2020版高三政治一轮复习 第四模块 生活与哲学 第十一课 寻觅社会的真谛课件.ppt

,第四单元认识社会与价值选择,PowerPoint,第,十,课,寻觅社会的真谛,一,目录,本课综合检测,课首,复习集成块一社会发展的规律,复习集成块二社会历史的主体,考查内容,全国卷对本课的考查选择题居多，多为体现类、措施类设问；主观题常对群众观的原理与方法论进行深化考查,题型设计,多以体现五大发展理念的热点问题作为背景材料进行考查。结合“十三五”规划建议的精神和内容、全面深化改革的具体举措、党和国家领导人的言论等考查唯物史观的相关知识；结合传统文化、民族精神、党和国家关注民生的具体实例考查群众观的知识,材料设置,社会存在与社会意识的辩证关系、社会基本矛盾运动、人民群众是历史的创造者是近五年全国卷高频考点,复习集成块一社会发展的规律,基本能力理论理解不透彻，你辨不清,地位,辩证关系,含义,社会存在与社会意识的关系问题是物质与意识的关系问题在社会历史领域的体现。在社会存在与社会意识的辩证关系中，社会存在的决定作用是第一位的，社会意识的反作用是第二位的。历史唯物主义既反对抹杀社会意识反作用的形而上学机械论，又反对将这种反作用夸大的历史唯心主义,社会意识有时会落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化、发展；落后的社会意识对社会发展起阻碍作用，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用,社会意识具有相对独立性,有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识；社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展,社会存在决定社会意识,社会意识是指社会生活的精神方面，是人类社会中各种精神生活现象的总称,社会存在是指社会生活的物质方面，最主要的内容是物质生活资料生产方式,基本规律(任何社会都起作用),辩证关系,基本矛盾,上层建筑一定要适合经济基础状况的规律,经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用,经济基础和上层建筑的矛盾,生产关系一定要适合生产力状况的规律,生产力决定生产关系；生产关系反作用于生产力,生产力和生产关系的矛盾,社会主义社会,阶级社会,根本动力,社会主义社会基本矛盾的特点：仍然是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾。但是，这一矛盾是非对抗性的矛盾，可以通过社会主义的自我发展、自我完善加以解决；改革的性质和目的：性质是社会主义制度的自我完善和发展。改革的根本目的，就是使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展,社会基本矛盾的解决主要是通过阶级斗争实现的，阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力,社会发展是在生产力和生产关系，经济基础和上层建筑的矛盾运动中，在社会基本矛盾的不断解决中实现的,扣点能力原理拿捏不准确，你答不对,分析能力知材对接不到位，你答不深,复习集成块二社会历史的主体,基本能力理论理解不透彻，你辨不清,阐释,表现,人民群众在任何时期都是社会变革的主力军,社会变革的决定力量,人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉,社会精神财富的创造者,人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础,社会物质财富的创造者,从事物质资料生产、推动物质生产发展的人民群众，是推动社会历史发展的决定力量,人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件,人民群众还直接创造了丰硕的社会精神财富,在阶级社会中，生产关系的变革、社会制度的更迭，都是通过人民群众的革命实现的,人民群众通过推动生产力的发展而不断创造和改变社会关系，从而不断推动社会历史进步和发展,群众路线,群众观点,坚持群众观点和群众路线，是中国共产党领导中国人民夺取民主革命胜利的重要保证，也是取得社会主义革命胜利并成功地建设中国特色社会主义的重要保证,地位,一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。群众路线是我们党的生命线和根本工作路线,相信人民群众自己解放自