个全新的世界（原话是find a new world from this）.还拿Sherlock Holmes作比。2006年3月3日1 一个学生去找管理员要实验室的key，管理员没找到该学生的记录。学生说他没有register，后来发现这门课是预选，所以现在想赶紧上，正式手续要第二天才能办完（有题问第二天要去干嘛）。管理员问学生有没有认识的人上这门课（有题，管理员为啥要这样问），学生说同寝室有一个mike选了这门课，管理员说他可以去找这个mike要key，但别说是他说的（问管理员为啥不让学生说是他说的）。后来管理员又建议这个学生上BBS上找个partner一起学。一个学生去见教授，因为她也正作为student teaching给一些学生上课。教授说上课不能太局限于事先准备的材料。学生同意说她曾经就是这样后来差点lost了（问学生是什么意思）。学生还说她开始的时候觉得没什么可讲的。学生见教授的另一个目的是希望教授去observe她给学生上课，教授最后决定下周二去。2 校广播站的manager和一个学生的谈话说最近对广播节目的一个survey。这个学生主持的节目很受欢迎。有的学生反应说他们很喜欢里面放的音乐，但是不知道名字，希望在广播的时候能说名字。这个学生说我说了啊，每次开始的时候都说。这个manager就是应该把学生想成顾客去餐厅吃饭，如果waiter多说两遍菜的内容也顾客也不会烦，因为要让顾客满意。（问学校广播的目的是什么）学生就说我们这又不是商业广播。Manager建议前后都说，中间每15分钟再说一次。学生说那我就不知道下次survey大家会如何评价了。（问学生这么说什么意思）。后来学生建议说可以把节目内容列在website上，manager同意了（问最终如何解决的）3 教授说在某处发现了某种壁画，时间非常早（这里问是不是最早的，走神了不知道有没有说）。虽然这些壁画还是用石头作工具（问是用什么工具画的），但是很精致。主要是野兽吧好像。然后说采用了dot而不是line（问是什么技术），这和以前的看法很不一样（问教授为啥这么惊叹）。后来又说现在限制人们进入，因为会改变温度和湿度（问为什么限制）。4 How to read art piece, 讲了四个步骤，大致是discription, 分析，评价，好像还有个审美还是什么的，忘了。（有个排序题，这种时候笔记特别有用，呵呵）讲早期天文学家观察nebula，说早期望远镜可没现在这么好，观察到nebula，然后天文学家有两种观点，一种是认为是dust，另一种认为是galaxy。然后教授问怎么能判断。其中一个女学生说好像通过亮度可以判断。教授说不行，两度受距离影响，并且还有可能是本身就不那么亮。女学生说那我这个方法就不行（问女学生什么意思）。后来技术进步了，天文学家也通过别的方法做出了判断。教授说现在也一样，新的现象我们还是不能解释或者有多种解释（问现在和过去的共同点）5 讲拉美的一个诗人和他对拉美文学movement的影响。这个教授口音比较重，或者中间有一点西班牙语，比如那个作家的名字和这次movement的一个特定名字，加上又是文学类，听起来稍显吃力。大概是说这个作家对free verse的态度（没听清还偏偏有题，气人），然后说他早期的游历对后面的创作很有影响。这个人死了之后这个movement也die了。又说他对后面拉美诗人的影响（问有啥影响）。6 讲一种昆虫，具体名字忘了，它们通常在地下潜伏13年还是17年，教授解释它们为什么要潜伏这么就，给了两个原因，（多选题，问哪两个原因）。然后说到另一种昆虫吧，等它们差不多要要出来的时候就吃它们，因为那个时候比较juicy。（问这种昆虫等到什么时候）。然后还说原先某种鸟（好像是）是主要吃虫的，这样虫就不会吃太多树叶。但到这种昆虫出来的时候，鸟就改吃它们不吃虫了，结果树叶就倒霉了。（问这中cycle的影响）7 讲一种来到美洲大陆的昆虫，它们跟原先该种species的区别（我又听漏了，不知道是翅膀更长还是飞得更快，还是size更大还是善于做tunnal，应该是双选题）。它们擅长把木头咬烂，所以居民的房子就倒霉了。然后说用药来poison它们，但不太有效。后来又想了一个办法，先给木头作为诱饵，然它们抗回家，后来就把一窝都毒死了（让排这种方法的顺序）。另外还有一个比较好的方法，忘了具体的了。8 2006年3月17日/18日1 一个学生注册课程失败的原因 图书馆有欠钱没缴 他应该要早点选课 就可以避免最后几天手忙脚乱。注意听 他到底暗示他不知道欠钱這回事。学生认 为他没有欠钱，是图书馆搞错了。管理员告诉他将交款的收据拿来（4：00pm以前）看，而且好像是交到图书馆的另一个部分区。