2019-2020学年高一历史10月月考试题 (IV).doc_第1页
2019-2020学年高一历史10月月考试题 (IV).doc_第2页
2019-2020学年高一历史10月月考试题 (IV).doc_第3页
2019-2020学年高一历史10月月考试题 (IV).doc_第4页
2019-2020学年高一历史10月月考试题 (IV).doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2019-2020学年高一历史10月月考试题 (IV)一、单选题(每小题3分,共60分)1为了巩固统治,西周时期用血缘关系来维系统治集团内部稳定的政治制度是()A三公九卿制B郡县制C三省六部制D宗法制2商代的王位继承,既有传子者,也有传弟者。继承制度的不确定,极易造成统治阶级内部争权夺利的斗争,不利于王朝稳定。为改变这一局面,西周统治者实行了()A禅让制B王位世袭制C分封制D嫡长子继承制3宗法制是用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度。下列选项与宗法制无关的是()A“立嫡以长不以贤,立子以贵不以长”B“外举不避仇,内举不避子”C“天子建国,诸侯立家,卿置侧室”D“别子为祖,继别为宗”4“癸丑卜,争,贞旬无祸?王占曰:有祟有梦”。这条反映神权与王权关系的卜辞最有可能源于()A商朝B西周C春秋战国D秦朝5西周的宗法制按血缘关系的亲疏形成了“周天子诸侯卿大夫士”的等级秩序。这里的“士”是指()A名门望族的统称B知识分子的统称C最低等级的贵族D最高等级的平民6“家是最小国,国是千万家”。中国古代家国同构的共性,成为国人深层次的文化心理密码。这种现象与下列哪一制度相关()A宗法制B世袭制C分封制D禅让制7西周初年的封国中,姬姓之国居多。姬姓贵族受封的主要依据是()A军功B血缘C品德D才能8全球华人都重视春节、清明节、中秋节,这是因为()A节日起源的美丽传说B历朝历代的传承与保护C孝宗敬祖的中华传统D中华民族的多元一体格局9左传载:“周公封建亲戚,以藩屏周”。尚书大传又载:周公摄政,一年救乱,二年克殷,三年践奄,四年建侯卫,五年营成周,六年制作礼乐”。上述材料说明()A取代周天子巩固了统冶西周的统治B西周形成了王国与邦国并存的多元政治格局C周完成了从政权巩固到制度建设的过程D西周完成了从分权政治到集权政治的转变10“家”字的字义曾经历了三个阶段的演变(见下表)“家”字字义的演变反映出() 阶段 主要含义 史料来源 一 氏族宗庙 甲骨卜辞 二 氏族(宗族) 西周金文 三 个体家庭 春秋末期到战国初期文献 C宗法制度逐渐走向衰落D中央集权制度已经形成11秦朝统一后,在全国推行郡县制。郡县长官的产生方式主要是()A世袭B中央任命C恩荫D科举选拔12元朝人胡三省说:“秦置御史,掌讨奸猾,治大狱,御史大夫统之。”他认为御史大夫的重要职责是()A执掌奏章,下达诏令B统领百官,处理政事C监察官员,审理大案D草拟诏书,审议执行13某学者指出,秦代的郡县制构成了“官僚政治取代贵族政治的重要标志”。他得出这一结论,主要是基于秦代()A地方长官的选拔方式B皇权的至高无上C三公九卿各司其职D疆域规模的扩大14秦始皇陵兵马俑被誉为世界第八大奇迹,它象征着秦始皇灭六国统一天下的丰功伟绩,也象征着秦始皇为巩固统一,随时准备镇压六国残余势力的叛乱。试想一下,兵马俑应该面朝()A东方B南方C西方D北方15秦朝对少数民族发动战争后所征服的地方,像“河南地”、五岭等地,当时称为“化外之地”,因人心不稳,由中央直接控制。由此,秦朝采取的措施是()A分封制B三公九卿制C郡县制度D承相制度16中国古代注重设立管理环境及自然资源的机构。隋唐时期设虞部负责专门管理山林事务,其政令执行的程序是()A中书省礼部虞部B门下省刑部虞部C枢密院户部虞部D尚书省工部虞部17谈到西汉的政权建设,史家常以“汉承秦制”作论。