八年级物理全册8.2科学探究液体的压强课堂习题新版沪科版.doc

8.2科学探究：液体的压强班级：_ 姓名：_一 、单选题：（提示：本大题共10小题，下面每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，相信你一定会作出正确的选择，努力加油你是最棒的！）1.如图所示，将压强计的金属盒放在水中，下列做法能够使压强计U形管两边液面的高度差减小的是（ ）A将压强计的金属盒向下移动一段距离B将压强计的金属盒向上移动一段距离C将压强计的金属盒在原位置转动180D将压强计的金属盒放在同样深度的食盐水中2.利用废弃饮料瓶可以研究液体压强的一些特点。小刚在饮料瓶周边不同高度，打了几个对称且相同的小孔，当瓶里装满着色的水后出现如图5所示的情景。表明在液体内部（ ）A只在水平方向有压强B压强随着深度的增加而减小C同一深度朝不同方向压强大小相等D压强的大小与液体的密度有关3.打开水坝的闸门时，液体压强使坝底的奔流而出，那么决定坝底水的压强大小的是（ ）A坝的宽度B水的体积C水的深度D坝的高度4.如图所示，圆柱形容器中装有质量相等的水和酒精（水酒精），这时容器底部受到液体的压强为P1把水和酒精充分混合后（不考虑水和酒精的蒸发），容器底部受到液体的压强为P2则AP1P2BP1水酒精A装酒精的杯B装水的杯C装硫酸的杯D三杯一样大7.同一个小球，先后放入盛有不同液体的容器A、B、C、D中，待其静止后如图所示，四个容器中不同液体的液面到容器底面的距离均相同，则容器底面受到的液体压强最大的是（ ）8.在研究液面下深度为h处的液体压强时，可以设想这里有一个水平面放置的“平面”，这个平面以上的液柱对平面的压力等于液柱所受的重力。如图所示，设“平面”的面积为S，液体的密度为，用压强公式就能求出该处的压强。若减小所选“平面”的面积S，该处的液体压强将如何变化A增大B减小C不变D无法判断9.两个底面积不同的足够高的圆柱形容器，分别盛有不同的液体甲和乙，两个完全相同的小球分别静止在其中，所处位置如图9所示，且两液面相平。下列措施中能使两容器内液体对容器底部的压强相等的是（ ）A可能是分别抽出了相同质量的液体甲、乙B一定是分别抽出了相同体积的液体甲、乙C可能是分别倒入了相同质量的液体甲、乙D一定是分别倒入了相同体积的液体甲、乙10.著名的“木桶理论”：是指用木桶来装水，若制作木桶的木板参差不齐，那么它能盛下水的容量，不是由这个木桶中最长的木板来决定的，而是由最短的木板来决定，所以它又被称为“短板效应”那么决定木桶底部受到水的压强大小的是（ ）A木桶的粗细B木桶的轻重C最短的一块木板D最长的一块木板二 、填空题：（提示：本大题共5小题，要仔细思考，认真填写哦）。11.如图所示，在侧壁开有三个小孔的玻璃容器中倒入足量的水，水将从a、b、c三个小孔中喷出，其中_小孔喷得最远，说明_。12.一竖直放置的试管中，装有适量的水，水面到管底的距离是7cm，则试管底部受到水的压强是_Pa将试管适当倾斜后，水未溢出，试管底部受到水的压强是_（选填变大、变小、不变）13.如图所示，水平地面上甲、乙两圆柱形容器中的液面相平，A、B、C三点液体的压强分别为pA、pB和pC（酒精=0.8103kg/m3）则pA、pB和pC的大小关系_14.将一只装满水的溢水杯放在水平桌面上，如图（甲）所示，此时杯底对桌面的压强为p1；若将一石块用细线系着缓慢放入杯底，有一部分水溢出，稳定后如图（乙）所示，此时杯底对桌面的压强为p2，则p2_p1（选填“”、“”或“=”）；如果改用小木块轻轻放在图（甲）的溢水杯中，也有一部分水溢出，稳定后如图（丙）所示，此时杯底对桌面的压强为p3，则p3_p1（选填“”、“”或“=”）。15.如图所示是我国首台自主设计研发的深海载人深潜器“蛟龙号”“蛟龙号”进行了7000m级海试，最大下潜深度达7062m，此处海水产生的压强约为7107Pa，以此数据计算：海水对“蛟龙号”每0.5m2外表面产生的压力为_N；“蛟龙号”在海里加速上升的过程中，所受海水的压强大小将_。0.课堂习题答案解析班级：_ 姓名：_一 、单选题：（提示：本大题共10小题，下面每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，相信你一定会作出正确的选择，努力加油你是最棒的！）1.B2.C3.C4.C5.C6.C7.A8.C9