然后再晚上10：00以前注册，否则要交late fee2 心理课: 婴儿和人沟通可以通过手势。注意听手势有什么帮助，好处。研究发现婴儿学习手势比学习语言更早更快，因此更早的培养婴儿学习手势会有利于婴儿的语言能力发展，而且好像还有一个什么镇强自信。其中有一个黑哥们问手势是不是同聋哑人的手势是一个概念，老师城占这个问题提得好，然后说这是两个完全不同的概念。然后又一大段的讨论说为什么不同。3 工程课:讲飞机，怀特兄弟，三种飞行的控制。注意听怀特兄弟对自己的设计很保护那段，还有他们的设计有什么影响。飞行器设计的苦难都被这两兄弟解决了。困难主要在于如何控制飞行器。从三个方面讲pitch: 控制上下运动yaw:控制左右运动roll:控制翻转其中举例海豚在水中的动作来说明这三个动作4 美术课：蚀刻艺术etch 。一个法国人对这个技术的影响。讲了etch和engraving(金属雕刻)的差别。etch的过程，上腊，蜡上雕刻，酸腐蚀，去腊，还有一个过程是上ink, 我不太确定这实在拿一个地方。这里有一个题。一共举了几个这方面的艺术家。其中有一个艺术家将这个技术在两方面改进，一个是蜡用更坚硬的材料，便于雕刻，一个是改进了雕刻的工具。另一个艺术家将这种技术发展成为艺术。5 老师找学生谈话，因为学生成绩下降很快。教授想帮助学生提升成绩，叫他去讲话。教授愿意延长交报告的时间，然后还要定时间跟她讨论课堂问题。学生的理由好像是因为它有太多课程，没有办法好好分配时间6 植物课 : 某种香菇让美国的一种樱桃树/栗子树死掉。 香菇从哪里开始长，老师讲课的顺序 怎么解决这个问题。 为什么美国人要用这种树蓋房子 fungus.注意听，这种东西是怎样毁坏chestnut tree的。好像是先从支干，注意听对root的影响，这里有提。问题的解决：1。同chinese chestnut tree杂交，应为他不怕这种fungus 2.想办法让这种fungus变得weak.7 讲一个学生因为交不起学费不想读了， 老实说有个program可以免学费，条件是学成之后去国外交2年英语，这个学生本来就喜欢travel所以对这个program很感兴趣。8 一种动物搬运树枝造窝，由两种树支，一种大，一种小，老实说动物应该喜欢搬靠近窝的大树支，因为效率高，而且不容易被敌人发现，但事实是正好相反，动物喜欢搬远处的小树支。9 一个部落时期的商贸发展。那个词忘了是什么，和Tribe很像吧！首先是说，每个部落间有个组织，专门管理商贸，比如定价，决定商品的优良等级，以及地方保护主义。然后一个商人要经历一段时间，才可以成为一个外贸商人，可以去国外交流买卖。（这里有个顺序题，问得是他们如何成为外贸商人）妇女也可以从商，但她们的职业大都是辅助自己的丈夫。2006年3月25日1 MM想要办一个学校的 gym pass，想上swimming class；staff ：游泳课需要另外交钱，pass只能免费用equipment. MM不满意说游泳池里面那么多在玩水为什么他们不另收费，staff解释上游泳课会有老师教，和那些人光顾玩水不一样。还说要take swimming class， 需要先预定 appointment, 确定自己的level，因为会根据不同的level 来安排课程。MM决定预约鉴定游泳等级。2 鸟类叫声来吸引predator 是 on purpose 的，为了保护自己同族的弱者（或者children）。 一种是假装翅膀受伤，一种是装成另外一种动物在地上跑（例如老鼠）。鸟类的这种表现也有不同level，最强的level出现在lay eggs 一段时间之后。3 学校要hire a new teacher, 教授要学生加入committee. 学生的paper topic 与其中一个candidate 要讲的topic 相同。学生愿意参加，因为有free lunch，对于申请graduate school 来说，也是一个 experience。4 advertising topic 教授讲了4个要素，market, media, money, message. 这个很同意懂，重点听教授给出的每个例子，记住每个例子对应哪个要素。因为这是出题点。5 architecture, 讲美国一种很典型的建筑，建筑名字由地名得来的。Northeast of america, New England建筑的 design follows function. 建筑中间有个大烟囱是因为那个地方比较冷。 外部装饰简单因为不想被偷和被邻居知道自己有钱。6 气候会根据地表状态的改变而改变。