江苏省七年级生物下册 12.1空中的生物-鸟类课件（新版）苏科版.ppt_第1页
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空中的生物-鸟类,二、探究家鸽适应空中飞行的特征,思考：,家鸽适于飞行的特点有哪些？（提示：体型、体表、前肢、肌肉、骨骼、消化、呼吸、血液循环）,1、鸟的体型呈。,观察的鸟的体型是怎样的？这与它的飞行生活有什么关系？,流线型，可减少阻力,2、体表被覆_。,羽毛(绒羽保温、正羽飞行),体形、体表,绒羽,鸟在飞行中起主要作用的羽毛是（），我们穿的羽绒服内填充的是（）。,正羽,正羽,3、前肢变成。,翼（宽大），煽动空气有利飞行。,羽毛,家鸽最发达的肌肉是（）,胸肌,4、胸肌发达，有龙骨突。,5、骨骼轻而薄，长骨中空。,减轻身体比重,驱动双翼完成飞行,肌肉、骨骼,胸肌,龙骨突,循环：心脏有四腔；,输送氧气能力强，保持体温恒定。,消化：食量大，消化能力强。口腔内无牙齿，有肌胃来磨碎食物。直肠短，不贮存粪便。,呼吸：用肺呼吸，气囊辅助呼吸。（双重呼吸）,为飞行提供大量氧气,消化、呼吸、循环,为飞行提供大量能量。,减轻体重,师生总结：鸟适于飞行的特征,鸟类适应空中飞行的特征：,体形-体表-前肢-骨骼-肌肉-呼吸-消化-心脏，体温-,流线型,减小空气阻力,被覆羽毛,，正羽用于飞翔，绒羽保温,变成翼,宽大,有助于飞行,轻而薄，长骨中空-减少比重,胸肌发达。,双重呼吸：用肺呼吸，气囊辅助呼吸；气囊的作用-有辅助呼吸、散发体热、减小内脏摩擦和减小比重的作用。,直肠：直而短，不储存粪便,减轻体重,肌胃：一磨碎食物。,口腔:无牙齿，减轻体重的作用。,心脏四腔，体温恒定而高；为适应环境。,三、保护鸟类的多样性,江苏省的爱鸟周：,人工巢箱,饲养台,每年的4.204.26,我们应该怎样保护鸟类？,一、千姿百态的鸟类,孔雀开屏,鸳鸯戏水,“农林卫士”
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