九年级化学上学期期末练习卷5无答案新人教.doc

江苏省无锡地区九年级化学上学期期末练习卷（5）可能用到的相对原子质量：H1 C12 N14 O16 Na23 Fe56 Cu64 第卷（ 选择题 共15分）选择题（本题包括15小题，每小题只有1个选项符合题意。每小题1分，共15分）1下列属于“空气污染指数”需要监测的污染物是 A氮气 B二氧化碳 C稀有气体 D可吸入颗粒物2“毒胶囊”铬严重超标，其中含有的重铬酸钠（Na2Cr2O7）中铬元素的化合价为A+3 B+4 C+5 D+63 结构示意图 所表示的粒子是A分子 B原子 C阳离子 D阴离子根据你的生活经验和所学知识，判断下列做法正确的是A用钢丝球洗涮铝锅 B用肥皂水区别硬水和软水C用食盐水去除铁锈 D用水浇灭着火的油锅5如下图是一种叫“干水”的物质，每个“干水”粒子是外层包上沙质硅的小水滴，它吸收二氧化碳的能力比普通水高3倍。下列叙述正确的是A硅是氧化物 B“干水”是纯净物C“干水”就是“干冰” D“干水”的应用有利于缓解温室效应6某班同学在实验室制取二氧化碳，老师观察到了四个同学的如下操作，其中正确的是 A. 连接仪器 B. 检查气密性 C. 取用石灰石 D.验满7水是生命之源。下列关于水的说法错误的是 A水是一种最常用的溶剂B电解水时加入氢氧化钠是为了增强水的导电性C肥皂水能区分硬水和软水D海水中加入明矾可以使其变成淡水8下列关于溶液的说法中正确的是A水可以溶解任何物质B物质溶于水时都放出热量C溶质可以是固体，也可以是液体或气体D饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液9学习化学帮助我们形成更科学的生活方式，下列说法错误的是A使用肉类和牛奶可以补充维生素B用天然气代替煤作燃料可减少SO2的排放C使用可降解塑料可减少“白色污染”D对垃圾的分类回收可节约资源10实验室用蔗糖配制50.0g溶质的质量分数为10%的蔗糖溶液，下列说法错误的是A用托盘天平称取5.0g蔗糖 B用量程为10ml的量筒量取所需的水C溶解蔗糖时，使用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒 D将配制好的溶液装入细口瓶中，塞好瓶塞并贴上标签11下列物质的用途与性质不对应的是A食品包装中充氮气以防腐常温下氮气的化学性质不活泼B一氧化碳用于冶炼金属一氧化碳具有可燃性C稀有气体能制成多种用途的电光源稀有气体在通电时发出不同颜色的光D干冰可用做制冷剂 干冰升华吸热12逻辑推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是A因为H2O和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同B因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O，所以蜡烛组成里一定含有C和HC因为燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火也要同时控制这三个条件D因为氧化物中含有氧元素，所以含氧元素的化合物一定是氧化物13右图为氯化铵和硫酸钠的溶解度曲线。下列说法中错误的是A氯化铵的溶解度随温度的升高而增大B30时，氯化铵、硫酸钠的溶解度相等C将60的硫酸钠饱和溶液降温至40，有晶体析出D在30 70范围内，硫酸钠饱和溶液在40时溶质质量分数最大14有X、Y、Z三种金属，如果把X和Y分别放入稀硫酸中，X溶解并产生氢气，Y不反应；如果把Y和Z分别放人硝酸银溶液中，过一会儿，在Y表面有银析出，而Z没有变化根据以上实验事实，判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为AZ、Y、X BX、Y、Z CY、X、Z DX、Z、Y15某无色气体可能由H2、CH4、CO、CO2中的几种组成。