Chicago (记不清了) 的农民把wetland 改为农田为了种orange. 可是后来这一地区气候变冷。下降的温度不是非常多，但对农业来讲可能是致命的。气温下降原因是地表没有水来吸收和释放热量了。7 一个学生要改期末考试论文答辩的时间，professor不同意，因为时间表已经订好了，而且对其他学生来说不公平。学生说他家里要举行一个重要聚会，来庆祝她爸爸的了一个什么奖。教授建议下次上课问问其他同学有没有人愿意和这个MM对调一下考试时间。但是教授不能保证会有人同意换时间。MM解释了一下她爸爸的工作。她爸爸是个摄影师，专门给文章拍摄相配的照片。由于她爸爸工作非常优秀才得了这个奖。Professor问是不是某某书，MM说是。教授很高兴，因为他也很喜欢这书。8 说美国一位著名的女性音乐家。该女生很早就显示出音乐天赋，16岁就能写音乐作品。该女生是古典音乐科班出身，是拉小提琴的。但是在上大学的时候该女生突然对Jazz产生了兴趣。并且开始自创音乐体裁，用小提琴演奏Jazz。遭到很多人反对。不过最后还是成功了，还得了Cannon小提琴。9 讲述了影响动物种群数量的因素。首先定义了动物种群，然后说影响因素包括食物供应、生存条件、捕食者数量等，这些是人类可以控制的因素。还有气候变化等人类不可控的因素。了解了这些可以用来保护濒危野生动物。比如给一种珍稀鸟类人为提供他们爱吃的一种虫，增加食物供应来促使鸟类繁殖。2006年4月8日1 professor让student修改自己的文章。Student：我觉得我的文章已经很好了。Prof.如果你把它改一下可以达到更好了。接着Prof.就开始说他文章historical部分应该把它删掉，相应得改成introduction。学生就说，他觉得文章需要介绍history部分。Prof.就说，要长又罗嗦的文章还不如要短而且concentrate的文章。主要的focus应该在discussion部分。让那个学生在明天下午之前交，那个学生最后说，好吧，那我尽力吧。2 DNA 。首先说的是人体有23对染色体 chromosome，然后又说染色体的结构，其中提到shoelace，不过忘了是为什么提到。说染色体是是怎么分裂的，里面携带了gene。说70%的DNA是没有genetically function的， 其中末端的像plastic tips这样的东西叫做telomeres。每分裂一次末端就会缩短一些，分裂的能力取决于它的长度。接着教授又提出了另外一个概念telomerase，说它resemble telomeres，可以恢复分裂的能力。3 没人记得这篇是什么了4 一个助教graduate去问department的秘书他的银行帐上咋还不见payroll秘书问了问情况说pay过两次了你还没得过助教说去银行查过确实没有秘书说那可能是computer system lost personal information。助教感到很惊讶,秘书说以前有过,但这学期还没人来反映过，所以还没发现.助教问怎么办。秘书说很麻烦要重填很多paper form很多手续要到Friday才能补发。助教很生气我工作这么久没有pay太不公平,而且我一大堆bill还有tuition等着要pay. 秘书说她很理解也没办法她会尽力为他争取,还有助教也可直接去payroll department。助教觉得失礼，说你已尽责了我自己去payroll department吧.5 生物工程DNA 中的gene 一幅图会出现在屏幕上)好象是有一种叫T(记不起来了,是T打头的一个词,会出现在屏幕上)的东西会使它不停分裂最后变得太短就失去了FUNCTION.还好还有另一种T(也会出现在屏幕上)这种东东好象能修复变短的GENE使它恢复FUNCTION.6 太阳能发电 教授说说WHY, 一学生勇敢地说世界能源耗尽. 教授说那倒还没有,但总有那么一天.但solar power多好，取之不尽用之不竭还free但就是有两难题：收集light难，电能store和传输难啰唆一大堆还比较了solar heating和平常heating system的不同然后一男学生说想不通晚上和阴天咋办教授说问得好啊正在研究着呢又说美国某州一太阳能电厂已投运，很快就会竞争者如云2006年4月28日1 Go aboard to Spain for study. The student have been to many countries where located in South America for practicing the language (These countries speak Spanish), and