下列项中能体现该论断的是()A皇帝制与郡县制B郡县制与刺史制 C皇帝制与封国制D丞相制与刺史制18钱穆在国史新论中写道:“自经此项制度推行日久,平民社会,穷苦子弟,栖身僧寺,十年寒窗,也可跃登上第。”材料反映的是()A血缘世袭制度B社会推荐制度C门第恩荫制度D考试选拔制度19下图所示的中央机构创立于() A秦汉时期B隋唐时期C宋元时期D明清时期20中国古代皇权与相权关系的变化,对政治制度影响甚大。宋代削弱相权、加强皇权的措施是()A推行三公九卿制 B确立三省六部制 C增设三司D设立内阁二、材料阅读(共40分)21(15分)阅读下列材料: 材料一 丞相绾等言:“诸侯初破,燕、齐、荆地远,不为置王,毋以填(镇)之。请立诸子,唯上幸许。”廷尉李斯议曰:“周文武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,诸子功臣以公赋税重赏赐之,甚足易制。天下无异意,则安宁之术也。置诸侯不便。” 史记秦始皇本纪 材料二 元初西北藩王遣使入朝质问:“本朝旧俗与汉法异,今留汉地,建都邑城郭,仪文制度,遵用汉法,其故何如?” 元史 材料三 (元)世祖皇帝建元中统以来,始采取故老诸儒之言,考求前代之典,立朝廷而建官府,辅相者曰:中书省夫外郡县,其朝廷远者,则镇之以行中书省 经世大典叙录官制 请回答: (1)据材料一,指出秦统一后在 朝议”如何管辖地方的过程中存在着哪两种意见?这两种意见的最主要分歧是什么?(4分) (2)材料二表明,元初在治理国家问题上存在着怎样的争执?其实质是什么?(4分) (3)材料三表明,元初地方行政设置发生了怎样的变化?有何意义?(5分) (4)以上材料说明中国古代地方行政制度发展变化的趋势是什么?(2分)22(25分)古代选官制度的发展与完善,不仅影响着中国社会的政治文化面貌,也影响着士人阶层的个人命运。阅读下列材料: 材料一 “四科取士”为:“一曰德行高妙,志节清白;二曰学通行修,经中博士;三曰明达法令四曰刚毅多略皆有孝悌廉公之行。” 后汉书百官志注 材料二 九品访人,唯问中正。故据上品者,非公侯之子孙,则当涂之昆弟也。二者苟然,则荜门蓬户之俊,安得不有陆沉者哉! 隋唐五代史论集 材料三 (隋朝)明确规定九品以上地方官一律由尚书省所属吏部任免,每年由吏部进行考核。与此同时,选举权也集中到中央。代之以科举制。科举制的特点是通过考试来选拔人才,首先设立秀才、明经等科一律按才学标准录取隋炀帝时增设进士科,放宽录取标准。 樊树志国史概要 材料四 贫苦子弟,类皆廉谨自勉,埋首窗下即纨绔子弟,亦知苦读,以获科第,否则虽富不荣因此之故,前清时代,无分冬夏,几于书声遍野,夜静三更,钻研制义。是皆科举鼓励之功有甚于今日十万督学之力也。 邓嗣禹中国考试制度史 -请回答: (1)据材料一指出与之对应的选官制度及其选官标准。(6分) (2)据材料二指出两晋时期的选官制度,并结所学知识分析其弊端。(6分) (3)据材料三、四,分析科举制的积极作用。(9分) (4)综合上述材料,从选拔标准和选拔方式的角度指出古代选官制度的演变趋势。(4分)高一历史参考答案1 D2D3B4A5C6A7B8C9C10C11B12C13A14A15C16D17A18D19B20C21(1)行分封,还是行郡县。(2分)哪一个更有利于中央对地方的管理和控制(或实现国家长久稳定)。(2分) (2)旧俗与汉法之争。(2分)文明(农耕文明与草原文明)的冲突与交融。(2分) (3)行省制度。(2分)进一步加强了中央集权,巩固了统一多民族国家,是中国省制的开端,影响后世。(3分) (4)中央集权逐步加强。(2分)22(1)制度:察举制(2分) 标准:德行、才学、明法、意志谋略、孝悌(任答二点给4分) (2)制度:九品中正制(2分) 弊端:中正独揽人才的选拨与评判;世家大族

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论