全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2018-2019年贵阳市南明区大理路小学三年级上册科学模拟练习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座(选择题)1 观察大树的粗细可以用的工具是( )。 A.放大镜B.绳子和尺C.量筒2 下列植物中属于木本植物的是( )。 A.青菜B.柳树C.菊花3 水葫芦能浮在水面上,与它的( )有关。 A.叶片小B.根细C.叶柄上的气囊4 下面三片树叶中,不是完整树叶的是( )。ABC5 一片完整的叶子由( )组成。 A.叶片和叶脉B.叶脉和叶柄C.叶片和叶柄6 不太适宜用来制作椅子的材料是( )。 A.竹子B.塑料C.玻璃7 植物繁殖的方法很多,( )都可能繁殖。 A.种子、根B.种子、根、茎C.种子、根、茎、叶8 把纸撕开一个缺口,用放大镜观察,可以看见( )。 A.纸纤维B.纸线C.纸毛9 用量筒测量水的多少时,正确的读数方法是( )。ABC10把铝片做成易拉罐,主要利用了金属的( )。 A.坚硬B.延展性C.有光泽11同体积的水、洗洁精和食用油,油、洗洁精和水重量间的关系是( )。A.洗洁精比油重、油比水重B.洗洁精比油轻、油比水轻C.一样重12拓印是一种很好的( )方法。 A.观察B.记录C.讨论13打足气的足球能跳得很高,是因为( )A皮球里的空气被压缩B皮球里的空气会上下流动C皮球的皮富有弹性14木头是常用的天然材料,人们常用木头制作筷子,这是因为木头( )。 A.坚硬B.较轻C.不易分解D.能燃烧15观察一种自己不熟悉的液体,能做的是( )。 A.用鼻子闻B.用嘴巴尝C.用眼睛看二、想一想,填一填(填空题)16水有重量,石头有重量,空气也有_。17把一滴水和一滴食用油分别滴在玻璃板上,外形比较圆、鼓起的是_(填“水”或“食用油”)。 18物体受力变形后,不易折断的特点叫做_(填“硬度”或“韧性”)。19_可以让我们获得很多的信息,_会使我们发现大树原来是一个生机勃勃的生命世界。 20植物的变化表现在各个方面,主要表现在发芽、生长、_、结果等方面。 21金属、塑料、纸、木材的吸水性有强到弱可以排列为_、_、_、_ 22空气占据空间大小是可以_。23蚯蚓一般生活在_、潮湿的土壤中,它与蜗牛一样喜欢_、潮湿的环境。 24植物的叶里包含了叶片、叶柄,叶片上还有_。25在选用塑料制成餐具时,主要利用的是塑料_和_的特点。 三、我是小法官(判断对错,对的打“”错的打“”)26新鲜的树叶和落叶相比,除了颜色不同其他都相同。( )27树生长在一定的环境里,有一定的生存需要。( )28蚯蚓吃土里的腐殖质,使土壤松软、肥沃,对农作物的生长有帮助。( )29蜗牛有嘴巴,但没有牙齿。( )30植物的变化是生命体的特征之一。( )31把水和食用油混合在一起,我们会发现水会浮在食用油上。( )32我们能根据树皮或树叶的拓印图找到相应的大树。( )33蚯蚓适合生长在潮湿的环境中,所以它能生活在水里。( )四、好朋友,手牵手(连线题)34把各种物品与适宜的制作材料用线连接起来。书本 金属菜刀 纸可乐瓶 塑料35根据动物的运动方式进行连线 五、综合题(实验题、解答题)36小雪饲养了几只蜗牛,对蜗牛进行了一系列的观察。请你帮助小雪解答下列问题。 (1)小雪饲养的蜗牛缩在壳里,并且有一层薄薄的塑料纸一样的东西封住了口子,这可能是蜗牛( )。 A.死了B.缺少水分C.冬眠了 。(2)为了看清楚蜗牛是怎么爬行的,我们把它放在( )上,可以看到底部以波浪状前进。 A.地面B.木板C.玻璃(3)小雪把蜗牛放在细线、植物的秸秆、玻璃、石块等物体上,(如下图所示)发现蜗牛都能爬行,蜗牛是靠_爬行的。蜗牛在石块上爬行蜗牛在植物的秸秆上爬行蜗牛在细线上爬行蜗牛在玻璃上爬行(4)在观察蜗牛的过程中,小雪为了观察蜗牛喜欢什么样的食物,她将蜗牛放在盘子中央,在盘子周围分别放上苹果、梨、橘子、汉堡和大白菜,你认为蜗牛会选择_当作自己的食物。(5)蜗午是用( )呼吸明。 A气孔 B鼻孔 C排泄孔 ;37用维恩图表示樟树和狗尾草的相同点和不同点,相同点记录在下面的交叉圈内,不同点记录在相应的地方。(填写序号)有根、茎、叶 草本植物 长在土壤中 需要阳光、水分 木本植物寿命长 长得比较矮小 茎较软 会死亡38我们了解很多的材料,归纳它
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 【北师】期末模拟卷01【九年级上下全册】
- 2024保育员技师理论考试172题(附答案)
- 让垃圾分类演讲稿范文
- 饮用水安全应急预案
- 脚手架施工方案15篇
- 幼儿园班主任个人工作述职报告
- 煤矿实习总结范文
- 九年级禁止燃放烟花爆竹承诺书(35篇)
- 音乐活动总结
- 22.3 实践与探索 同步练习
- 产品外观检验标准(全球通用)
- 博雅计划试题
- 钻孔灌注桩验孔记录表
- 偏差管理控制程序
- 如何高效进行初中信息技术学业水平考试复习
- 浅埋暗挖施工方法大全图文PPT课件
- 托卡马克装置原理2[1]
- “模拟法庭”在高中法律教学中的应用与探究
- 毕业设计说明书螺旋精确称重给料机设计
- 课程设计 基于电阻应变片的S型称重传感器设计
- 高三地理一模成绩分析
评论
0/150
提交评论