he thinks his Spanish is good. He wanna spend the last year of college with his friends. (有题问为什么他要留下最后一年的时间，不是很清楚了)Another speaker told him to see a person first( forgot the name) who is in charge of language requirement, and also the person is correspondence with some universities in Spain. He can give further information about the study in Spain. Two choices about the 衣食住行. One is expensive, but it includes many things, especially some special activities. Another is cheaper, he needs to find anything by himself such as accommodation.(有题问为什么他选择expensive).2 About writing a short mystery story. Taking place in a professors office.3 The student that the professor wanna talk to wrote a good mystery story. In the beginning, the prof praises him because he wrote something that many students didnt, plot. However, the prof do point out some weaknesses such as the using of Adj. and Adv. excessively in his story. The prof described it as Giraffe Neck which means very long. The prof recommended him to refine his work by cutting some of the adj. and adv. (有题).4 A student got two summer job-offers from an ad commercial and a car company. She has the problem that which one she should take. By comparing the two jobs benefits that the student can get, the prof recommend her to take ad commercial this job(听力中没提到，但可从他们的对话中得出，这个也是有一题的答案). 说一个学生有两个OFFER 的SUMMER JOB，一个是再广告公司，是TEAMWORK 比较有挑战性，一个是在汽车公司做MAKETING，比较驾轻就熟，但比较闷，不过对以后找正式工作比较有利。 PROFESSOR 没有给正面答案，只是在引导学生，最后学生自己做决定，TAKE 广告公司的job5 Econ.6 How to deal with waste， such as daily waste. Nowadays, people just simply dump the waste to a big hole, landfill. The prof gave the shortcoming of it: 1, the cost too high. 2, the transportation problem. He introduces the term Zero Pollution to come up with his idea about how to deal with the waste efficiently and economically, Recycling these waste. This method can provide extra job positions for the society which can decrease the unemployment (need more workers on recycling waste)and also 能让更多的货币在市场上流通。 