将些混合气体通过过量的澄清石灰水，出现白色浑浊；将剩余气体导出，经干燥后点燃，罩在火焰上方的干燥烧杯内壁有水珠生成。该混合气体的可能组成是 AH2、CH4 BH2、CO CH2、CH4、CO DCH4、CO、CO2w 第卷 （非选择题 共35分）16（8分）化学就在我们身边，化学使生活更美好。（1）汽车尾气处理装置能使某些有毒气体转化为无毒气体：2NO+2CO = N2+2CO2。在该反应中化合价升高的元素为 ；反应所涉及的物质中： 是光合作用的原料， 能与血红蛋白结合，其中有一种气体是空气中含量最高的，其体积约占空气体积的 。（2）在H、C、O、Ca四种元素中，选择适当的元素组成符合下列要求物质（填化学式）。 沼气的主要成分 ；汽水中含有的酸 ； 相对分子质量最小的物质 ；大理石的主要成分 。17（4分）写出下列反应的化学方程式，并在括号内注明反应基本类型（1）铁丝在氧气中燃烧 ；（2）实验室通过加热二氧化锰和氯酸钾混合物制取氧气 ；（3）一氧化碳还原氧化铁 。以上属于分解反应的是 （填题号）。18(9分)某化学兴趣小组利用以下装置探究气体的制取及性质。请结合下图回答有关问题： （1）写出装置中仪器的名称 。(2) 实验室用过氧化氢制氧气的化学方程式是_ _ ，已知二氧化锰对此反应的催化原理为：2H2O2+2MnO2=2MnO3+2H2O，2MnO3=2MnO2+O2，根据提供的信息和已了解的知识，你认为下列对催化剂的认识错误的是_ a反应前后催化剂的质量保持不变 b反应前后催化剂的化学性质保持不变 c催化剂在催化过程中是参与反应的 d一种催化剂只能对一个反应起催化作用氨气水和酚酞（3）实验室制取并收集二氧化碳的装置组合是_ （填字母）；用C装置干燥气体时气体从_ （填“长”或“短”）导管进入。（4）通常情况下，1体积的水能溶解700体积的氨气，溶解过程中发生反应：NH3 + H2O =NH3 H2O。将氯化铵晶体与熟石灰混合加热制取氨气的发生装置应选用_ (填字母)，收集装置应选用_ (填字母)；若将充满NH3气体的试管倒立于水槽中（预先在水中滴加几滴酚酞指示剂）（如图）， 你能观察到的现象是_ _、_。19（6分）合金是重要的金属材料（1）下列物品所使用的主要材料属于合金的是 （填字母序号，下同）A青花瓷瓶 B橡胶充气艇 C不锈钢锅（2）生铁是常用的合金，生铁属于 （填“纯净物”或“混 合物”）（3）黄铜是铜锌合金，将纯铜片和黄铜片互相刻画（如图1所示），纯铜片上留下明显的划痕，说明 （4）黄铜渣中约含 Zn 7%、ZnO 31%、Cu 50%、CuO 5%，其余为杂质处理黄铜渣可得到硫酸锌，其主要流程如图2（杂质不溶于水、不参与反应）：已知：ZnO+H2SO4ZnSO4+H2O； CuO+H2SO4CuSO4+H2O中反应的化学方程式为 ， 下列说法正确的是 a、中的操作均包含过滤b溶液A中ZnSO4 的质量大于CuSO4c溶液A的质量小于溶液Bd溶液C中溶质的质量分数小于溶液B20（8分）小张同学得知我国早在西汉时期，就能利用铁单质与硫酸铜溶液反应制取铜，其反应的化学方程式为 他利用硫酸铜进行趣味实验，将浸泡了 色硫酸铜溶液的滤纸在酒精灯火焰上点燃，观察到滤纸颜色变白，由湿变干后燃烧在燃烧后的灰烬中出现红色固体他很好奇，进行了相关探究，请你参与并填写有关空白【提出问题】红色固体是什么物质？它是如何产生的？【查阅资料】（1）温度达200时，CuSO4开始分解生成CuO和另一种氧化物；此反应前后各元素的化合价保持不变（2）温度超过1000，CuO才分解生成氧化亚铜（Cu2O）；Cu2O呈红色【作出猜想】红色固体可能是Cu； 也可能是Cu2O；还可能是 的混合物【实验探究】（1）取红色固体观赏，呈亮红色；（2）取少量红色固体于试管中，加入稀硫酸，固体不溶解，溶液仍为无色【分析推理】（1）请教老师后得知，如有Cu2O存在，加入稀硫酸会发生如下反应：Cu2O+H2SO4CuSO4+Cu+H2O结合实验探究的现象，确定亮红色固体为 ，同时也说明滤纸燃烧时的温度低于 （填序号） A2