The country, New Zealand, imposes waste tax on each family (the tax depends on how much waste do you dump)7 讲一个画家好象叫ADOXX MXXX的画。说了他的画的特点比较另类，还说了他的personality 也不随俗，难被世人认同，最后说了说画的特点8 讲睡眠的functions.除了refill energy ,还可以重新学习白天学过的东西，举例说学用鼠标，学完后睡了好觉的人，记得比没睡的人好.2006年5月26日1 一个学生论文不会写，她的背景是曾经在小学里实习教书，这个论文时关于teaching和computer的。去问教授，教授叫她要跟一个女的讨论，这个女的写过一个关于computer的论文，然后还告诉她该怎么写论文，如何开头，布局，例子，之类。她最后很高兴得走了。一个学生被学校食堂bill了，可是她从来没有在食堂里吃过早餐，只是午餐和晚餐。她就去找工作人员理论。人家就具体询问她怎么签的contract, 后来怎么取消的。最后说可能因为取消晚了，所以即使不吃早餐，那份钱也被charge了。3 一个学生期中考试考完了，周末要去别的城市，因为有法国人，他可以在那里练法语口语。可是周五历史课有测验，哪个时间和他要去城市的bus冲突。教授说他期中考试很不错，另外那个测验是takehome的，他只要来拿一下，不会耽误他出发。不过必须下周三脚。4 天文学，关于行星的size，form等等。大星星往往灿烂，但是寿命短，因为他们到了一定size就会burn out.小星星暗淡，但是寿命长，会形成cluster。5 鸟类的迁徙。鸟在迁徙中是靠太阳，星星，磁场等等指导的。迁徙的原因就是食物，气候。6 艺术。美国navajo人，他们的传统纺织艺术，受到纺织技术发展，和对外贸易尤其是欧洲贸易的影响，如何发展的。7 心理学。人的脾气的一些外在体现？那个女教授举了很多例子。2006年6月9/10日1 学生和老师之间对话。一个学生找prof.问社会学（sociology大概这样拼吧）的project，他不太清楚怎么做，prof解释，找一个小孩（记住是child不是children），然后研究2次，第一次观察完了然后去查资料，查关于这个小孩应该属于什么stage，然后第二次观察这个小孩有没有这个阶段的特点。GG接着问去哪里找个小孩，prof说education office应该能给介绍一个2 一个gg去language lab，说在学Spanish, 希望能一下子把相关的series都借回去，mm说和图书馆不一样，这里的东西不外借，只能在这里看，这里有很小的房间可以让他看，说房间在晚饭以后紧张，可以随时来看，也可以提前一天预定，可以自己看也可以和同学一起看，有的人喜欢和同学一起看。还说现在正有个人在看Spanish的part 1，问他与不愿意一起去看。gg说喜欢自己学。3 mm去找housing office，说自己还想再住一个semester，gg说不行，毕业了就要搬走，也有别人来找他说这个事，但是他统统不能让步，因为如果让他们接着住，新同学就没有地方住啦，而且新同学对这个地方不熟不好找别的地方住，让mm到校外去找。mm说租期不到一年的房子不好找啊。gg说有个off-campus的office可以帮她，很多学生都毕业应该有房子腾出来，mm决定去试试。3 学生和管理员之间对话。学生想从language lab借3盒关于学习西班牙的什么东西的video回家看看，但是管理员不允许，她说只能在lab里面看，每次两个小时，可以约朋友一起讨论，而且告诉他language lab和library的区别；最终学生决定自己一个人在lab里面看4 City Planning。讲述人们如何从city外面居住到city center来，建立mall来吸引大家，但是建mall取决于两个条件a）design (不记得详细讲什么) b）location取决于transportation and convenience.说了downtown最近的发展的步行街（人行malls），说了要成功的话，需要注意location和design。首先location要方便顾客，在公交便利的地方，或者附近有个parking place。然后虽然设计上art并不是太重要，但是方便顾客才是最重要的。举了个例子，开始不成功，后来改进了，就成功了5 Planting: 怎样区别自然的plant和人为的植物。分别给出了他们各自的定义，然后又着重说明native plants的好处，人为的植物坏处（例如生长速度太快，很难适应天气的变化之类的）6 环境保护：Wetland在现今生活逐渐减少是因为人为活动的破坏7 天文学.说的是metero和astroids的形成。好像是comet怎么怎么样就形成了，没听好。最后说到地球上的meteromites，有3种，90%都是stone的，但是museum里的这种很少，因为很难被发现，而另外2种，虽然数量不多，但是含有metal,容易被detect8 古埃及有两种calander，一种是为了agriculture,另一个为了business。为了农业的主要依据Nile river，分为3个season（泛滥，水少和收割），后来根据月历，改进了，改称一年354天，有的年12个月，有的13个月。再后来，政府为了便于统一收税时间等，又发展出一种calander，每年365天，一个月30天，一共12个月，多出来的5天有啥用？好像是象征新年9 文学：诗的发展。给出诗的定义，说了中世纪的2首诗，一个是关于love的，一个是关于battle的，mm觉得太长，更像f分别比较了2个诗。第一个是chanson,主要是歌颂lord和knight的，怎么样把仗打赢了更好的谄媚lord。第二个比较晚一些，是romantic的，主要是为了让自己更有魅力，向lady谄媚用的。2006年6月16日1 一个学生找餐馆得Manager, 想要为她一个roommate（好像是），因为她roommate是病了还是伤了在dorm里不能动了,所以想订生日蛋糕surprise her，先建议到baker买，后来说他们sometime也接受special order之类得，要学说下星期一来商讨做成啥样得2 说了4种管理技术，分别说哪种人适合用哪种技术管理，分别是high task, low relationship; high task, high relationship; low task, low relationship; low task, high relationship.3 鸟怎么梳理羽毛之类得，1，用peeroing（不知道怎么写）oil，说了这个oil作用，防水，太阳照后产生Vd，还有一个没听清楚 2，用insect，老师说对她来说也是surprising的4 一门与艺术有关的课的老师找一个学生谈话，因为她觉得他在课上不积极发言，学生说因为第一次这类课，学的是他不熟悉的东西，他想听别人说的，老师说还是要参加讨论，然后列举了两本说让学生说说，学生说了一下，老师说就这样，明天上课你就这样说就可以了。5 不记得，反正老师点了很多人回答问题6 最后一篇，听的很差，说现代技术让在照片上作假很容易，教授说如果只是艺术可以用技术处理，但是要是反映真是情况这样做就不好了2006年6月24日1.转学的mm不要参加orientation，因为要去trip。她长在该城市，哥哥在这学校上学，所以不要了解城市和学校。（题目：为什么提到她哥在这个学校.man说：orientation时候，教授会来见面介绍各个专业，mm还没定专业，听了可以有帮助。mm说：trip安排了好久，就是要去。man说：就你的情况特殊，我就imagin你什么都知道了（口气题）。你也2年级了，看看自己想学什么，我给你教授联系方式，你自己去找吧。2 教授说大拇指放眼前，闭左右眼，看到大拇指位置不一样。就是用这个变化来测地球和其他星的距离。最早这个方法是用在测地图上，因为原来人们不能到很远的地方去（题目）。这个办法用在地球和别的星测距离上，要花时间，半年测一次，好像左右眼。但是这个方法不准，星离地球远了，地球直径太小，测不准，19世纪大家就测不准。不过对比较近的星是可以用的。所以19世纪大家的成就是：1）日地距离测定；2）地球在银河位置测定（题目）3 food chain里有autotropic和heterotropic，前者是生产能量的，比如绿树和bacteria；后者是animal和fungi（分类题）。不过实际自然中是food web。比如老鼠吃蜘蛛，昆虫什么的（题目）。能量流动逐级递减10%（是个课本的估计数，题目），原因：1）不能完全消化；2）要散热（多选题）。4 电视说有叫cicada的bug爆发在西海岸。没13-17年爆发1次。因为它们成熟在地下要那么久。原因：可以避免别的一种叫wasp的东西以它们为食物（题目：提到wasp干什么）。mole的高潮比cicada早1年，因为它们在地下吃cicada的larva（题目）。然后它们食物多，长得